2027届新高考历史热点冲刺复习 解读史观+提升认知

2027届新高考历史热点冲刺复习

解读史观提升认知是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，要透过历史的纷杂表象认识历史的本质，科学的历史观和方法论是非常重要的。唯物史观使历史学成为一门科学，只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识。主要观点有：人类社会形态从低级向高级的发展；生产力和生产关系之间的辩证关系；经济基础和上层建筑之间的相互作用；社会存在与社会意识的辩证关系；阶级分析与阶级斗争；人民群众在社会发展中的重要作用。【例1】(2023全国乙卷)孟子说：“五亩之宅，树之以桑，五十(岁)者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十(岁)者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”该观点所依托的时代背景是(

)A．休养生息政策的实施 B．井田制度的繁荣C．农业生产技术的发展 D．商业活动的衰退【解析】

孟子生活在战国时期，随着铁犁牛耕的推广和铁农具的广泛使用，以家庭为单位的小农经济逐渐形成，孟子所谈的就是一家一户小农经济的发展前景，故选C项；休养生息政策是王朝建立初期为缓和矛盾和巩固政权所采取的与民生息、轻徭薄赋的政策，不符合战国时期诸侯兼并战争不断的时代特征，而且这一政策体现的是道家的无为思想，排除A项；当时井田制正在走向崩溃瓦解，而商业活动有所发展，排除B、D两项。C聚焦人类文明的起源、发展及演变。以文明类型作为基本研究单位，承认文明的多元性，承认历史发展的多样性；既要看到人类社会发展有共同的规律和趋势，又要看到各个文明的独特性，同时还应关注不同类型文明之间的关系。从横向看，包括物质文明、政治文明和精神文明等。从纵向看，经历了渔猎采集时代、农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)、工业文明时代(包括手工工场时代、“蒸汽时代”“电气时代”和“信息时代”)。从范围上，可分成中华古代文明、古希腊罗马文明、西方资本主义文明、社会主义文明等。从宗教或思想上，可分为西方基督教文明、阿拉伯伊斯兰文明、中国儒家文明等。【例2】(2024海南高考)下图空格处应是(

)A．古埃及文明 B．阿兹特克文明C．地中海文明 D．古巴比伦文明C【解析】地中海地处亚欧非三大洲之间，是诸多文明的起源地。早期东部沿海产生西亚文明和古埃及文明，后来影响希腊文明，中古时期又影响到东欧的拜占庭、俄罗斯文明和西亚的阿拉伯文明，故选C项；古埃及文明和东正教文明是两个完全不同的文明体系，排除A项；阿兹特克文明属于古代美洲印第安文明，排除B项；古巴比伦文明只是美索不达米亚文明的一部分，排除D项。是指人类社会从传统社会向现代社会转变的过程。这一转变以工业化为推动力，引起整个社会在经济、政治、思想文化、社会生活等各个领域发生深刻的相应变化。现代化是一场全方位的社会变革，其核心是经济的工业化和政治的民主化。涉及内容如下：政治民主化和法治化；经济工业化和市场化；思想自由化、科学化和理性化；社会生活城市化和世俗化；还涉及教育现代化、军队与国防现代化等。【例3】(2016全国卷)甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们作出上述判断的主要依据应是，中国(

)A．已完成对军队的西式改革 B．集权制度有利于作战指挥C．近代化努力收到较大成效 D．能获得更广泛的外部援助【解析】甲午中日战争前的洋务运动中，兴办军事工业，筹划海防，建立了三支近代海军，推动军事近代化的努力收到较大成效，属于军备优势，故C项正确；甲午中日战争前中国的洋务运动只是对军队进行初步的西式改革，并没有全部完成，A项错误；集权制度不一定带来有效作战指挥，也不属于军备优势，而且之前两次鸦片战争也是集权制度，但结果还是失败，B项错误；甲午中日战争前中国并没有获得广泛的外部援助，而是受到外部的侵略，D项错误。C也称阶级斗争史观，是指从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场、视野来研究与品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种史观。其理论基础源于马克思主义关于社会基本矛盾的学说。根据这一学说，在阶级社会里，两大对立阶级之间的矛盾，最集中地反映了该社会发展阶段的基本矛盾。举例如下：鸦片战争：英国为打开中国市场而发动的侵略战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。辛亥革命：是中国历史上伟大的资产阶级民主革命，孙中山是中国民主革命的先行者。新航路开辟：价格革命促进了欧洲封建阶级的衰落，有利于欧洲向资本主义社会的过渡。罗斯福新政：资本主义生产关系的内部(局部)调整。【例4】(2024河北高考)1923年12月，李大钊在一次演讲中说“一个劳动者不过是一个资本家的千分之一，万分之一……百个劳动者不及一个资本家，那可加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可能了”，并展示了如下示意图。在此，李大钊主张(

