【分层作业】（新教材）人教版一年级数学上册第五单元 第3课时 多种方法计算9、8、7、6加几（含答案）_第1页
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第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几分层作业1.想一想，填一填。7＋9＝2.想一想，算一算。9+6= 9+7= 8+6=6+9= 7+9= 6+8=我发现:交换两个加数的位置,和（）(填“改变”或“不变”)。3.先圈出10个，再计算。4.连一连5.照样子，画一画，填一填。6.在括号里填上合适的数。8+()=15()+7=146+()=9+47+()=12()+6=128+8=7+()7.看图填一填。花丛中有()只，又飞来了()只，一共有()只8.某小组有男生6人，女生5人。这些学生乘一辆车去公园，选下列哪一辆车比较合适？

9.每种水果表示一个数，算一算。请用6、8、14、7、9、17组成四道加法算式。

1.151614151614不变3.圈图略。9＋3＝129＋6＝1510＋6＝167＋5＝124.5.6.8+(7)=15(7)+7=146+(7)=9+47+(5)=12(6)+6=128+8=7+(9)7.花丛中有(6)只，又飞来了(6)只，一共有(12)只6+6=1

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