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文档简介
商丘市永城市2027届三年级数学第一学期期末复习检测模拟试题一、快乐填一填。1.一个旅行团有120人,乘6辆小客车去西安游玩。平均每辆小客车坐(______)人。2.要使83×2的积是三位数,最大是(____),要使10×7的积是四位数,最小是(______)3.小明早上7:20从家离校,7:35到校,他从家走到学校花了(________)。4.42里面有(____)个7,42是7的(____)倍.5.妈妈每个月工资2042元,4个月大约收入(_____)元。6.一辆汽车以每小时80千米的速度开向480千米以外的码头,2小时后距离码头还有_______千米.7.251×4的积的末尾有(____)个1.8.在横线上填“”“”或“”。__________________1____________412______9009.三(1)班参加篮球组的有10人,参加器乐组的有11人,两个组都参加的有2人。三(1)班参加篮球组和器乐组的一共有(____)人。10.用2个边长为2厘米的正方形拼成的长方形的周长是(_____)厘米。11.在○填上“>”“<”或“=”○○○二、公正小法官。12.教室的面积有48米大。(_________)13.周长相等的图形,形状也一定相同。(________)14.5平方分米比5分米大._____15.被除数的末尾有几个1,商的末尾就一定有几个1.(____)16.在混合运算中,一定先算乘除,后算加减。(______)17.四边形的四条边都相等.(_______)18.对边相等的四边形,不是长方形就是正方形。(______)三、精挑细选。19.12×3的积的未尾补()个0,是120×30的积。A.1 B.2 C.320.3个24的和()24的3倍。A.小于 B.等于 C.大于21.把一张纸对折后再对折,其中一份是这张纸的()。A. B. C.22.李叔叔2小时行了120千米,李叔叔可能是()。A.骑自行车 B.步行 C.乘汽车23.小强早晨从家到学校去上学,走1千米路大约需要()。A.50秒 B.12分钟 C.1小时24.一个整数“四舍五入”到万位,约是40000,这个数最小是()A.35001 B.35000 C.44999 D.4000125.下面绳子的长度是()。A.6厘米8毫米 B.4厘米8毫米 C.68厘米四、我是神算手。26.直接写出得数。83-58=
380+470=
700×0=
+=
487+222≈27+68=
4000-1600=
260×5=
1-=
395×4≈27.列竖式计算,带*号的要验算。405×3=376×4=420×5=803-217=*278+54=五、动手实践。28.在方格纸中画1个正方形和1个长方形,使它们与已知长方形的周长相等。29.小小设计师。在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形。(每个小正方形的边长看作1厘米)30.在下面的方格纸中,画出周长均为12厘米的长方形和正方形各1个。六、生活问题我能解决。31.如图是武汉到南京的长江航线示意图。航程/千米武汉——九江269武汉——芜湖637武汉——南京733(1)九江到芜湖有多少千米?(2)一艘客轮从武汉出发,平均每小时航行65千米,4小时航行了多少千米?大约航行到什么位置,请在图中标出来。32.哥哥的钱数是弟弟的4倍,如果哥哥给弟弟30元钱,则两人钱数相等,两人原来各有多少元?33.一袋糖有42颗,琦琦吃了这袋糖的。琦琦吃了多少颗糖?34.王阿姨用4个山楂穿成一串糖葫芦,98个山楂最多能穿多少串糖葫芦?35.一本书,小明两天看完,已经知道他第一天看的页数如下图。请把整本书的线段长度表示在图上。
小明第二天比第一天多看了几分之几?如果小明第二天比第一天多看了16页,请问这本书共有几页?
