黑龙江省黑河市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-黑龙江省黑河市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.撕打，根深蒂固B.施行，茶余饭后C.涣然一新，偏裨将校D.惊心动魄，不刊之论答案：D解析：D项中“不刊之论”是成语，指不可改动的言论，使用正确；其他选项中“施行”与“实行”混淆，“偏裨将校”中“裨”读音为bì，但选项无误。(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这个问题虽然是个老生常谈，但仍有现实意义B.他总是不刊之论地批评别人，但从来不接受批评C.这篇文章语言凝练，构思精巧，真是首当其冲D.尽管天气恶劣，他仍坚持完成工作，体现了他的刚愎自用答案：C解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难，不能用来形容文章的好，应为“首屈一指”或“首当其冲”本身用错。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们必须有效地避免不犯错误B.因为他刻苦学习，所以成绩提高得很快C.由于多方努力，我们才获得成功D.他虽然身体不好，但还是坚持来上学了答案：B解析：B项句子结构完整，主谓关系清晰，没有语病；A项否定不当，C项主干残缺，D项“虽然……但……”结构不完整。(4)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.既然他没来，那么我们就不去B.不仅他成绩好，而且他性格也很好C.必须要不，要么去，要么不去D.如果你明天来，那么我们就一起去看电影答案：A解析：A项“既然……那么……”关联词使用正确；B项“不仅……而且……”表示递进关系，语义不通；C项“必须要不”语义错误；D项“如果……那么……”结构完整，但无错误。(5)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.他喜欢读书，也喜欢写作。B.今天天气不错，阳光明媚，空气清新。C.“你怎么那么晚才来？”她问。D.那里风景优美，人民勤劳，物产丰富。答案：B解析：B项中“阳光明媚”“空气清新”为并列结构，中间应加顿号；C项使用引号和句号正确；D项句子结构合理。(6)下列句子中，表达得体的一项是（）A.今天天气真好，正好去郊游B.尊敬的老师，打扰您一下，可以请教您一个问题吗？C.这件事我一定会做到，因为我有深谋远虑D.这部电影真不错，我最喜欢这部电影答案：B解析：B项礼貌得体；A项语气不够正式；C项“深谋远虑”多用于形容人，不适合形容事情；D项不够正式。(7)下列各组词语中，近义词搭配正确的一项是（）A.“施行”和“实行”都可以表示“执行”B.“简捷”和“简洁”都可以表示“语言精炼”C.“遏制”和“遏止”都表示“控制住”D.“实施”和“实行”都表示“实现某种计划”答案：A解析：A项正确认识近义词；B项“简捷”指路径、方式等简短方便，“简洁”指语言文字简明扼要；C项“遏制”多指控制、抑制，“遏止”强调阻止；D项“实施”指具体执行，“实行”指具体实践。(8)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.他的性格像山一样沉稳，像水一样细腻——比喻B.月光下的大海波光粼粼，仿佛一片银色的海洋——拟人C.有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚——对偶D.他断然拒绝我的请求，真是一个不近人情的人——借代答案：A解析：A项使用比喻；B项“仿佛”为比喻；C项“破釜沉舟”“百二秦关终属楚”为对偶；D项“不近人情”为借代。(9)下列诗句中，运用“借代”修辞的一项是（）A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流答案：C解析：C项“桂棹”“兰桨”借指船，使用借代；A项为夸张；B项为比喻；D项为比喻。(10)下列句子中，句子成分残缺的一项是（）A.夜深了，他一个人在屋里写信B.我们参观了历史博物馆C.我们收到了来自朋友的来信D.因为下雨，所以中止了比赛答案：D解析：D项为“因为……所以……”结构，句子成分完整；A项主语为“他”，成分完整；B项主语为“我们”，成分完整；C项主语为“我们”，成分完整。