通辽市2027届数学三上期末监测模拟试题含解析

通辽市2027届数学三上期末监测模拟试题一、神奇小帮手。1．有3个完全相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是32厘米。每个正方形的边长是（______）厘米。2．2020年是（________）年(闰年或平年)，第一季度一共（________）天。3．有12个△，每3个一份，可以分成________份，算式是________。4．在括号里填上合适的单位。我是一名三年级的学生，身高1（________）35（________）。我每天早上要花15（________）吃完早饭，走2（________）远的路就能来到学校，一天在学校学习了6（________）。我们学校有一座假山，约重100（________），我的书包就轻多了，约重2（________）。5．邮政编码是由__位数字组成。6．5分米＝（________）毫米3千米＋5千米＝（________）米1时15分＝（________）分6600千克－600千克＝（________）吨28厘米＋12厘米＝（________）分米3厘米6毫米＝（________）毫米7．学校组织学生秋游，规定集合时间是8：30，小明早到了35分钟，小明是________时________分到达集合地点的。8．一场电影19时15分开始，放映了1时45分，在（____：____）结束。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，长方形的周长比正方形的周长长．（______）10．1千克棉花比1千克铁轻一些。（______）11．一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形．（______）12．166-（66+19）=166-66+19（_____）13．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．（_______）14．双层公交车下层有乘客46人，上层的乘客比下层多15人，那么双层公交车上有乘客77人。（______）15．28×50与20×58的积相等。（______）16．妈妈给兰兰和琦琦每人一杯同样多的牛奶，兰兰喝了，琦琦喝了，兰兰喝的多一些。（________）17．总价÷单价＝数量.（________）18．班里的座位是8排9列，都坐满了学生，学校给班里35张电影票，那么班里有47个学生没有得到电影票。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面的图形中,()是轴对称图形。A． B． C． D．20．图书角有54本书，其中科技书占，剩下的都是故事书，故事书有（）本。A．45 B．9 C．6 D．1521．640先加上360，再减去360，得数是()。A．120 B．640 C．72022．王芳高16分米，张婷高1.65米，赵燕高167厘米，她们三人中，（）最高。A．王芳 B．张婷 C．赵燕 D．不确定23．图1和图2的周长相比较，()。A．图1的周长长 B．图2的周长长C．一样长 D．无法确定24．789×4≈（

）。A．3000

B．3200

C．4000

D．360025．下面哪个圈里○的个数等于图中的？（）A． B． C．26．一共有40人，先坐满1辆大车，剩下的坐小车，至少需要（）辆小车．A．3 B．2 C．127．以下对长方形的特征描述最准确的是（）。A．有四条边，有四个角 B．四条边都相等，四个角都是直角C．对边相等，四个角都是直角 D．对边相等28．下面的图形中，有几个是轴对称图形？（）A．2个 B．3个 C．4个四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。50×5=

49+37=

8000-2000=

21×4=700+60=

200×9=

45÷6=

62-17=102×6≈

198×5≈

-=

+＝30．列竖式计算。702－389＝308＋493＋114＝48×7＝507×6＝540×9＝31．计算下面图形的周长。五、操作题。32．画一条长3厘米4毫米的线段。六、解决问题33．李婆婆养了一群鸡，她准备一面靠墙用篱笆围一个长12米，宽9米的鸡圈，至少需要多长的篱笆？（画图是解决问题的好办法）34．用12个边长为1厘米的小正方形拼成长方形，你有几种拼法？画出来，再算算周长边分别是多少厘米．35．（1）妈妈想买一个烤火炉和一台电风扇，带500元够吗？（2）一辆自行车的价钱是一件衣服的4倍，一辆自行车要多少元？36．2017年5月30日是星期二，小明过生日那天是2017年9月24日，这一天是星期几？37．学校美术节展出了6个小展板和1个大展板。每个小展板展出32幅作品，1个大展板展出的作品比1个小展板展出的4倍少8幅。（1）这个大展板展出了多少幅作品？（2）这次美术节，学校一共展出多少幅作品？

