2026八年级物理下册专项复习(四)压强和浮力习题课件新版苏科版

第十章从粒子到宇宙专项复习(四)压强和浮力1.[辽宁中考]如图，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是(

)A．增大压强

B．减小压强

C．增大压力

D．减小压力B返回2．如图，某成年人正在展示“金鸡独立”的动作，此时成年人对地面的压强大约是(

)A．300Pa

B．3×103PaC．3×104Pa

D．3×105Pa【答案】C返回3．如图所示，福建省隧道工程盾构机“厦金号”的核心组件吊装完成。“厦金号”的工作推力相当于“神舟十九号”运载火箭动力的33倍，这是通过__________的方式增大压强，在刀盘上使用切削液润滑是为了减小__________。增大压力摩擦【点拨】压强与压力和受力面积有关，题中“厦金号”的工作推力相当于“神舟十九号”运载火箭动力的33倍，这是通过增大压力的方式增大压强的；在刀盘上使用切削液润滑，从而使接触面分离，这样是为了减小摩擦(或阻力)。返回4．如图所示，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度、底面积(SA＞SB)均不同，将它们放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则重物的密度ρA________ρB。现水平割去上半部分(如图中虚线所示)，剩余部分对地面的压强pA________pB。(均填“＞”“＜”或“＝”)>＝返回5．

小荣外出旅游时偶然看到图甲场景，一辆大货车将路面压塌。善于思考的小荣想，压力的作用效果跟哪些因素有关呢？她找来了矿泉水瓶和海绵，做了如图乙、丙所示的实验：(1)实验中用________________反映压力的作用效果。(2)将两个装满水的相同矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制________相同，改变________。这里采用了一种常见的科学研究方法，下列哪个探究实验也用到了这种科学研究方法________(填序号)。①平面镜成像“探究像和物的大小关系”

②探究滑动摩擦力与压力大小的关系海绵的凹陷程度压力大小受力面积②(3)根据图乙、丙，你能得到的实验结论是_________________________________________________。(4)在现有器材基础上，如何探究压力作用效果与压力大小的关系？请简要写出主要步骤：_________________________________________________________________________________。压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显将图乙矿泉水瓶倒出一些水后，倒立放在海绵上，并与图丙矿泉水瓶的作用效果进行比较(5)交管部门一直在整治大货车的超载现象，大货车超载不仅容易出现图甲所示的现象，还会因为超载使其质量变大，导致______变大，刹车时距离变长，容易导致车祸。惯性返回6．在海滩案发现场留下了犯罪嫌疑人清晰站立的脚印，公安人员立即用蜡浇注了鞋模，测量出蜡鞋模的平均厚度为3cm，每只蜡鞋模质量为675g；又经测试达到脚印同样深度时对地面的压强为1.6×104Pa。求：(蜡的密度ρ＝0.9×103kg/m3，g取10N/kg)(1)浇注一只蜡鞋模，需蜡的体积。(2)犯罪嫌疑人的质量。返回7.

如图所示，甲、乙是两组实验探究器材，要想区分两杯没有贴标签的水和盐水(

)A．只有甲组器材可以

B．只有乙组器材可以C．两组器材都可以

D．两组器材都不可以【点拨】甲组是实验室测量液体密度的实验器材，用天平测液体质量m，用量筒测液体体积V，然后计算液体密度大小，密度大的液体是盐水，故甲组实验器材可行；将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度(用刻度尺量)，观察压强计U形管两侧液面的高度差，液面高度差较大时，说明液体的压强较大，液体的密度较大，即为盐水，则乙组实验器材也可行。返回【答案】C8.

小德做了一个趣味小实验：在透明的杯中装满水，确保水面与杯沿平齐，往杯中逐个放入回形针，杯中的水面像山丘一样慢慢鼓起，但是水却不会溢出来。下列说法正确的是(

)A．杯子对桌面的压强不变，水对杯底的压强不变B．杯子对桌面的压强不变，水对杯底的压强增大C．杯子对桌面的压强增大，水对杯底的压强增大D．杯子对桌面的压强增大，水对杯底的压强不变C返回9.

