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文档简介
2026年期末学业质量监测
七年级生物
温馨提示:
1.本试卷共两大部分,选择题25道,非选择题6道。
2.本试卷满分100分,考试时间60分钟。
第I卷(选择题,共50分)
一、选择题(每小题四个选项中,只有一项符合题意,请将各题正确的答案选出来填进对应
的表格内,本大题共25小题,每小题2分,共50分)。
题号12345678910111213
答案
题号141516171819202122232425
答案
1.在海洋中,不同海域生长的藻类不尽相同,浅水区长绿藻,深水区长红藻。影响分布的主:要因素是(
)
A.水B.温度C.阳光D.盐度
2.野生鸟类的鸟蛋有白色、绿色、蓝色、黑色等多种颜色。科学家发现,越往寒冷地区,鸟蛋颜色种类
越少,颜色越深。这是因为深颜色的鸟蛋会吸收更多的热量,更好地起到保温作用。这体现了()
A.环境影响生物B.生物适应环境C.环境适应生物D.生物影响环境
3.诗词“黄毯悄然换绿坪,古原无语释秋声。马蹄踏得夕阳碎.卧唱敖包待月明。”描写的是()
A.森林生态系统B.城市生态系统C海洋生态系统D.草原生态系统
4.地球上最大的生态系统是()
A.生物圈B.草原生态系统C.海洋生态系统D.森林生态系统
5.具有下列哪种特点的生态系统较稳定()
A.生物种类较少B.食物链较长
C.食物网中营养结构复杂D.食物链中的消费者较多
6.一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。下列做法中,会破
坏生态系统稳定性的是()
A.禁止捕捞B.科学施肥C.滥伐森林D.合理放牧
7.据《吴越春秋》记载,春秋时期,越王勾践将蒸熟的谷种给了吴国,吴国人民种卜后颗粒无收。这些
谷种不能萌发的主要原因是()
A.结构不完整B.胚已经死亡C.营养物质不够D.缺少水分
8.小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响(其他环境条件均适宜),根据实验结果绘制了统计图,分
B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件
两种植物种子萌发都需要光照
D.未萌发的种子一定处于休眠期
9.氮肥、磷肥、钾肥对植物生长发育有不同的作用。白菜、芹菜等叶菜类蔬菜的生长发育需要较多的(
)
A.钾肥B.硼肥C.氮肥D.磷肥
10.彤彤发现作为行道树的樟树,不仅越长越高,而且茎能逐年加粗,这是因为其茎中有()
A.形成层B.髓C.木质部D.韧皮部
11.一到秋天,每一片胡杨叶子都镀上了金色,似一块金黄色的绸缎,在太阳的照射下绚丽夺目。胡杨叶
片的结构包括()
A.表皮、叶肉、叶脉B.表皮、叶肉、气孔
C.气孔、叶脉、表皮D.叶肉、气孔、叶脉
12.某农民发现种植的农田小麦产量总是比邻近农田的低,他推测可能是该农田中某种无机盐含量偏低。
于是设计以下实验:他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的王小块,进行田间试验。除施肥不同外,其
他田间管理措施相同。实验结果如下表:
分组甲乙内T戊
施肥
种类硝酸钙不
尿素
(含磷酸二氢钾(磷.、钾)磷酸氢钙(磷、钙)(氮、施
(氮)
无机钙)肥
盐的
种
类)
小麦
收获
5
量55.5665.2655.4855.445.
11
(千
据表中小麦收获量可判断,该农田含量偏低的无机盐最可能是()
A.①是幼叶B.②是芽轴
C.b是由①发育而来的D.c是由③发育而来的
14.培养一株开出多个品种花的树状月季,运用的技术是()
A.杆插B.嫁接C.压条D.组织培养
15.绿色植物在生物圈中有着重要的地位,植物在上午9点左右可以进行的生理活动有()
①呼吸作用②光合作用③蒸腾作用
A.①和②B.②和③C.①和③D.①、②和③
16.向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气导致葵瓜子减产,造成减产的主要原因是()
A.水分过多B.气温过低C.肥料不足D.传粉不足
17.植物是我们日常食物来源。下列植物中,可食用的主要部分属于根的是()
A.红薯B.小白菜C.西瓜D.绿豆
,入地结英”,“荚”是花生植株的()
A.根B.茎C.果实D.种子
19.无土栽培技术种植植物,植物能够从无土栽培培养液里获得足够的()
A.水和二氧化碳B.水和有机物C.水和无机盐D.无机盐和有机物
20.《吕氏春秋》记载的种植智慧:“慎其种,勿使数(多),亦无使疏(少)”。从生物学角度分析,
这样做主要是为了让作物充分利用()
A.土壤中的水分B.光照进行光合作用
C.空气中的氮气D.土壤中的无机盐
21.如图是绿叶在光下进行光合作用的示意图,其中代表有机物的是()
C.③D.④
无雨它能吐。”这条谚语形象地说明了森林对环境的作用
A.降低噪音、调节气候B.涵养水源、增加降雨
C.吸收二氧化碳、净化空气D.过滤尘埃、杀死细菌