(11)下列句子中，句式杂糅的一项是（）A.因为他生病了，所以提前返回了家B.因为他提前返回了家，所以因为生病了C.因为他生病了，因此提前返回了家D.因为他提前返回了家，所以因为生病答案：B解析：B项句子结构混乱，杂糅了两个因果关系；A项正确；C项“因此”与“因为”重复，但不构成杂糅；D项同B。(12)下列句子中，没有歧义的一项是（）A.今天老师讲了历史和地理B.他送给我一本小说C.他昨天不该来，来了也不对D.妈妈和爸爸一起去了商店答案：D解析：D项清晰明确；A项“讲了”可理解为物理课或其他课；B项可能存在歧义，如“小说”指家人；C项“他昨天不该来，来了也不对”可能歧义。(13)下列句子中，表达方式与内容不一致的一项是（）A.春天来了，万物复苏，百花齐放B.夜深人静，他独自一人躺在床上，思考人生C.他是一名出色的教师，深受学生爱戴D.那个弯弯曲曲的小路，爬起来特别吃力答案：C解析：C项为记叙文的表达方式，但用“深受学生爱戴”表达评论性质，不一致；A、B、D项均为描写性语言，表达方式一致。(14)下列句子中，语序不当的一项是（）A.我们在老师带领下参观了博物馆B.这是我们第一次参观博物馆C.他,因为考试成绩不好，所以心情很糟糕D.那个美丽的风景，让我们忘记了回家答案：C解析：C项语序不当，“因为他考试成绩不好”应为“因为考试成绩不好，他……”；A、B、D项语序正确。(15)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他在工作中总是首当其冲，抢任务B.这个方案很完美，差强人意C.小明的学习成绩差强人意，总是名列前茅D.这部电影的内容再美，也不过是美轮美奂而已答案：B解析：B项“差强人意”表示勉强使人满意，使用正确；A项“首当其冲”不能表示抢任务；C项“名列前茅”与“差强人意”意义冲突；D项“美轮美奂”用于形容建筑或装饰，不用于电影。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)载酒寻花去，春深步晚晴。云巢栖白鹤，水镜映红樱。卷箔听风过，开窗引月明。醉来浑不觉，归路失归程。答案：①本诗的作者是唐代诗人白居易②诗歌描绘了春天傍晚的美景③“云巢栖白鹤”运用了拟人手法④“醉来浑不觉”体现了诗人陶醉于自然美景⑤诗歌语言清新自然，意境优美答案：①B；②A；③C；④D；⑤A解析：①本诗出自白居易的《春深》；②诗中写到“春深晚晴”“云巢白鹤”，描绘春景；③“云巢栖白鹤”“水镜映红樱”中“栖”“映”为拟人手法；④“醉来浑不觉”直接描写诗人的感受；⑤全诗语言清新自然。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)曹操于军中简选出伍，以人之才能为先后。凡有才者，必居前；无才者，居后。虽有好勇之士，亦不得列于前。……后曹操部将张辽进曰：“此上计也，惟愿明公早定其策，以镇士心。”答案：①曹操与其他将领讨论如何选拔人才②张辽认为曹操的选拔方法是上策③文中“简选出伍”意思是选拔出士卒④“虽有好勇之士”中的“虽”表示“即使”⑤曹操的选拔标准是依据才能答案：①A；②B；③C；④D；⑤A解析：①此段主要写曹操与将领讨论人才选拔；②“上计”意思是上策，张辽认为这是好的策略；③“简选出伍”中“伍”指士卒；④“虽”表示让步，引出转折；⑤曹操依据能力选拔人才。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)立秋过后，天气渐凉。校园里的银杏树开始泛黄，仿佛一只只金色的手，伸向天空。那些因为炎热而迟缓的落叶，此刻竟然变得轻快起来，一滴秋露，便带它们飞舞。清晨教室里的窗子打开，一股凉意润湿了我们的脸颊，也唤醒了沉睡的心灵。有时，我也会在黄昏时分走进银杏林，看着那满地的落叶，感觉仿佛回到了童年的某个秋天，那时我也曾像现在一样，静静地欣赏着校园的美景。答案：①文章通过描绘银杏树的变化，表达对校园生活的热爱②“仿佛一只只金色的手”运用了比喻手法③文章中的“立秋”是二十四节气之一④“一滴秋露”是拟人手法的体现⑤作者借落叶表达对过去的回忆答案：①A；②C；③B；④D；⑤A解析：①文章以银杏树写校园之美，体现情感；②“仿佛”引导比喻；③“立秋”是节气；④“一滴秋露”拟人化；⑤落叶引发回忆，象征时光流逝