陕西省渭南市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-陕西省渭南市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.羞耻、羞涩、羞辱B.契约、契约、契阔C.沁园春、门庭若市、专心致志D.谄媚、忏悔、赡养答案：A解析：A项中“羞”均读xiū；B项中“契”读qì和qì、qì；C项中“沁”读qìn，“门庭若市”中“市”读shì，“专心致志”中“致”读zhì；D项中“谄”读chǎn，“忏”读chàn，“赡”读shàn。(2)下列成语使用正确的一项是A.这个提案提出了很多创新的构想，真是首当其冲。B.这个学生虽然平时成绩一般，但考试时总是差强人意。C.他这种说话方式真是美轮美奂，令人耳目一新。D.这篇文章的结构混乱，使人觉得不知所云。答案：B解析：B项中“差强人意”指大体上尚能使人满意，使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，误用；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，不能形容说话方式；D项“结构混乱”是病句。(3)下列句子中没有语病的一项是A.这本书的作者是我最敬佩的那位老师。B.因为同学们的努力拼搏，所以取得优异的成绩。C.清晨，大家陆续来到学校，迎接新的一天。D.我们要认真改进并随时发现工作中的问题。答案：C解析：C项语句通顺，没有语病；A项“这位”多余；B项关联词搭配不当；D项并列不当，逻辑混乱。(4)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是A.在这个季节，挺拔的松树翠绿依旧，点缀着群山，增添了几分生气。B.周末，我去了图书馆，那里有我最喜欢的书。C.他在会议上提出了很多建议，但都被敷衍了事地处理。D.他的成绩不理想，但性格开朗、思维敏捷。答案：A解析：A项语句与上下文逻辑连贯，语意一致；B项为独立陈述句，不构成衔接；C项错别字“敷衍了事”应为“敷衍了事”；D项句意不连贯，无法衔接。(5)下列说法错误的一项是A.孟子是战国时期儒家学派的代表人物，被称为“亚圣”。B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作。C.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。D.“诸”是文言文中常见的兼词，常用于“诸君”“诸事”等结构。答案：D解析：D项中“诸”作为兼词一般用于“诸于”“诸乎”等结构，不包括“诸事”；其余三项说法正确。(6)下列句子中划线词的古今异义的一项是A.樯橹灰飞烟灭。B.行到水穷处，坐看云起时。C.她是大家庭中最爱读书的那个孩子。D.初，权谓吕蒙曰。答案：A解析：A项“樯橹”在古义中指战船，今义中多指桅杆和船桨；B项“行”与“坐”为古义；C项“大家庭”古今义相同；D项“初”为古今义一致。(7)下列句子中加点的词活用为动词的一项是A.假舟楫者，非能水也。B.以五十步笑百步，则何如？C.无丝竹之乱耳。D.我欲乘风归去。答案：D解析：D项“乘”本为名词，此处活用为动词；A项“水”为名词活用为动词；B项“笑”为动词；C项“乱”为动词。(8)下列句子中句式与“非能水也”相同的一项是A.其闻道也固先乎吾。B.非独贤者有是心也。C.问其深，则其好游者不能穷也。D.学而时习之，不亦说乎？答案：B解析：B项属于否定判断句式；A项是宾语前置；C项是判断句；D项是省略句。(9)下列诗句中“以”字用法相同的一项是A.烽火连三月，家书抵万金B.四面楚歌，英雄无用武之地C.以天下为己任，舍我其谁D.