)A．建立革命统一战线 B．改良现有社会制度C．推翻资产阶级统治 D．加强工人阶级团结D【解析】由“加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可能了”，再结合1923年的时代背景可知D项正确；革命统一战线包括团结民族资产阶级，而非工人与之抗衡，排除A项；中共主张的是民主革命，B项“改良”说法错误；当时是北洋军阀统治时期，半殖民地半封建社会下资产阶级并未在中国建立统一政权，且C项与材料主旨不符，材料突出的是工人的合作与团结。重点关注狭义层面的社会问题，如人们日常生活中的衣食住行、风俗习惯、思想观念等的变化。强调历史研究不仅要“眼光向上”，关注“大人物”和“大事件”，还要“眼光向下”，关注“小人物”。社会史观的本质是大众化﹑生活化。明确当今世界面临的重大社会问题，如移民、就业、社会保障、扶贫、教育、医疗、家庭婚姻、环保和安全等问题。以中国近现代社会生活变迁为例：鸦片战争以后，“洋货”大量涌入，上海等近代化大都市崛起；辛亥革命后，民主共和观念逐步深入人心，旧的风俗习惯受到极大冲击；新中国成立后，由于政府的强制行动，一些社会丑恶现象被取缔；改革开放以后，物质生活得到改善，衣食住行发生翻天覆地的变化。【例5】(2024江苏高考)寒山子是唐代一个充满神奇色彩的诗人，长年在山洞中隐居避世。他写的诗流露出一种超尘脱俗的空灵感。20世纪50年代，寒山子的诗被译成英文。至20世纪60年代，他的诗在美国受到一些蓄长发、光着脚的大学生欢迎，风靡一时，形成了“寒山热”。这反映出，当时美国(

)A．青年认同中国生活方式 B．经济出现“滞胀”现象C．政府调整对华外交政策 D．民众对社会现实的失望【解析】寒山子的诗具有避世的特点，其在20世纪60年代的美国受到大学生的欢迎，体现了当时部分美国大学生对社会现实(政治抗议、反越战、社会运动等)的失望、逃避，故选D项；A项属于以偏概全；20世纪70年代，美国经济出现“滞胀”现象，排除B项；直到1972年尼克松访华，中美关系才开始走向正常化，之前美国一直采取敌视、孤立、遏制新中国的政策，排除C项。D又称整体史观，是从世界历史的整体发展与统一性方面考查历史，认为人类历史的发展过程是从分散走向整体的过程。全球史观的关键不在于是否谈论了“整个世界”，而在于是否把对象置于建立了普遍联系的“世界”之中。这一史学理念打破了以往“西欧中心论”和以国别史拼凑世界史的传统史学框架。以世界市场为例：1500年前后，新航路开辟，世界市场开始出现；19世纪中期，以英国为中心的世界市场基本形成；19世纪末20世纪初，随着世界基本被瓜分完毕，世界市场体系最终形成；二战后，美苏冷战和两极对峙格局下，资本主义世界经济体系形成；从20世纪90年代以来，经济全球化趋势迅猛发展。【例6】(2023广东高考)有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是(

)A．资产阶级革命的兴起与扩散 B．社会从传统到现代C．文明从农耕时代到工业时代 D．世界从分散到整体【解析】欧洲人在海外探险的基础上开辟了新航路，将世界联系成为一个紧密的整体，同时通过殖民扩张建立起以欧洲为中心的世界市场，故选D项；资产阶级革命的兴起与扩散主要强调资产阶级代议制度的确立，A项与材料主旨不符；从传统到现代涉及广泛，材料无法充分体现，排除B项；从农耕时代到工业时代主要体现在生产工具的变革和生产力的巨大飞跃，排除C项。D主要研究人与自然、社会系统与自然系统的关系。总结人类处理与自然关系的经验和教训，促进人与自然和谐相处与协调发展是生态史研究的主旨，应兼顾人类和自然、近期与长远、局部和整体的利益。从纵向出发：在渔猎时代，人类对自然的影响十分有限；在农业时代，人类从事农业生产，局部地破坏了生态环境；在工业时代，人类更大规模更广泛地利用和改造自然，也在更大程度更大范围内破坏了生态环境；在未来时代(后工业时代或知识经济时代或信息时代)，我们必须贯彻和坚持人与自然和谐相处。从横向出发：涉及人口与环境、人与气候、人与土地资源、人与水资源、人与生物资源、人与矿产资源等诸多关系，更具体地分析人类在处理人与自然关系上的得与失。【例7】(2018全国卷)据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明(

)A．商汤成功源于他的仁德之心B．捕猎是夏商时主要经济活动C．商朝已经注重生态环境保护D．资源争夺是夏商更替的主因【解析】由材料可知这种网开一面的仁爱之心赢得诸侯拥护，最终灭夏建商，故A项正确；夏商时期已形成奴隶制生产方式，奴隶集体耕作，土地轮流休耕，B项错误；C项不是材料的目的；夏商更替的主因在于社会矛盾的激化，D项错误。A唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，是多元史观的基础。其他史观是对唯物史观这一基本规律的丰富和深化。此外，文明史观、全球史观和现代化史观之间也是互相补充关系。如文明史观强调文明交流，全球史观关注文明之间的横向联系，可以说全球史观是对文明史观的细化；文明史观将人类文明分为农业文明和工业文明，而现代化史观关注从传统社会向工业社会的转型，因而可以被看作是文明史观的补充与完善。如多元史观解读工业革命：文明史观：人类由农业文明向工业文明转变的转折点。全球史观：新型交通和通信工具的发明，推动了整体世界的形成和发展。现代化史观：促进人类社会的政治、经济、思想文化、社会生活等全方面的现代化。社会史观：产生诸多社会问题，如贫困化、城市化问题、群体性社会事件、环境污染等。革命史观：工业革命促进社会日益分裂成两大对立阶级——工业资产阶级与无产阶级。唯物史观：作为生产力的机器生产促进社会关系的变化，作为生产关系的工厂制度又推动生产力的发展。【例8】(2024甘肃高考)20世纪初的英国伦敦居民，可能身着英制衬衫，戴着瑞士手表，端着中国茶杯，喝着印度红茶，打电话订购美洲烟草。伦