如图所示的是一种连体花瓶，向任何一个花瓶中倒入水，其余两个花瓶中的水位也会上升，这种花瓶应用了__________的原理；随着水量增多，水对花瓶底部的压强________(填“变大”“变小”或“不变”)。连通器变大返回10．[南京三模]探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中：(1)实验前应用手按压图甲中橡皮膜并观察U形管中的液柱情况，目的是检查________________。压强计的气密性(2)在图乙实验中，改变橡皮膜盒在水中的深度，分析可知深度越大，水的压强越大，支持该结论的实验现象是________________________________________________。橡皮膜盒在水中深度越深，U形管两侧液面高度差越大(3)在图丙实验中，保持橡皮膜盒位置不变，在容器中加入适量酒精均匀混合后(液体不溢出)，橡皮膜受到的液体压强将________(填“变大”“不变”或“变小”)。变大【点拨】在图丙实验中，保持橡皮膜盒位置不变，在容器中加入适量酒精与其均匀混合后，若液体不溢出，容器底部受到液体压力增大，压强增大，容器底受到的液体压强可以分成橡皮膜盒以上和橡皮膜盒以下两部分，橡皮膜盒以下部分深度不变，加酒精后液体密度变小，则橡皮膜盒以下部分液体压强变小，而容器底受到的液体压强变大，所以橡皮膜盒以上部分液体的压强变大，故橡皮膜受到液体压强将变大。(4)小荣完成上述实验后又设计了如图丁所示实验装置，容器中有隔板，隔板中有一孔，孔被橡皮膜封闭，两侧压强不同时，其形状发生改变。若往隔板两侧分别加入两种不同的液体，其中不能比较两种液体密度大小关系的是______(填字母)，在D图所示实验中，隔板两侧不同液体对容器底部压强的大小关系是p左______(填“＞”“＜”或“＝”)p右。C＞【点拨】A图中橡皮膜在竖直位置保持平整，说明左右两边液体在橡皮膜处产生的压强相等，左右两边中橡皮膜处的深度相同，则左边液体密度等于右边液体密度，故A不符合题意；B图中橡皮膜在竖直位置保持平整，说明左右两边液体在橡皮膜处产生的压强相等，左边液体中橡皮膜处的深度较小，则左边液体密度大于右边液体密度，故B不符合题意；C图中橡皮膜向左凸起，说明右边液体在橡皮膜处产生的压强大于左边液体在橡皮膜处产生的压强，右边液体中橡皮膜处的深度较大，则右边液体产生的压强大，可能是深度引起的，无法判断液体密度大小，故C符合题意。D图中橡皮膜向右凸起，说明左边液体在橡皮膜处产生的压强大于右边液体在橡皮膜处产生的压强，而左边液体中橡皮膜处的深度较小，则左边液体密度大于右边液体密度，故D不符合题意，故选C。返回图D所示实验中，由以上分析可知，两液体的密度关系为ρ左＞ρ右；橡皮膜下方两液体的深度相同，因左侧液体的密度大于右侧液体的密度，则橡皮膜下方的液体压强关系为p左下＞p右下；因为两侧液体对容器底的压强分别为p左＝p左上＋p左下、p右＝p右上＋p右下，且p左上＞p右上，p左下＞p右下，所以此时左右两侧液体对容器底的压强大小关系为p左＞p右。11.小荣用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动(图甲)，当她用勺子在瓶盖边缘撬了几下后(图乙)，用手一拧瓶盖就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以(

)A．减小瓶内外气体的压强差B．减小瓶盖与瓶口的接触面积C．减小瓶盖上方受到的压强D．增大瓶盖与瓶口间的摩擦力A返回12.如图所示，某同学通过下列过程可以不湿手取出水中的硬币，下列说法正确的是(

)A．图甲中硬币受到的重力与盘子的支持力是一对相互作用力B．图乙中看到水中硬币的像比实际位置深C．图丙中蜡烛燃烧时，杯中的氧气含量减少，里面的氧气密度不变D．图丁中氧气耗尽时，盘子里的水在大气压的作用下进入杯中【点拨】硬币受到的重力是地球对硬币的力，盘子的支持力是盘子对硬币的力，受力物体是同一个，故硬币受到的重力与盘子的支持力不是一对相互作用力，故A错误；硬币在水中时，我们看到的是硬币的虚像，虚像的位置比实际位置偏高，故看到水中硬币的像比实际位置浅，故B错误；蜡烛燃烧时，杯中的氧气含量减少，所以杯中的氧气密度变小，故C错误；氧气耗尽时，会发现有水进入杯中，这是因为杯内气体压强变小，盘子里的水在大气压的作用下进入杯中，故D正确。【答案】D返回13.小荣发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小荣查阅资料：儿童不小心将笔帽吸入呼吸道，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。(1)若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10－4m3/s，则通气孔的面积至少为________mm2。6.8(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入呼吸道，此时由于呼吸道堵塞而使肺内气压比外界气压小1.3×104Pa，笔帽的横截面积约为0.85cm2，医生至少需要______N的力才能将笔帽取出。1.105(3)医学上抢救呼吸道异物堵塞的一种方法：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理：一定温度下，一定质量的气体体积减小时，压强________(填“增大”“减小”或“不变”)。增大【点拨】急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，压缩体内空气体积，使体内气体压强变大，排出异物，此方法应用的科学原理：一定温度下，一定质量的气体体积减小时，压强变大。返回14.如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管沿泡沫块上表面吹气。不计空气阻力，则吹气过程中泡沫块可能(

