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2027届陕西省榆林市绥德县三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题一、填空题。(20分)1.在括号里填上“>”“<”或“=”。(__________)(__________)2吨(__________)2400千克(__________)(__________)2.三年级有30名同学,元旦联欢会有20名同学参加大合唱,15名同学跳舞,每人至少参加一项,有(______)名同学既唱歌又跳舞。3.63是7的(______)倍;63的7倍是(______).4.三(1)班的学生每人都参加了课外兴趣小组,参加唱歌兴趣小组的有12人,参加舞蹈兴趣小组有18人,两个小组都参加有7人。只参加一个兴趣小组的有(________)人,三(1)班有(________)名学生。5.小明买了8根跳绳,共花了40元,还买了一个足球,花了30元,一根跳绳比一个足球便宜_____元.6.在括号里填上合适的单位。火车每小时行150(__________)文具盒厚12(__________)保温杯高约18(__________)课间操的时间是20(__________)7.一个正方形草坪边长16米,花园的占地面积相当于30个正方形草坪那么大.花园占地面积是_____平方米.8.小宁、小强和小刚参加50米游泳比赛,小宁比小强多用2秒,小刚比小强少用2秒,游得最快的是(______),游得最慢的是(______)。9.在下图同样的图形中填上同样的数字。10.选择。(1)小狗说:我看到的是图(____)。(2)燕子说:我看到的是图(____)。(3)老鼠说:我看到的是图(____)。(4)机器猫说:我看到的是图(____)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.用4双不同的袜子配6双不同的鞋子,共有()种不同的配法,A.8 B.10 C.12 D.2412.运动会上,小华拍球85个,小强拍的个数比小华的2倍多一些,比小华的3倍少一些。小强可能拍()个。A.265 B.228 C.16013.用4根一样长的小木棒(

)拼成一个正方形。A.可以 B.不可以 C.不能确定14.下图中的涂色部分用分数表示是()。A. B. C.15.算式8□1÷4,要使得商的中间有0,□里的填法有()种。A.2 B.3 C.4三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.甲乙两人同时做纸飞机,甲用了15小时,乙用了16小时,乙先做完。(________)17.用一张长6cm,宽3cm的长方形纸,可以剪成2个完全相同的正方形。(________)18.两个数相除,余数一定要小于除数._____19.把一条绳子平均分成5份,其中的4份就是它的。(________)20.校运动会60米赛跑,小东用12秒,小云用18秒,小云跑的快一些。(________)四、计算题。(28分)21.直接写出得数。34-28=0×8=+=-=500×7=70+26=7×89≈498×4≈22.用竖式计算。(带*的要验算)*五、作图题。(8分)23.根据各图中下面的分数涂一涂。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.在下面的方格纸上按要求画图形。(1)画一个边长是4厘米的正方形。(2)你能画()个与这个正方形周长相等的长方形,画出其中的一个长方形,并标出它的长和宽。25.张老师对全班同学进行调查发现,会游泳的有20人,会打篮球的有30人。两项都会的有15人,两项都不会的有6人。问:这个班一共有多少人?26.淘气买一个计算器用了12元,比一支高级圆珠笔便宜1.80元,淘气买一支高级圆珠笔需要多少钱?27.一箱苹果48元,一箱樱桃98元。李阿姨要买4箱苹果和1箱樱桃,带300元够不够?(先估一估,再列式解答)够□不够□28.三年级(1)班一共有35名学生,其中是男生,是女生,男生有多少人,女生有多少人?29.一张长方形的纸对折后,可以得到一个长10厘米,宽8厘米的长方形.原来长方形的周长可能多少厘米?