欲加之罪，何患无辞答案：C解析：C项中“以”作介词，表示“把”；A项中“以”是动词“凭借”的意思；B项中“以”为连词“因为”；D项中“以”是介词“用、拿”。(10)下列对语句的翻译不正确的一项是A.失之东隅，收之桑榆——在东方失去，在西方得到。B.风急天高猿啸哀——风声急促，天空高远，猿猴哀鸣。C.笑问客从何处来——笑着问客人从哪里来。D.负薪而歌——背着柴火唱歌，形容生活贫苦却乐观。答案：A解析：A项“失之东隅，收之桑榆”翻译为“在东方失去，在西方得到”不准确，应理解为“在某处失去，在另一处得到”；B、C、D项翻译均正确。(11)下列名句中，通过描写景物写心理的一项是A.峰峦如聚，波涛如怒B.伤心秦汉，经行处，宫阙万间都做了土C.沧海月明珠有泪D.妾在水中采莲南塘秋答案：B解析：B项“伤心秦汉”“宫阙万间都做了土”描写的是秦汉往事带来的伤感；A项写景；C项写景兼抒情；D项写景。(12)下列诗句中，“不”字的语气作用与“不刊之论”相同的一项是A.怜子如何不丈夫B.举酒欲饮无管弦C.月落乌啼霜满天D.会须一饮三百杯答案：A解析：A项“不”表示反问语气，与“不刊之论”中的“不”语气相近；其余为陈述语气，不涉及反问。(13)下列诗句中，描写春天的一项是A.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞B.枯藤老树昏鸦C.落红不是无情物D.天街小雨润如酥答案：D解析：D项描写春雨，正确；A项描写战争场景；B项描写秋天；C项描写落花。(14)下列句子中，属于倒装句的一项是A.刘备之雄才大略，不可小觑。B.文王拘而演《周易》。C.客有吹洞箫者，倚歌而和之。D.山不在高，有仙则名。答案：C解析：C项“客有吹洞箫者”为状语后置；A、B、D项为正常语序。(15)对下列句子的赏析不正确的一项是A.“沙鸥翔集，锦鳞游泳”运用了对偶的修辞手法B.“大漠孤烟直，长河落日圆”描写边塞苍凉壮阔的景象C.“单车欲问边，属国过居延”表达诗人孤独而慷慨的情怀D.“春江潮水连海平，海上明月共潮生”写景与抒情结合，情景交融答案：A解析：A项“沙鸥翔集，锦鳞游泳”应为互文，不是对偶；B、C、D项赏析正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（16）江畔独步寻花·其五黄四娘子家，花满四邻。昨夜风开，今朝雨歇。坐看红树，行吟白石。远处行人，偶然经过。答案：（1）诗中描写了几种植物？A.桃花、柳树、杏花B.桃花、白石、青苔C.花、红树、白石D.花、红树、竹林答案：C解析：诗中“花”“红树”“白石”为三种植物。（2）诗中“远处行人，偶然经过”表达了诗人的什么情感？A.悲凉寂寥B.心旷神怡C.惆怅失望D.怅然若失答案：B解析：通过描写自然景色和人物活动，表达诗人赏花时的愉悦。（3）这首诗主要运用了哪一种表达技巧？A.拟人B.反复C.对偶D.比喻答案：D解析：诗中用“花满四邻”等描写，符合比喻特点。（4）对这首诗赏析最准确的一项是A.诗人借花咏情，展现对自然美景的热爱B.诗人借景抒情，表现出对社会的不满C.诗人运用象征手法，表达人生如梦的哲理D.诗人真实描写了生活的场景，没有虚构答案：A解析：诗人借花抒情，展现对自然美景的热爱，整体诗歌风格清新自然。（5）下列哪一句与本诗意境最为相似？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.空山不见人，但闻人语响D.欲将轻骑逐，忽闻敌骑来的消息答案：A解析：A项描写春季自然景色，意境清新自然；其余均不符合。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（17）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？