)A．继续向下滑

B．静止不动

C．加速向上滑

D．匀速向上滑【点拨】用吸管沿泡沫块上表面吹气，泡沫块上表面空气流速增大，压强减小，而泡沫块下表面受到的大气压强不变，会形成一个垂直斜面向上的压力差，导致泡沫块受到的摩擦力减小，所以它将继续下滑。故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【答案】A返回15．如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b处时(

)A．在a处体积较大

B．在b处体积较大C．在两处体积一样大

D．大小不能确定B返回16．[江苏一模]每年夏、秋季台风来临时，天气预报中常会给出相关的气象云图(如图所示)，同时播报台风中心气压和风力风速等信息。某校气象兴趣小组查阅了2024年5～7月份太平洋台风季的台风相关资料，整理如表。台风名称台风中心气压/hPa(百帕)最大风速/(m/s)艾云尼96538马力斯99818格美94548派比安98230(1)由表中数据可知，台风的中心气压都________于标准大气压，因此会产生向________(填“内”或“外”)的压力差。【点拨】标准大气压约105Pa，由表中数据可知，台风中心气压都小于标准大气压，外部气压大，内部气压小，产生了一个向内的压强差。小内(2)根据台风中心气压与最大风速的关系，初步可得到结论：台风平均风速越大，台风中心气压越________。低(3)台风过境时，很大的风平行于窗户吹过，安装不稳的玻璃窗户更容易向室________掉落。返回【点拨】根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置，压强越小。台风过境时，很大的风平行于窗户吹过，窗外空气流速大、压强小，窗内空气流速小、压强大，在内外压强差的作用下，安装不稳的玻璃窗户更容易向室外掉落。外17.同学们在完成了“探究影响浮力大小的因素”实验之后，老师把一金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中，弹簧测力计的示数为2N(如图)。下列做法能使弹簧测力计的示数变大的是(

)A．金属块下移一点

B．金属块露出水面C．往烧杯里加些盐

D．往烧杯里加点水返回B18．浮力知识在生活中有非常多的应用，在学习浮力之后，小花设计了一个“漂浮的花盆”，通过花盆的升降变化提醒人们及时为植物浇水来改变土壤的湿度。如图所示，这个花盆由内外两层容器组成，里层的容器N用于装土和植物，外层的容器M则用来装水。当N放置于水中漂浮时，盆内土壤不同的干湿状态对应水面在N外侧面的①②③记号线，盆内土壤的湿度越大，土壤质量越大。下列说法正确的是(