参考答案一、填空题。(20分)1、<><<>【分析】(1)(2)同分母分数大小比较,分子大的分数就大,反之就小;(3)不同单位的名数比较大小,先化成统一的单位,再根据数值的大小进行比较得解;(4)(5)同分子的分数大小比较,分母大的分数就小,反之就大。【详解】<>2×1000=2000,2000<2400,所以2吨<2400千克。<>【点睛】此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用,以及质量单位的换算。2、5【分析】参加大合唱人数+参加跳舞人数-全班人数=既唱歌又跳舞的人数。【详解】20+15-30=35-30=5(名)三年级有30名同学,元旦联欢会有20名同学参加大合唱,15名同学跳舞,每人至少参加一项,有(5)名同学既唱歌又跳舞。【点睛】本题考查了容斥原理,关键是理解要求的人数是两项都会的重叠部分,知识点是:既A又B=(A+B)-总人数。3、9441【详解】略4、1623【分析】(1)用参加唱歌兴趣小组的人数减去两个小组都参加的人数,求出只参加唱歌兴趣小组的人数。用参加舞蹈兴趣小组的人数减去两个小组都参加的人数,求出只参加舞蹈兴趣小组的人数。再将求得的两个人数相加,求出只参加一个兴趣小组的人数。(2)用参加唱歌兴趣小组的人数加上参加舞蹈兴趣小组的人数,再减去两个小组都参加的人数,即可求出三(1)班学生总人数。【详解】(12-7)+(18-7)=5+11=16(人)则只参加一个兴趣小组的有16人。12+18-7=30-7=23(名)则三(1)班有23名学生。【点睛】在重叠问题中,用各部分的总和减去重叠部分,即可求出实际总量。5、1【详解】30﹣40÷8=30﹣5=1(元)答:一根跳绳比一个足球便宜1元.故答案为1.6、千米毫米厘米分钟【解析】略7、1【详解】16×16×30=256×30=1(平方米)答:花园占地面积是1平方米.故答案为1.8、小刚小宁【分析】根据题意可将小强用的时间作为参考,小宁比小强多用2秒,小刚比小强少用2秒,由此可知,速度最快的小刚,速度最慢的是小宁。【详解】由于小宁比小强多用2秒,小刚比小强少用2秒,三人所用的时间关系为:小宁>小强>小刚。所以最快的是小刚,最慢的是小宁。【点睛】本题主要考查对谁比谁的多多少,谁比谁的少多少的理解,找出其中的参考点是解答此题的关键。9、○=4;△=1;□=6【分析】根据整数加法的计算方法可知,○加上○,和的个位是8。4+4=8,9+9=18,则○为4或者9。当○=4时,8加上□,和的个位是4,则□为6。4加上△,再加上十位向百位进的1,和为6。则△为1。当○=9时,8加上□,再加上个位向十位进的1,和为9。则□为0。因为□○8中,最高位□不能为0,则○不是9。【详解】○=4;△=1;□=6【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。10、CABD【分析】小狗在箱子和保温杯的左面,燕子在箱子和保温杯的上面,老鼠在箱子和保温杯的右面,机器猫在箱子和保温杯的前面,根据箱子和保温杯的摆放位置,进行判断。【详解】(1)小狗在箱子和保温杯的左面,看到的应当是箱子在保温杯前面,选C;(2)燕子在箱子和保温杯的上面,看到的应当是箱子和保温杯的顶部,选A;(3)老鼠在箱子和保温杯的右面,视线被保温杯挡住了,看到的应当是保温杯,选B;(4)机器猫在箱子和保温杯的前面,看到的应当是箱子在保温杯左面,选D。故答案为:C;A;B;D【点睛】本题考查的是空间想象力,要认真观察箱子和保温杯摆放的特点,再进行选择。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、D【详解】根据分析可得,4×6=24(种);答:共有24种不同的配法.故选:D.12、B【详解】略13、A【详解】略14、C【分析】把8个圆圈平均分成4份,每一份是2个,涂颜色的2个是一份,这些圆圈的。【详解】根据分析可知:涂色部分用分数表示是。故答案为:C【点睛】把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。15、C【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】同时做纸飞机,工作量一定,谁用的时间多,谁做的就慢,相反,谁用的时间少,谁做的就快,谁就先做完;所以只要比较两人所用的时间即可得解。【详解】因为15小时<16小时,所以甲先做完;所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作效率的意义,整数大小比较的方法及应用。17、√【分析】如图所示,长方形的长6cm,宽3cm,可以剪成2个边长为3cm的正方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知,用一张长6cm,宽3cm的长方形纸,可以剪成2个完全相同的正方形。故答案为:√。【点睛】正方形的4条边相等。当一个长方形的长是宽的2倍,这个长方形可以剪成2个完全相同的正方形。18、√【分析】根据在有余数的除法中,余数一定比除数小;进行判断即可.【详解】在两个数相除,余数一定要小于除数,说法正确;故答案为正确.【点睛】解答此题应明确:在有余数的除法中,余数一定比除数小.19、√【分析】把一个物体平均分成几份,占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】根据分析可知,把一条绳子平均分成5份,其中的4份就是它的,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。20、×【分析】跑的距离一定,谁用的时间少说明谁跑的快,比较时间即可解答。【详解】12秒<18秒,故小东跑的快,原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查时间单位的比较,掌握在路程一定的跑步比赛中,谁用的时间越少速度越快。四、计算题。(28分)21、6;0;;3500;96;630;2000【详解】略22、3800;2440;109【分析】按三位数乘一位数、除数是一位数的计算法则,计算即可。【详解】38002440*109验算:五、作图题。(8分)23、见详解【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、见详解。【分析】(1)正方形的特征:4条边都相等,4个角都是直角,据此画出这个正方形。(2)正方形的周长=边长×4,据此可知,这个正方形的周长为16厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,(7+1)×2=16,(6+2)×2=16,(5+3)×2=16,则周长为16厘米的长方形可能是长7厘米宽1厘米、或者长6厘米宽2厘米、或者长5厘米宽3厘米,再画出其中一个长方形即可。【详解】能画3个与这个正方形周长相等的长方形。【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2,灵活运用公式解决问题。25、41人【分析】此题主要考查了集合重叠问题,先用会游泳的人数-两项都会的人数=只会游泳的人数,用会打篮球的人数-两项都会的人数=只会打篮球的人数,最后用只会游泳的人数+只会打篮球的人数+两项都会的人数+两项都不会的人数=这个班的总人数,据此列式解答。【详解】只会游泳的人数:20-15=5(人)只会打篮球的人数:30-15=15(人)总共人数:5+15+15+6=41(人)答:这个班一共有41人。26、13.8元【详解】12+1.8=13.8(元)27、够√【分析】把一箱苹果和一箱樱桃的价钱看做相近的整十、整百的数,然后再计算4箱苹果和1箱樱桃的价格,再与300元进行比较。【详解】48≈50;98≈100;50×4=200(元);200+100=300(元)故带300元够买4箱苹果和1箱樱桃。因此:够√【点睛】本题主要考查估算,把

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