2027届甘肃省定西市安定区四年级数学第一学期期末达标检测试题含解析

2027届甘肃省定西市安定区四年级数学第一学期期末达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．在下面的（）里填“＞”“＜”或“＝”。1082000000（________）1028000000309000000（________）30900000002．上次数学测试,小红和小明两人的平均分是92分,小红比小明高8分,小红考了（_____）分,小明考了（_____）分。3．10位小朋友站成一列做操，每相邻两位小朋友相隔2米，做操的队伍长_____米．4．体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩分别为:小红9秒,小明8秒,小丽11秒,小军10秒．（____）跑得最快,（____）跑得最慢．5．在算式□44÷37中，要使商是两位数，□最小填（_____）,要使商是一位数，□最大填（______）.6．674÷4，要使商是两位数，里可以填1，2，3，4，5，6。（____）7．如果2015204031表示2015年入学的二年级4班的学号为03的男生(“1”代表男生,“2”代表女生),那么2016102022表示（_____）年入学的（____）年级（____）班学号为（_____）的（____）生。8．用一副三角尺分别拼成上面的形状，则（________）°，（________）°。9．口袋里有6个红球,4个黄球(这些球除颜色外均相同),从中任意摸一个球,摸到（_____）球的可能性大,如果想使摸到两种颜色的球的可能性相等,需要再往袋中放入（_____）个（_____）球;如果想使摸到黄球的可能性大,至少要从袋中拿出（_____）个（_____）球。10．实验小学运动会上，二年级三班的6号李明同学的编号为2306，四年级二班的9号王伟同学编号应该是（_______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面各数中，一个0都不读的数是（）A．3030000 B．303000 C．303012．如果明明看东东的方向是北偏东30°，那么东东看明明的方向是（）A．北偏东30° B．南偏西30° C．东偏南60° D．东偏北30°13．“十亿”是()．A．数级 B．位数 C．计数单位 D．数位14．1300÷200的余数是（）．A．1 B．10 C．10015．从2600除以10的商里减去12与15的积，差是多少?正确的列式是()．A．10×2600-12×15 B．2600÷10-12×15 C．10÷(2600-12×15)三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．最小的六位数一定大于最大的五位数．（________）17．画一条2厘米长的直线。（______）18．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）19．射线比线段长，直线比射线长。（______）20．王亮生病咳嗽妈妈让他每次喝6L的止咳糖浆。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数.40×6=150÷5=30×26=800÷20=720÷80=25×40=111÷3=25×13×4=22．竖式计算，带☆的要验算．627÷6＝56×83＝☆49×94＝32×70＝五、作图题。（8分）23．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）24．水果店有85个苹果，每3个装一袋，能正好装完吗?如果不能，至少还需要加上几个就能正好装完?25．阳光体育活动中小胖和小丁一起参加健身跑步，小胖说：“我跑了500米，比小丁跑的一半少40米”，小丁跑了多少米？26．一部电话158元，学校要买26部，4000元够吗？27．王伯伯想在一面靠墙的地方用篱笆围一个长32米，宽25米的长方形花圃。（1）王伯伯至少需要多少米的篱笆？（2）如果每平方米大约种30棵花苗，这个花圃大约种了多少棵花苗？28．某小学学生双休日平均每人活动时间调查结果如下表：类别做作业阅读看电视锻炼身体参加兴趣班时间/分90601508092（1）根据调查的数据，画出条形统计图。（2）每格代表（）分钟，用时最长的活动是（）。（3）对调查结果，你有什么想说的？29．一张桌子125元，一把椅子a元，买45套．（1）45a表示．（2）125﹣a表示．（3）45套桌椅一共用多少钱？用含有字母的式子表示．（4）当a＝65时，45套桌椅一共要多少元？

