福建省重点学校高一语文分班考试试题及答案

-福建省重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.削减削弱削面B.作揖拜揖揖让C.颤栗颤抖颤抖D.模样模范模拟答案：B解析：B项中“作揖”“拜揖”“揖让”中“揖”的读音均为yī，其余选项中字音不一致。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.始料不及无耻谰言惹是生非B.披星戴月惊心动魄草木皆兵C.精神焕发步履蹒跚流连忘返D.理直气壮理所当然理所当然答案：C解析：C项中词语书写无误。A项“无耻谰言”应为“无耻谰言”；B项“披星戴月”正确；D项重复“理所当然”。(3)下列成语使用正确的一项是A.他这个人很傲慢，总是对人一副趾高气昂的样子，真是令人刮目相看。B.这次考试，我真是首当其冲地考砸了。C.母亲在风雨中操劳一生，却始终保持着从容不迫的态度。D.他那句“夫提一提水，汲一汲酒”令人差强人意。答案：C解析：C项中“从容不迫”使用正确，形容镇定自若。A项“刮目相看”用于褒义，不符合语境；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错；D项“差强人意”表示大体上还能满意，用错。(4)下列语句中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我们认识到团结的重要性。B.他见到老同学十分亲切，有说有笑地谈起了往事。C.她的作文写得非常出色，老师给予好评。D.由于他刻苦学习，所以取得了优异的成绩。答案：B解析：B项没有语病。A项成分残缺，缺少主语；C项语序不当，“给予好评”改为“得到了好评”；D项句式杂糅，“由于……所以”多余。(5)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.美妙的旋律让人心旷神怡。B.他热爱音乐，经常在课余时间弹奏钢琴。C.那些歧视他人的人，最终会自食其果。D.让我们齐心协力，共创辉煌。答案：A解析：A项搭配不当，“美妙的旋律”不能使“人”“旷神怡”，应为“使人感到心旷神怡”。(6)下列句子中，没有歧义的一项是A.看见他来了，我高兴极了。B.爸爸和妈妈都夸赞了小明。C.她没有去学校，是因为生病了。D.他走进教室，看到黑板上写着“请勿喧哗”。答案：B解析：B项无歧义。A项中“他”可能指代不明；C项中“没有去学校”可能指代多种情况；D项中“写着”可能指代黑板上的内容或人。(7)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.手机就像一个随身携带的小电脑。——比喻B.他像一头狮子一样勇敢。——拟人C.春天来了，万物复苏。——夸张D.满天的繁星，像撒了一地的珍珠。——对偶答案：A解析：A项是比喻，把手机比作小电脑；B项是比喻，不是拟人；C项是夸张；D项是比喻。(8)下列句子中，词语使用最得体的一项是A.听说你家孩子考上大学了，真不愧是贵子。B.今天天气真好，适合出游。C.感谢您的光临，不胜荣幸。D.这部电影真是无聊透顶，全无精彩之处。答案：B解析：B项表达得体，符合日常用语；A项“贵子”是谦辞，用于自己孩子；C项“光临”用于尊敬顾客，但“不胜荣幸”用于自谦；D项“无聊透顶”过于口语化，不符合书面语要求。(9)下列句子中，与“读书破万卷，下笔如有神”修辞手法相同的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.红豆生南国，春来发几枝。D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。答案：D解析：D项采用了通感修辞（以“闹”形容“春意”），与“下笔如有神”中的拟人相同；A项对仗；B项对偶；C项拟人。(10)下列句子中，划线词属于古今异义的一项是A.今者有小人言，令将军与臣有隙。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.相顾无言，唯有泪千行。D.她经常独自一人漫步于山林之中。答案：A解析：A项中“小人”在古文中指地位低的人，与现在“小人”意指好人不同，是古今异义；B项“绿”为古今同义；C项“相顾”古今同义；D项“独自一人”古今同义。(11)下列句子中，加点字属于一词多义的一项是A.然而，海纳百川，有容乃大。B.不以物喜，不以己悲。C.诸君皆知，此地为兵家必争之地。D.然而，我们不能一叶障目，不见泰山。答案：B解析：B项中“以”为介词，表示“因为”，与“以”在“以……为”结构中的用法不同，属一词多义；A项“纳”古今同义；C项“诸”为兼词；D项“然”为连词。(12)下列句子中，标点使用正确的一项是A.这本书，值得一读。B.他问：“你今天怎么这么晚？”C.李白、杜甫、白居易等唐代大诗人，都曾写过田园诗。D.这个问题，大家讨论了很久。答案：B解析：B项问号使用正确；A项“这”后逗号多余；C项应为“李白，杜甫，白居易等唐代大诗人”；D项“问题”后逗号多余。(13)下列句子中，符合汉语表达习惯的一项是A.要是我们努力学习，就一定能考上理想的大学。B.不要因为一时的失败而否定自己。C.那些关于未来的梦想，是美好的。D.他对这件艺术品有着极其浓厚的兴趣。答案：B解析：B项表达符合汉语习惯，D项中“极其浓厚的兴趣”搭配不当，应为“浓厚的兴趣”。(14)下列句中，没有运用对偶修辞的一项是A.山光悦鸟性，潭影空人心。B.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。D.自古逢秋悲寂寥，我辈应有碧云天。答案：D解析：D项非对偶；A项对偶；B项对偶；C项对偶。