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文档简介

四年级数学小数点练习题小数，这个看似简单的数学概念，其实在我们的日常生活中无处不在。从超市商品的价格标签，到身高体重的测量，再到天气预报中的温度，小数都扮演着重要的角色。对于四年级的同学来说，掌握小数点的相关知识，不仅是数学学习的基础，更是培养数感、解决实际问题能力的关键一步。下面，我们就通过一系列有针对性的练习，来巩固和深化对小数点的理解与应用。一、小数的认识与读写温馨提示：小数由整数部分、小数点和小数部分组成。读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分则要依次读出每个数字。写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分依次写出每个数字。练习题1.看图写出小数。（此处可想象一个正方形被平均分成10份，其中3份被涂色）这个图形用小数表示是（）。2.一个小数，它的整数部分是5，小数部分的第一位是3，这个小数是（）。3.0.7里面有（）个十分之一；0.08里面有（）个百分之一。4.3个一和5个十分之一组成的数是（）；6个十分之一和2个百分之一组成的数是（）。5.读出下面的小数：0.6读作：（）1.25读作：（）10.308读作：（）6.写出下面的小数：零点五写作：（）三点零七写作：（）十二点四二写作：（）二、小数的大小比较温馨提示：比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分的第一位（十分位），十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，就比较百分位，以此类推。练习题1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.8○0.51.2○0.90.35○0.42.1○2.010.6○0.603.5○3.5002.把下面的小数按从大到小的顺序排列起来。0.9，0.901，0.89，1.0（）＞（）＞（）＞（）3.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？（）＜2.7＜（）（）＜0.45＜（）（）＞9.01＞（）三、小数的简单加减法温馨提示：计算小数加减法时，一定要先把小数点对齐（也就是把相同数位对齐），然后按照整数加减法的方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。如果得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。练习题1.直接写出得数。0.2+0.3=（）1.5-0.5=（）0.6+0.4=（）0.9-0.3=（）2.5+0.5=（）3.8-1.8=（）2.用竖式计算。3.2+1.5=4.8-2.3=0.67+0.23=5-1.6=（提示：5可以看作5.0）3.解决问题。（1）一支铅笔0.8元，一块橡皮0.5元，买一支铅笔和一块橡皮一共需要多少元？（2）小明身高1.3米，他的哥哥身高1.7米，哥哥比小明高多少米？（3）一本练习本1.2元，一个文具盒5.8元。小红买了一本练习本和一个文具盒，付给售货员阿姨10元，应找回多少元？练习小结小数点虽小，作用却很大。通过以上练习，相信同学们对小数的读写、大小比较以及简单的加减法已经有了更清晰的认识和更熟

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