23.小亮为了研究呼吸作用,组装了如图所示的实验装置。下列关于该实验的说法错误的是()
三三-澄清的石灰水一三三三;
5二二二••)
甲乙
A.甲瓶升温,乙瓶不升温
B.澄清石灰水变浑浊的是乙瓶
C.甲、乙两瓶应放在相同的环境中
D.该装置不能证明呼吸作用消耗氧气
24.下列生物中,不能进行光合作用的是()
A.青菜B.水稻C.海带D.蘑菇
25.碳中和通常是指通过吸收和抵消等方法,实现二氧化碳排放量与其吸收量之间的平衡。而要实现碳中
和,每个人都有一份责任。以下做法不能为此目标贡献力量的是()
A.出行优先选择纸质车票B.购物使用方便的环保袋
C.使用节能灯D.号持乘公交绿色出行
二、非选择题。(50分)
26.(每空1分,共6分)人工鱼礁为海洋生物提供了觅食、隐蔽和繁殖的场所,构成人工鱼礁生态系
统,部分生物组成的食物网如图1所示。在人工鱼礁前方,上升的水流将海洋底层中的无机盐带到中层,
促进浮游植物的生长;在人工鱼礁后方,形成流速较低的涡流区,大量浮游植物、浮游动物滞留,如图所
示。请据图回答问题。
(1)该生态系统的能量根本来源是,浮游动物和鱼之间存在关
系。
(2)写出包含口虾蛀的一条食物链:,若在短时间内鱼的
数量大量喊少,则口卧站的数量短时间内会。
(3)鱼的粪便可在(填生态系统组成成分)的作用下,转化为无机物被浮游植物
吸收利用。
(4)与未投放人工鱼礁的海域相比,人工鱼礁生态系统能养殖较多的生物,既提高了该生态系统的
能力,也为人们提供更多的食物。
27.(8分)在学习了《开花和结果》后,小敏决定在家利用家庭常见材料制作模型(如图甲)。制作方
法是:在乒乓球上打孔,放入一粒绿豆。将乒乓球放入玻璃瓶,用一根吸管一端插入乒乓球,一端升到瓶
口。用细铁丝串一粒花生米绑在玻璃瓶的两侧。然后又绘制出了“被子植物的一生”的流程图(如图
乙)。请据图回答:
程根茎叶生长―
植株<
(1)请将流程图补充完整:①花粉管②;③;④。
(2)此模型模拟了花中花蕊的结构,其中“花生米”模拟<.
(3)当“吸管”伸长至乒乓球结构内时,其内的生殖细胞会与“绿豆”模拟的结合。
(4)樱桃的种子是由图中的“乒乓球”模拟的发育而来。
(5)小敏做好模型后,总觉得有些不完美。她想请你帮帮她,说一说这个模型还有什么不足之处?
______________________________________________(写一项即可)(2分)
28.(每空1分,共6分)某兴趣小组利用学校的劳动实践园开展了“探究生菜无土栽培条件”的实践活
动,同学们选择恰当的材料和不同的基质,搭建无土栽培装置,如图:
(1)阴天或傍晚移栽生菜,目的是降低作用,提高成活率;若幼苗移栽后萎菁,可能是营养
液浓度(填“偏高”或“偏低”)导致细胞失水。幼苗根吸收的水,可通过茎中木质部的—
向上运输到叶等器官。
(2)下表为生菜在不同基质中的生长情况,分析数据可知,最理想的基质是o
叶片数量/片叶片宽度/厘米
组别
5天10天15天5天10天15天
陶粒组3362.546
岩棉组3682.5710
棉花组3342.52.62
(3)日常培养需向营养液通空气;生菜采摘后,应(填“升高”或“降低”)温度延长保鲜
时间。
(4)若进一步探究生菜无土栽培的环境条件,还可从角度开展(答一点即可)。
29.(每空2分,共10分)垄沟种植是指在农田中挖沟起垄,并在垄上种植农作物的耕种方式,如图一
所示。研究结果表明,垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率,增产30%左右。垄沟种植为什么能提高
光合作用效率呢?卜.面让我们结合图二进行分析(图中A、B、C表示植物体的三大生理活动
垄
网
图-
(1)垄和沟都是直的,有利于通风,可以为图二(填字母)过程提供充足的
促进有机物的合成。
(2)垄高而沟低,既便于排出田里多余的水,又增大了土壤与空气接触的表面积,这都可以使根得到充
足的氧气,用于进行作用,释放能量,供根生长所需。
(3)顺沟浇水,垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分,在图二(填字
母)作用的拉力下运输到叶,不仅可作为光合作用的原料,还能使植株硬挺、叶片舒展,进一步增大受光
面积。
(4)综上可见,垄沟种植提高了马铃薯的产量。图三为一天内马铃薯植株光合作用和呼吸作用的强度变
化曲线,植株积累有机物最多的点是(填字母)。
30.(每空2分,共10分)单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及其部分器官的示
意图,小麦种子结构与玉米相似,请据图回答。
(1)小麦种子萌发时,所需营养物质主要来自图甲中的(填序号)。萌发时,种子的—
(填结构名称)发育成植株的茎和叶。
(2)小麦吸收水的主要部位是图丁中的(填字母)。由图乙可见,小麦的根系发达,有利
于适应北方相较南方而言更加的环境条件。
(3)小麦根的生长主要包括C细胞的和B细胞的生长。
31.(每空2分,共1
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