2026八年级物理下册拔尖专训2力弹力重力习题课件新版苏科版_第1页
2026八年级物理下册拔尖专训2力弹力重力习题课件新版苏科版_第2页
2026八年级物理下册拔尖专训2力弹力重力习题课件新版苏科版_第3页
2026八年级物理下册拔尖专训2力弹力重力习题课件新版苏科版_第4页
2026八年级物理下册拔尖专训2力弹力重力习题课件新版苏科版_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

拔尖专训2力、弹力、重力(1)由公式可知,比值k的单位是________。N/m(2)图中所示的甲、乙两个弹簧测力计外形相同、标值不同。其中,弹簧k值较大的是________弹簧测力计;物体重约3N,用________弹簧测力计测量它所受重力大小会更精确。乙甲(3)如图丙所示,竖直悬挂的a、b两根弹簧k值不同(弹簧质量忽略不计;在弹性限度内,两弹簧均能承受10N的拉力)。请设计实验,选出k值较大的弹簧。①实验室中仅有一些大小不一的石块(所受重力均不超10N)和细绳,还需要准备的一个测量器材是________。刻度尺②根据上述器材,写出实验步骤,并说明选出k值较大弹簧的依据:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。用刻度尺测量如图丙所示竖直悬挂的a、b弹簧的长度,即弹簧原长;用细绳将相同的石块分别挂在a、b两根弹簧上,待弹簧稳定后用刻度尺测量出弹簧的长度;用测量数据求出弹簧的伸长量Δx,比较Δx大Δx越小,k值越大拔尖点2重力

【例2】小德分别利用绿豆和黄豆探究“重力的大小与质量的关系”,他利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。(1)根据测得的实验数据描绘成G-­m图像,发现图像是一条经过原点的直线,由此可知“物体所受的重力大小与质量成________”。正比【点拨】分析可知图像是一条经过原点的倾斜直线,说明物体所受重力大小与质量成正比。(2)小德利用绿豆和黄豆分别进行实验:测量出它们的重力和质量,并绘制出G-m图像。如图所示,三个图像中正确的是________。C(3)对于小德的实验过程,你的评价是________。(填字母)A.不合理,因为他没有用同种物质构成的物体做实验B.不合理,因为他没有使物体的质量成倍变化,应该用砝码做实验C.合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系C【点拨】要探究物体所受重力的大小与质量的关系,必须改变物体的质量,绿豆和黄豆的材料不同不影响探究结果,所以小德同学的做法合理。故选C。拔尖点3力的作用的相互性

【例3】如图甲所示,将一个去掉顶部的可乐罐的上端用细线吊在横杆上,在罐壁等高的A、B两处沿水平方向斜扎两个同样大小的小孔,先用手指堵住小孔,再往罐子里加满水,待罐子保持静止后松手,水从两小孔中喷出,俯视时喷水方向如图乙所示,罐子将沿________(填“顺”或“逆”)时针方向转动。上述现象产生的物理学原理是:_______________________。顺物体间力的作用是相互的【点拨】由题图乙可知,B处的水向左喷出,物体间力的作用是相互的,水给罐子B处一个向右的力;A处的水向右喷出,物体间力的作用是相互的,所以水给罐子A处一个向左的力,由此可知,罐子将沿顺时针方向转动,如下图所示。1.如图甲所示,一根弹簧在水平方向上自由放置,左端固定在O点,它的原长为10cm,由于受到手对它的力的作用,在弹性限度范围内,它的长度发生了如图乙和丙所示变化。则下列说法正确的是(

)

A.在图乙中,弹簧没有产生弹力B.在图乙中,弹簧作用在手上的弹力水平向左C.在图丙中,弹簧作用在手上的弹力水平向右D.在图丙中,手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对相互作用力【点拨】在图乙中,弹簧处于压缩状态,为了恢复至原长,弹簧会产生水平向右的弹力,故AB不符合题意;在图丙中,弹簧处于拉伸状态,弹簧作用在手上的弹力水平向左,故C不符合题意;在图丙中,手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,故D符合题意。故选D。【答案】D2.实验室常用的弹簧测力计如图甲所示,该弹簧测力计最大测量值为5N。弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的