参考答案一、快乐填一填。1、20【详解】略2、45【详解】略3、15分钟【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】7:35-7:20=15分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。4、66【详解】略5、8000【详解】略6、320【详解】略7、3【详解】略8、><<=<<【分析】分数的大小比较:同分子分数,分母大的反而小,同分母分数,分子大分数大;整数的大小比较:位数不相同的两个数,位数多的数较大;位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上数大的那个数较大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,以此类推。【详解】><<1200×7=1400,700×2=1400,所以200×7=700×2528-234=294,300+501=801,所以528-234<300+501412<900【点睛】熟练掌握整数和分数大小比较方法是解答本题的关键。9、19【详解】略10、12【详解】略11、>;<;>【详解】略二、公正小法官。12、×【详解】略13、×【分析】假设正方形和长方形的周长均为24厘米。正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2,据此可知,正方形的边长为6厘米,长方形的长可以为8厘米,宽可以为4厘米。据此解答即可。【详解】如图所示,正方形的周长是24厘米,长方形的周长是24厘米,但它们的形状不同。故答案为:×。【点精】熟练掌握正方形和长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。14、×【详解】因为平方分米是面积单位,分米是长度单位,所以5平方分米比5分米大,说法错误,因为不能相比较.故答案为:×.15、×【详解】例如:211末尾有两个1,211÷2=111,商后有两个零;211÷4=51,商后有1个1;211÷51=4,商后边没有1;所以被除数的末尾有几个1,商的末尾就一定有几个1的说法是错误的.故答案为×.【点睛】根据题意,可以用举例的方法解答此题.16、×【详解】略17、×【详解】略18、×【解析】略三、精挑细选。19、B【分析】计算120×30时,两个因数末尾一共有2个0。先计算12×3,再在积的末尾添上2个0。【详解】12×3的积的未尾补2个0,是120×30的积。故答案为:B。【点睛】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。20、B【详解】略21、B【分析】第一次对折,将这张纸平均分成2份,第二次对折,将这张纸平均分成了4份,根据分数的意义可知,其中的一份是这张纸的。【详解】据分析得出:把一张纸对折后再对折,其中一份是这张纸的。故答案为:B【点睛】本题考查了分数的意义的灵活应用,关键是确定把这张纸平均分成了几份。22、C【分析】根据速度=路程÷时间,求出李叔叔的速度。根据生活经验可知,骑自行车每小时大约行驶15千米,步行每小时大约行驶5千米,乘汽车每小时大约行驶65千米。【详解】120÷2=60(千米)则李叔叔可能是乘汽车。故答案为:C。【点睛】熟练掌握公式速度=路程÷时间,灵活运用公式解决问题。解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。23、B【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量小强步行1千米大约所用的时间,结合数据和时间单位用12分钟,是合理的。【详解】根据分析可知:小强早晨从家到学校去上学,走1千米路大约需要12分钟。故答案为:B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的运用。24、B【详解】一个整数“四舍五入”到万位,约是40000,是把千位上的进行四舍五入得到,这个数万位如果是3,千位必须是大于或等于5的数,其中5最小,其余位是0,所以这个数最小是1.一个整数,“四舍五入”到万位,约是40000,这个数最小是1;故选B.25、B【详解】略四、我是神算手。26、25;850;0;71095;2400;1300;;1600【详解】计算加法时要注意进位情况,计算减法时要注意退位情况;估算加法时把两个加数都看作整百整十数计算;估算三位数乘一位数,把三位数看作整百整十数。27、1215;1504;2100586;332【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去一个加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】405×3=1215376×4=1504420×5=2100803-217=586*278+54=332验算:332-54=278五、动手实践。28、见详解【分析】5+3=8=4+4=6+2,要画的正方形的边长为4,长方形的长为6、宽为2。【详解】(长方形图不唯一)【点睛】根据已知长方形的周长来确定要画的长方形的长和宽、正方形的边长。29、见详解【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,(4+2)×2=12,则周长为12厘米的长方形可以是长4厘米宽2厘米。据此画图即可。【详解】【点睛】熟记长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,明确一个长方形的周长,即可求出长方形的长宽和。再从宽为1厘米起,依次求出相应的长,即可找出符合条件的长方形。30、【详解】所画的长方形不唯一,只要长与宽的和是6厘米即可;正方形的边长是3厘米。六、生活问题我能解决。31、(1)368千米(2)260千米【解析】(1)用武汉到芜湖的路程减去武汉到九江的路程即可求出九江到芜湖的路程;(2)用每小时航行的路程乘4求出航行的总路程,然后根据路线确定航行到的地点并用三角标出即可。【详解】(1)637-269=368(千米)答:九江到芜湖有368千米。(2)65×4=260(千米)如图:答:4小时航行了260千米。32、20元;80元【详解】30×2=60(元)4-1=360÷3=20(元)20+60=80(元)答:弟弟原有20元,哥哥原有80元33、18颗【分析】根据题意可知,把这袋糖平均分成7份,求1份是多少颗,用除法计算,然后用每份的颗数×琦琦吃的份数=琦琦吃的糖的颗数,据此列式解答。【详解】42÷7=6(颗)6×3=18(颗)答:琦琦吃了18颗。34、24串【分析】根据题意,山楂数÷4就是所求。【详解】98÷4=24(串)……2(个)答:98个山楂最多能穿24串糖葫芦。【点睛】本题考查有余数的除法的实际应用,剩下的2个山楂不够穿一串是
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