)A．三条线中，水面在③记号线位置，盆底所受水的压强最大B．水面分别对齐外侧三条记号线时，花盆受到浮力大小均相同C．记号线①对应土壤偏湿，记号线②对应土壤正常，记号线③对应土壤偏干D．土壤干湿程度不变，向容器M里加入适量盐，则三条记号线在花盆上的位置应整体上移【点拨】三条线中，水面在③记号线位置，盆底所处的深度最小，根据p＝ρ液gh知，盆底所受水的压强最小，故A错误；容器M在水中漂浮，受到的浮力等于自身重力，即F浮＝ρ液V排g＝G，由于排水量不同，故浮力不等，当土壤含水较多时，G较大，V排较大，水面在记号线①的位置；当土壤含水较少即偏干时，G较小，V排较小，水面在记号线③的位置，故B错误，C正确；土壤干湿程度不变，向容器M里加入适量盐，使得液体的密度变大，当容器N重力不变时，浮力不变，根据F浮＝ρ液V排g，排开液体的体积减小，则三条记号线在花盆上的位置应整体下移，故D错误。故选C。【答案】C返回19．如图，台秤上放置一个装有适量水的烧杯(烧杯质量不计)，已知水的质量为800g，烧杯的底面积为80cm2，将一个质量为900g、体积为1000cm3的实心长方体A用细线系着逐渐放入水中(整个过程杯内水没有溢出)。当长方体A的一半浸入水中时，与长方体A未浸入水中相比，台秤的示数变化了________kg；若此时剪断细线，待水面静止后，水对烧杯底的压强________(填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)0.5变大故长方体A排开水的体积变大，水面上升，水对烧杯底的压强变大。返回20．如图所示，小德进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验，提出了以下猜想：猜想1：浮力大小与物体浸入液体的深度有关；猜想2：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；猜想3：浮力大小与液体的密度有关。(1)只由A、B、C三次实验__________(填“能”或“不能”)完成对猜想1的探究，再结合D实验，可以初步得出结论：当液体密度一定时，物体浸入液体的__________越大，受到的浮力越大。不能体积【点拨】只由A、B、C三次实验，改变了浸入深度的同时，也改变了浸入的体积，即排开液体的体积，不能完成对猜想1的探究；再结合D实验，液体密度一定，排开液体的体积变大，受到的浮力变大，可以初步得出结论：当液体密度一定时，物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大。(2)由图A可知，圆柱体重__________N，B步骤中圆柱体受到水的浮力为__________N。【点拨】图A中簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N，故圆柱体重2.4N，B步骤中利用称重法可得圆柱体受到水的浮力F浮＝G－F＝2.4N－2N＝0.4N。2.40.4(3)比较B、E两次实验，不能得出浮力的大小与液体密度的关系，原因是______________________________。实验所用的盐水的密度是__________kg/m3。没有控制物体浸入液体的体积相同1.2×103【点拨】比较B、E两次实验，液体密度改变的同时，排开液体的体积也改变，不能得出浮力的大小与液体密度的关系。对比A、D，浸没水中的圆柱体所受的浮力F浮水＝G－F′＝2.4N－1.4N＝1N，对比A、E，浸没盐水中的圆柱体所受的浮力F浮盐＝G－F″＝2.4N－1.2N＝1.2N，根据F浮＝ρ液V排g，1N＝ρ水Vg

①，1.2N＝ρ盐水Vg

②，联立①②解得盐水的密度ρ盐水＝1.2ρ水＝1.2×1.0×103kg/m3＝1.2×103kg/m3。(4)如图F所示，用弹簧测力计拉着一个圆锥体，使其缓慢下降浸入水中，直到快接触到杯底，下列能大致反映圆锥体所受浮力F浮与其下部浸入水中的深度h深关系的图像的是__________(填字母)。b【点拨】下降深度相同时，圆锥体浸没前排开水的体积越来越大，且增速越来越快，浮力越来越大，浸没后排开水的体积不变，浮力不变，故b符合题意，acd不符合题意。故选b。返回21.如图所示的福建舰是中国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰，可搭载多种不同类型的舰载机。下列分析合理的是(

)A．当航母舰载机全部弹出后，舰体略上浮，航母受到浮力变小B．当航母静止漂浮在海面时，受到的浮力大于自身重力C．航母旁边没有船并排行驶，因为航母旁边液体流速大，压强大D．当航母舰载机全部弹出后，舰体底部受到液体压强变大【点拨】当航母舰载机全部弹出后，福建舰总重力减小，根据漂浮条件可知浮力减小，根据F浮＝ρ液V排g可知，排开液体体积减小，则舰体略上浮，故A正确；当航母静止漂浮在海面时，根据漂浮条件可知，受到的浮力等于自身重力，故B错误；航行的舰船不能近距离并排行驶，因为靠近航行时，中间水流速度很大，压强很小，容易使得两船相撞，故C错误；当航母舰载机全部弹出后，舰体上浮，根据p＝ρgh可知，舰体底部受到的液体压强变小，故D错误。故选A。【答案】A返回22．如图所示，用细线固定不吸水的正方体木块A在水中静止，已知木块A重6N、棱长为10cm，容器底面积为200cm2，现剪断细线，下列说法正确的是(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)(

)A．剪断细线前，细线对木块A的拉力为16NB．木块A上浮至露出水面之前，木块A所受浮力变小C．木块A漂浮后，水对容器底部的压强变大D．木块A漂浮后，容器对水平桌面的压强不变【点拨】木块浸没在水中，排开水的体积V排＝VA＝(10cm)3＝1000cm3＝1×10－3m3，剪断细线前，木块受到的浮力F