答案：（1）下列加点字的解释正确的一项是A.予尝求古仁人之心——“求”为询问B.或异二者之为——“异”为奇异C.不以物喜，不以己悲——“以”为因为D.其必曰——“其”为其中答案：C解析：C项“以”为“因为”的意思；A项“求”为“探求”；B项“异”为“不同”；D项“其”为“那”。（2）下列句子翻译不正确的一项是A.居庙堂之高则忧其民——处在朝廷高位上就担忧百姓B.处江湖之远则忧其君——处于偏远地方就为君王担忧C.是进亦忧，退亦忧——进退两难都让人担忧D.其必曰“先天下之忧而忧”——他一定说“在天下人忧虑之前先忧虑”答案：C解析：C项“是进亦忧，退亦忧”表达的是无论进退都会担忧，意思是进退都有忧虑，不是两难。（3）下列说法错误的一项是A.这段话出自《岳阳楼记》B.“古仁人”指古代有道德修养的人C.“何哉？”表示疑问语气D.“先天下之忧而忧”指在天下人忧虑之前就忧虑答案：D解析：D项“先天下之忧而忧”是“在天下人忧虑之前，就忧虑”之意，表述准确。（4）文中“其必曰”中的“其”指的是A.予B.古仁人C.二者D.天下人答案：B解析：“其”是“他们”的意思，指代“古仁人”。（5）下列对本文的理解正确的一项是A.作者表达的是个人情感，与国家无关B.作者通过对比表达了忧乐观C.作者厌恶官场生活，决定归隐D.作者认为古代人比今人更有远见答案：B解析：本文主要通过对比“古仁人”与“二者”（迁客骚人）的乐观，表达作者的忧乐观。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】（18）成长路上，快乐是最重要的。快乐如同春风，悄然而至，带来温暖与希望；快乐似阳光，照亮前行的方向，给予我们力量。在学习的征程中，快乐并不在于考试取得多高的成绩，而是在于不断进步中收获的喜悦。即便面临困难，心中存有快乐，也能找到前进的勇气。快乐是一种态度，是面对困境时选择积极看待问题；快乐是一种能力，让我们能够从生活中发现美好，从失败中汲取经验。当一个人真正拥有了快乐的信念，他便会用自己的方式去分享这份快乐，感染身边的人，温暖整个世界。快乐如灯，可以照进黑暗；快乐如蜜，能甜化苦涩；快乐如舟，能载我们抵达梦想的彼岸。只要心中有快乐，你就会发现生活不是那么糟糕，日子也不是那么无趣。答案：（1）文章的中心论点是什么？A.成长路上，快乐非常重要B.工作中要保持快乐的心态C.学习要靠快乐来推动D.快乐是一切的源泉答案：A解析：文章开篇即提出“成长路上，快乐是最重要的”，后文内容均围绕这一主张展开，故A项为论点。（2）文中画线句“快乐如同春风，悄然而至，带来温暖与希望”运用了哪种修辞手法？A.隐喻B.拟人C.明喻D.借代答案：C解析：句中“如同”表明是明喻。（3）下列不符合文中内容的一项是A.快乐在于成绩的高低B.快乐是一种态度C.快乐在困难中也能体现D.快乐能感染他人答案：A解析：文中指出“快乐并不在于考试取得多高的成绩”，A项错误。（4）下列对文章结构的分析正确的一项是A.开篇点题，中间分述，结尾总结B.从现象到本质，层层递进C.先提出问题，后分析问题，最后解决问题D.通过情景描述得出结论答案：A解析：文章结构为提出中心论点，中间分述快乐的特点，结尾强调快乐的意义。（5）文章最后一段运用了比喻的修辞手法，下列哪一项与之类似？A.他是一个普普通通的人B.她的笑容是春天的阳光C.他的声音如泉水般清脆D.它的树叶像一张张绿色的绒布答案：C解析：C项“如泉水般”属于比喻，其余不是。（6）下列对文章内容的理解正确的一项是A.快乐离不开成绩B.快乐是一种个人情绪，不涉及他人C.快乐能够帮助我们在学习中更加努力D.快乐是无条件的，不需要努力获得答案：C解析：文中指出“快乐能带来力量”，显然是为了鼓励我们在学习中更加努力。（7）文章的主旨是A.说明快乐的重要性B.反对追求快乐C.抨击现实的