参考答案一、填空题。（20分）1、＞＜【分析】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推。【详解】1082000000＞1028000000309000000＜3090000000【点睛】此题考查的目的是使学生掌握整数大小比较的方法。2、9688【详解】略3、1【分析】此题可以归属在植树问题中的两端都要栽的情况，只要求出间隔数问题即可解决．把10个小朋友看作10棵树，那么这就是植树问题中的两端都要栽的情况，1个间隔长度为2米，只要求出有几个间隔即可：间隔数=植树棵数﹣1，由此即可解决问题．【详解】（10﹣1）×2，=9×2，=1（米），答：做操的队伍长1米．故答案为1．4、小明小丽【详解】略5、43【详解】略6、正确【解析】三位数除以两位数，除数大于或等于被除数的前两位数，商是一位数；除数小于或等于被除数的前两位数，商是两位数。【详解】要使商是两位数，除数要小于67，所以除数的十位数字要小于或等于6，所以除数的十位数字可以是1，2，3，4，5，6。原题正确。故答案为：正确。7、2016一202女【解析】略8、105°135°【分析】第一个角是45°角和60°拼起来的，所以把这两个度数相加即是要求的角。第2个角用180°减去45°，即可解答。【详解】45°＋60°＝105°，即105°，180°－45°＝135°，即135°。【点睛】一副三角尺的三个角的度数分别为90°、60°、30°；90°、45°、45°。9、红2黄3红【详解】略10、4209【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】A.3030000读作：三百零三万B.303000读作：三十万三千C.3030读作：三千零三十故选B．12、B【详解】略13、C【详解】略14、C【详解】本题考查由余数的除法中余数的变化规律．13÷2＝6……1，被除数和除数都扩大到原来的100倍后为1300÷200，商不变，为6，余数要扩大为原来的100倍，为100.15、B【详解】本题主要考查学生对题意的理解．商（2600除以10）减去积（12与15）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】最小的六位数是100000，最大的五位数是99999，根据整数比较大小的办法：比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位数大的那个数就大，如果相同，就比较左起第二位，第二位数大的那个数就大，依此类推．【详解】因为100000＞99999，所以最小的六位数一定大于最大的五位数．故答案为正确．17、×【详解】略18、×【详解】略19、×【详解】略20、×【分析】6升＝6000毫升，根据情景根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识，生病每次喝止咳糖浆应选择“毫升”做单位。【详解】王亮生病咳嗽妈妈让他每次喝6mL的止咳糖浆；故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、计算题。（28分）21、240；30；780；409；1000；37；1300【详解】略22、104……3464846062240【详解】627÷6＝104……356×83＝4648☆49×94＝4606验算：32×70＝2240五、作图题。（8分）23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、2个【分析】3的倍数特征：一个数各个数位上的数字之和是3的倍数．【详解】因为8+5=13，13不能被3整除，所以不能正好装完．14不能被3整除，15可以被3整除，15-13=2，所以再加上2个苹果就能正好装完．答：至少还需要加上2个就能正好装完．25、1080米【分析】给500加上40即是小丁跑的一半，再给所得和乘2即是小丁跑的路程。【详解】（500＋40）×2＝540×2＝1080（米）答：小丁跑了1080米。【点睛】考查学生的综合分析能力，及用混合运算解决实际问题的能力。26、不够【详解】158×26=4108（元）4108>4000，不够27、（1）82米（2）24000棵【分析】（1）根据题意，一面靠墙的地方用篱笆围，1个长＋2个宽是用篱笆最少的情况；（2）根据长方形面积公式：长×宽，算出的面积×30就是所求。【详解】（1）32＋25＋25＝57＋25＝82（米）答：王伯伯至少需要82米的篱笆。（2）32×25×30＝800×30＝24000（棵）答：这个花圃大约种了24000棵花苗。【点睛】本题考查乘法的实际应用，掌握长方形的面积公式是解题的关键。28、（1）见详解（2）20；看电视（3）合理安排周末时间，做一些对学习、对身心发展有益的事情，让周末过得更有意义【分析】（1）通过观察统计图可知，横轴表示类别，纵轴表示时间，先根据类别在对应的位置画直条，画出的直条的长短与相应的数据一致，再给这些直条涂上颜色或阴影，最后在直条顶端标上数据。（2）由纵轴所给数据的大小，可知该统计图中每格代表20分钟；把各项活动用的时间进行比较即可得解。（3）根据条形统计图调查的数据，提出合理建议即可。【详解】（1）某小学学生双休日平均每人活动时间调查结果如下统计图：（2）150＞92＞90＞80＞60每格代表（20）分钟，用时最长的活动是（看电视）。（3）我建议：合理安排周末时间，做一些对学习、对身心发展有益的事情，让周末过得更有意义。（答案不唯一）【点睛】本题主要考查了学生绘制条形统计图的能力，以及根据统计图分析数量关系解答问题的能力。29