参考答案一、神奇小帮手。1、4【分析】根据题意可知：三个相同的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长相当于原来两个正方形的周长和，由此可以求出一个正方形的周长，根据正方形的周长公式：周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出一个正方形的边长。【详解】32÷2÷4＝16÷4＝4（厘米）【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长公式的灵活运用，关键是明确这个长方形的周长相当于原来两个正方形的周长和。2、闰年91【详解】略3、412÷3=4【解析】用12除以每份的个数即可求出可以分成的份数。4、米厘米分钟千米小时吨千克【分析】联系生活实际，结合数据大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年级的学生，身高1米35厘米。我每天早上要花15分钟吃完早饭，走2千米远的路就能来到学校，一天在学校学习了6小时。我们学校有一座假山，约重100吨，我的书包就轻多了，约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。5、六【分析】我国采用四级六位编码制，邮政编码都是六位数字组成。【详解】我国的邮政编码是由六位数字组成。【点睛】我国采用四级六位编码制，前两位表示省（直辖市、自治区），第三位代表市，第四位代表县（区），最后两位数字是代表从这个城市哪个投递区投递的，即投递区的位置。6、5008000756436【分析】分米和毫米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10，厘米和毫米之间的进率是10，千米和米之间的进率是1000。千克和吨之间的进率是1000，时和分之间的进率是60，据此解答即可。【详解】5分米＝500毫米3千米＋5千米＝8000米1时15分＝75分6600千克－600千克＝6吨28厘米＋12厘米＝4分米3厘米6毫米＝36毫米【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、755【分析】从8：30向前推算30分钟是8：00，再向前推5分钟就是7：55。【详解】8：30-35分钟=7：55，所以小明是7时55分到达集合地点的。故答案为：7；55。8、2100【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等．故答案为×．10、×【分析】棉花和铁都是1千克重，二者的重量是相等的；由此判断即可.【详解】1千克棉花与1千克铁一样重，原题说法错误.故答案为错误11、×【详解】试题分析：如果一个四边形为正方形，必须保证四条边都相等，四个角都是直角，两个条件缺一不可．解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以四条边相等的图形是正方形是错误的；故答案为×．【点评】此题主要利用正方形的性质：正方形的四条边都相等，四个角都是直角进行判定．12、×【解析】略13、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的．故答案为×．14、×【分析】双层公交车上有乘客的总人数=上层乘客的人数+下层乘客的人数，其中上层乘客的人数=下层乘客的人数+上层的乘客比下层多的人数，据此代入数据作答即可。【详解】（46+15）+46=107，所以双层公交车上有乘客107人。故答案为：错误。15、×【解析】略16、√【分析】同分子分数，分母大的反而小，据此即可解答。【详解】＞，说明兰兰喝的多一些，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。17、√【详解】略18、错误【解析】班里学生总数：8×9＝72（人）未得到电影票的人数：72－35＝37≠47（人）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】略20、A【分析】根据题意可知，将图书角的书籍平均分成6份，其中一份占它的，是54÷6＝9本书。科技书占，则科技书共9本书。用图书角书籍总本数减去科技书本数，即可求出故事书本数。【详解】54－54÷6＝54－9＝45（本）则故事书有45本。故答案为：A。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。21、B【详解】略22、C【分析】1米＝100厘米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，将单位统一，再进行比较即可。【详解】16分米＝160厘米，1.65米等于165厘米，167厘米＞165厘米＞160厘米167厘米＞1.65米＞16分米故答案为：C。【点睛】本题考查的是长度单位的换算，掌握换算的进率是做题的关键。23、C【详解】略24、B【详解】三位数乘一位数的估算，先把三位数估成接近的整百数，然后与一位数相乘，据此解答.25、A【详解】12÷3×1＝4（个）所以A圈里○的个数等于图中的．答：A圈里○的个数等于图中的．故选：A．26、A【分析】大车限乘19人，用总人数减19人就是要坐小车的人数，用坐小车的人数除以进率小车的限乘人数就是需要小车的辆数．【详解】（40﹣19）÷7＝21÷7＝3（辆）答：至少需要3辆小车．故选：A．27、C【分析】根据长方形的特征可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行，据此即可解答。【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；故选：C。【点睛】此题主要考查长方形的特征，要做的就是对长方形的特征有个准确的认识，并从四个选项中找出那个最全面的。28、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、25086

6000

84760

1800

7……3

45600

1000

【分析】根据整数加减乘除法的计算方法和同分数加减法的计算方法进行计算。三位数乘一位数的估算可以把三位数看作接近的整百数再计算即可。【详解】分母在10以内的同分母分数加减运算，多位数乘一位数的估算，三位数乘一位数的进位乘法30、313；915；336；3042；4860【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】702－389＝313308＋493＋114＝91548×7＝336507×6＝3042540×9＝486031、28分米；36米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。平移一条线段，把图形变形为我们学过的图形，然后利用公式求解周长即可，平移线段如下图：

【详解】图一周长：（8＋6）×2＝14×2＝28（分米）图二周长：（10＋4）×2＋4＋4＝14×2＋4＋4＝28＋4＋4＝32＋4＝36（米）五、操作题。32、见详解。【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，然后画出长3厘米4毫米的线段即可。【详解】【点睛】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握．六、解决问题33、30米【分析】如下图，用长边靠墙围一个长方形鸡圈，这时篱笆用得最少，篱笆的长度为长加2个宽的长度，据此即可解答。【详解】12＋9×2＝12＋18＝30（米）答：至少需要30米的篱笆。【点睛】要使篱笆用得最少就要让长边靠墙，这是解答本题的关键。34、3种；新长方形的周长是：26厘米或16厘米或14厘米【分析】正方形的边长是1厘米，12=1×12=2×6=3×4，所以12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，有三种拼法，第一种是12个正方形排成1行；第二种是排成2列6行；第三种是排成3列4行；分别画出图形，找出新长方形的长和宽，再根据