O

点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为1N,弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将两个弹簧测力计以图乙方式悬挂起来,下端挂一重为2N的物体,则稳定后上、下两弹簧测力计的示数分别为(

)A.2N,3NB.3N,3NC.2N,2ND.3N,2N【点拨】由图乙可知,上面的弹簧测力计挂钩拉着2N的物体和1N的弹簧测力计组成的整体,示数为3N,下面的弹簧测力计倒置,作用在挂钩上的拉力大小等于物体和其自身外壳的重力之和,则其示数也为3N,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。【答案】B3.实验室里有三个密度不同的实心物体,小德正确测出它们的质量、体积和重力,并在m-­V、G-­m坐标系中描点,以下可能正确的是(

)

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④C4.阳春三月,某校园成功举办了首届校园读书节,活动期间老师发现在校门口的宣传展板很容易翻倒。请你利用所学力学知识判断下列提出的防范措施合理的是(

)A.将靠牌支架做得高一些B.将靠牌支架之间的夹角做得大一些C.选用密度较小的材料,将靠牌做得轻一些D.在靠牌的支架A点上加压一个重物【点拨】在靠牌的支架A点上加压一个重物可以降低重心,增加其稳定性,符合题意。故选D。【答案】D5.如图所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船原理图。将船浮在室内游泳池的水面上,打开漏斗的活塞,流下的盐酸与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体,塑料罐内气压迅速增大,气体从罐底小孔向左喷出,喷气船将______(填“向左”或“向右”)运动,原因是_________________。向右力的作用是相互的【点拨】船向后喷出气体,给空气一个作用力,因为力的作用是相互的,那么,空气就会给船一个反作用力,船在反作用力的作用下可以向右前进。6.如图所示,小德准备利用弹簧测力计和一个小桶制成一杆简单液体密度秤(示数未标出),已知小桶重力G=1N,容积V=100mL,在小桶中加满待测液体就可以直接“称”出该液体的密度,在这个弹簧测力计上,密度秤“0”刻度应标在原刻度________N处,1g/cm3应标在原刻度________N处,此密度秤的量程是__________g/cm3(g取10N/kg)。120~4【点拨】当小桶内不装液体时,对应液体密度为0,则此时弹簧测力计示数为F=G桶=1N,故密度为“0”的刻度应标在弹簧测力计1N的刻度处;当小桶内装满水时,水的重力G水=m水g=ρ水Vg=1.0×103kg/m3×100×10-6m3×10N/kg=1N,弹簧测力计示数为F′=G桶+G水=1N+1N=2N,故水的密度(1g/cm3)应该标记在弹簧测力计2N的刻度处;设该密度秤测量的密度最大值为ρ大,根据G桶+G液=F大,则有G桶+ρ大Vg=F大,即1N+ρ大×100×10-6m3×10N/kg=5N,解得,ρ大=4×103kg/m3=4g/cm3,所以,此密度秤的量程是0~4g/cm3。7.阅读短文,回答问题。万有引力牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一,它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来,对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。m1表示物体1的质量,m2表示物体2的质量,r表示两个物体中心之间的距离,两个质量为1kg的物体在相距1m时之间的引力约为6.67×10-11N。太阳对地球的引力使地球不能离开太阳,地球对其上物体的引力使物体不能离开地球。要离开地球,必须借助运载火箭发射,2024年10月30日,我国搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。地球上物体受到的重力是万有引力的表现,重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力。跟地球一样,在其他所有星球上,物体都会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力。如果我们把这些力也叫重力的话,那么,物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关,还跟该星球的质量、半径等因素有关,由于不同的星球质量和半径各不相同,所以,同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。(1)下列现象与万有引力无关的是________。A.月球绕地球运动而不能飞离地球

B.钢丝很难被拉断C.地球绕太阳运动而不能飞离太阳

D.苹果从树上落向地面B(2)我们任意两个同学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论