(15)下列句子的翻译最准确的一项是A.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。——我看到巴陵的美景，是在洞庭湖边。B.问今是何世，乃不知有汉。——问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝。C.且壮士不死即己，死即举大名耳。——而且大丈夫不死也就罢了，死就要成就大名。D.杜甫，字子美，唐人，有诗集《杜工部集》。——杜甫，字子美，是唐朝人，有诗集《杜工部集》。答案：D解析：D项翻译准确；A项“在洞庭一湖”应为“在洞庭湖上”；B项“乃不知有汉”应为“竟不知道有汉朝”；C项“且”应为“况且”，“举大名”应为“成就大名”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。(16)诗歌中“绿树村边合，青山郭外斜”一句所描绘的景象是A.村庄的池塘和山林B.村庄的绿树和山势C.村庄的竹林和山影D.村庄的树木和远山答案：D解析：D项正确，“绿树”描绘村边的树木，“青山”描绘村庄外的远山。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《劝学》节选君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(17)解释下列文言实词在句中的含义①已②𫐓③槁暴答案：①已：停止②𫐓：弯曲③槁暴：晒干（“暴”通“曝”）解析：①“已”在此指停止；②“𫐓”指将木料弯曲成轮；③“槁暴”是“槁”与“暴”（通“曝”）的合用，表示晒干。(18)下列句中，哪一项为倒装句A.青，取之于蓝B.不复挺者，使之然也C.金就砺则利D.君子博学而日参省乎己答案：B解析：B项“不复挺者”是宾语前置，应为“使之然也，不复挺者”。(19)作者借“𫐓以为轮”来比喻什么A.求学应持之以恒B.学习需要反复反省C.青出于蓝，胜于蓝D.金石之质，需砺才成答案：D解析：D项正确，通过打磨金属来比喻学习需要不断淬炼。(20)请选出与“冰，水为之，而寒于水”句式相同的选项A.青，取之于蓝，而青于蓝B.木直中绳，𫐓以为轮C.君子博学而日参省乎己D.栗深林兮惊层巅答案：A解析：A项与之同为判断句式，结构相同。(21)下列句子中，与文意不符合的一项是A.学习应当持之以恒B.通过学习，可以改变事物的本质C.求学如雕刻木料，需要反复打磨D.天才的诞生需要不断学习答案：B解析：B项错误，文中强调的是“学习”可以规范行为，而非改变事物本质。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《时间的流逝》时间如流水，悄然无声地从我们指尖滑落。它是一个不可逆的过程，一旦错过的便是永远。人们常常在感慨时光飞逝时，忽略了时间的另一种美好——它给予我们成长的机会。每一次经历，无论好与坏，都是时间赋予我们的礼物。童年是时间的温柔低语，是无忧无虑的欢笑；青春是时间的澎湃激流，是激情与梦想交织的年华；成年则是时间的深沉回响，是责任与选择交织的岁月。时间不会因我们的情绪而停留，也不会因我们的悔恨而倒流。它只是静静地走着，不留痕迹，却又生生不息。在时间的长河中，我们每人都是旅人，脚下是路，心中有梦。我们无法阻止时间的脚步，但我们可以选择如何对待它。珍惜当下，善待未来，方能与时间和解，不负光阴。(22)文章的主旨是A.时间是不可逆的B.时间就是生命C.人们应珍惜时间D.与时间和解是人生意义答案：C解析：C项正确，全文围绕珍惜时间展开，表达了对时间的感悟与态度。(23)文章中划线句子“时间如流水，悄然无声地从我们指尖滑落”的修辞手法是A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶答案：A解析：A项正确，将“时间”比作“流水”。(24)文章结尾写道“我们无法阻止时间的脚步，但我们可以选择如何对待它”，下列对这句话的理解正确的一项是A.时间脚步无法改变，但是可以改变对时间的态度B.时间的脚步可以通过努力改变C.我们只能接受时间流逝D.时间的脚步是一种无形的束缚答案：A解析：A项正确，文中强调的是面对时间的态度，而非改变其本身。(25)下列对文章内容的概括正确的一项是A.时间可以被改变，但不会被珍惜B.时间流逝是自然现象，与人类无关C.时间的流逝虽不可逆，却能激起人们的情感共鸣D.时间只给人们带来痛苦与无奈答案：C解析：C项正确，文中提到时间虽不可逆，但能激发人们的感悟。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料人生是场马拉松，不是短跑。这意味着在追求目标的过程中，我们不应只关注最终的终点，而要珍惜每一个脚印、每一次喘息、每一段旅程。小时候我们常期待长大，而长大后又常常怀念童年。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：作文题目：《途中之美》人生如一场马拉松，它不是一场短跑，没有明确的终点，而是不断前行的旅程。因此，在追逐梦想的途中，我们不应只关注终点，而是要学会欣赏过程中的每一刻美好。马拉松之所以被称为“长跑”，是因为它考验的不仅是速度，更是毅力与坚持。每一位跑者都知道，真正的挑战并不在起跑的那一刻，而在坚持的每一步。生活中也是如此，我们常常只关注未来的目标，却忽略了当下走过的每一步。那些看似琐碎的经历，实则是人生中不可忽视的财富。童年的无邪与天真，常常让人怀念；青春的激情与梦想，让人迷醉；成年的责任与选择，让人沉重。每一次经历都像那一道道脚印，记录着我们成长的轨迹，也见证了我们努力的方向。而这些脚印的美丽，不在于它是否被看到，而在于它是否被铭记。在学习中，我们或许会遇