广西防城港市防城区2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题（含答案）

第第页广西防城港市防城区2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）1．青少年要积极主动地拒绝毒品，珍爱生命。下列不属于毒品的是（）A．大麻 B．鸦片 C．海洛因 D．咖啡2．根毛细胞的特点不包括（）A．细胞壁薄 B．细胞核大 C．细胞质少 D．液泡大3．传染病的特点是有病原体、有（）A．传染性和致死性 B．传染性和流行性C．流行性和可控制性 D．流行性和遗传性4．雨足秋苗不可沾，稻花香里说丰年。水稻种子中能发育成新植物体的是（）A．胚 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶5．某同学尝试泡发黄豆芽，下列不属于黄豆芽萌发必需的环境条件是（）A．肥沃的土壤 B．一定的水分 C．适宜的温度 D．充足的空气6．皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（）A．海鲜过敏反应 B．得过水痘后不再患此病C．吞噬细胞吞噬和消灭病原体 D．接种乙肝疫苗预防乙型肝炎7．19世纪晚期，德国医生科赫从患炭疽的甲牛体内采集到细菌R和S，将细菌R注入健康乙牛体内，细菌S注入健康丙牛体内。结果乙患上炭疽，而丙没有。这证明了炭疽的病原体是（）A．甲牛 B．乙牛 C．细菌S D．细菌R8．《晋书·王彪之传》中提到：“朝臣家有时疫，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。”文中提及的预防传染病的措施是（）A．清除病原体 B．切断传播途径C．控制传染源 D．保护易感人群9．艾滋病是由于机体感染人类免疫缺陷病毒而引发的全身性疾病。艾滋病的传播途径主要有（）①血液传播②分娩传播③性传播④饮食传播⑤哺乳传播⑥飞沫传播A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．①②③⑤10．某同学用向日葵种子进行了发芽实验，他观察到向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列关于向日葵种子萌发的叙述正确的是（）A．向日葵种子萌发所需的营养物质来自胚乳B．应挑选度过休眠期的向日葵种子C．向日葵种子萌发需要充足的光照D．胚轴发育成“小白尖”11．为推进宫颈癌的综合防治工作，我国免费为满13周岁未满14周岁的在校初中女生接种国产二价HPV疫苗（共接种2剂）。HPV疫苗能发挥免疫作用的原因是（）A．直接杀死病原体 B．抑制病原体生长繁殖C．增强溶菌酶的溶菌作用 D．刺激淋巴细胞产生相应的抗体12．为使学生增强安全用药意识，掌握必要急救技能，某班级开展了“安全用药与急救”的主题班会，同学们各抒己见。下列观点错误的是（）A．处方药需要医生开具处方才能购买与使用B．煤气泄漏时应先关闭气源，开窗通风C．用药时不用理会药品使用说明书的注意事项D．打120电话时，必须要说明家庭住址和病情13．幽门螺杆菌是感染率最高的细菌之一。为调查幽门螺杆菌的传播与人们日常饮食习惯的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，结果如图所示。下列说法错误的是（）A．幽门螺杆菌感染是会传染的B．餐具消毒对切断幽门螺杆菌传播没有多大意义C．根据调查结果，建议中学生自带餐具就餐D．公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率14．国家卫健委2025年启动“体重管理年”行动，倡导通过健康生活方式和行为防控肥胖及相关慢性病。下列措施中，最能直接体现“行为选择影响健康”理念的是（）A．将减肥药纳入医保 B．倡导运动与均衡膳食C．禁止学校周边售卖高糖饮料 D．强制超重者定期体检15．每年的5月25日是心理健康节，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒中学生“珍惜生命，关爱自己”，国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列分析正确的是（）A．健康就是指没有疾病或不虚弱B．遇到挫折和困难憋在心里，不麻烦他人C．良好的生活习惯可以一定程度地预防癌症D．跑步能增强体质、提高免疫力，从预防传染病的角度来看属于控制传染源二、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分。）16．根尖是根系生长的核心区域，对植物至关重要。根尖的健康直接关系到植物的固定、营养与发育。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c、d表示洋葱根尖的某些区域。请分析并回答下列问题：（1）对洋葱进行无土栽培时，将根尖标注为a、b、c、d等长的四部分，培养一段时间。观察分析实验现象，可得出的结论是伸长区是根生长最（选填“快”或“慢”）的部位。（2）观察与分析根尖a、b、c、d四个区域的细胞结构特点，可知洋葱幼根的生长主要靠c区细胞通过[②]增加细胞数量和[b]区细胞体积增大。（3）a是区，长有大量的，有效地扩大了吸收面积。（4）根尖中细胞体积较大，形状不规则，排列不整齐，且具有保护功能的是[d]。17．流行性感冒，简称流感，是由甲、乙、丙三型流感病毒分别引起的一种急性呼吸道传染病。流感患者表现为身体发热、头痛、乏力、全身酸痛。流感患者说话、咳嗽、打喷嚏会喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入后就有可能患上流感。下图是治疗流感的某药物说明书，请分析并回答：（1）从传染病流行的基本环节分析，流感患者属于，大多数“周围的人”属于。（2）为预防流行性感冒，给“周围的人”接种流感疫苗属于免疫。（3）复方氨酚烷胺片属于（选填“非处方”或“处方”）药。（4）某人患了流感，希望加快康复，打算将复方氨酚烷胺片的用量增加至每次2片，每日3次。请判断这种做法是否科学可行，并说明理由。。18．大豆在中国饮食中占据重要地位，是优质植物蛋白和油脂的核心来源。数千年来，它被创造性地转化为豆腐、豆浆、豆芽等丰富形态，深度融入日常三餐。某生物兴趣小组尝试以大豆种子为例探究种子的结构和萌发过程。如图1～3分别为大豆种子结构及其萌发过程的相关示意图，请据图回答下列问题：（[]中填序号，横线处填名称）（1）图1中[]将来发育成图2中的A；种子萌发以后，[④]变干瘪的原因是营养物质被消耗。（2）图3所示的实验装置可用于探究大豆种子萌发需要的外界条件（标号①～⑥为6粒大豆种子），②和⑤对照实验探究的变量是。若将②和③作为一组对照实验，探究的问题是：？（3）如果一颗完整的大豆种子种在适宜的环境条件下，却没有萌发，你认为可能的原因是：。（写出一点即可）19．非洲猪瘟是一种由非洲猪瘟病毒引起的急性、烈性动物传染病，会感染家猪及各种野猪。近年来，我国针对多地暴发的非洲猪瘟疫情，采取了以下措施：①将疫点内的猪全部捕杀，就地深埋；②对病猪的排泄物、被污染或可能污染的饲料、污水进行无害化处理；③禁止无关人员随意出入疫区。在2025年7月31日，国药集团动物保健股份有限公司获得农业农村部颁发的非洲猪瘟亚单位疫苗临床试验批件，成为国内首家获此批件的企业。下一步，该公司将立即启动非洲猪瘟疫苗的严格临床试验工作，科学、规范、高效地评估疫苗的安全性和有效性。请结合上述材料及所学知识回答问题：（1）非洲猪瘟的病原体是，针对疫情采取的措施①属于传染病预防措施中的。（2）国药集团动物保健股份有限公司的研究人员对几种非洲猪瘟疫苗进行了相关实验，以确定疫苗的有效性。具体操作过程和结果如下表：甲组乙组丙组实验动物30只健康的猪30只健康的猪30只健康的猪处理1接种疫苗A接种疫苗B注射生理盐水处理210天后分别对三组动物同时注射观察现象部分感染少部分感染全部感染①请将表格中的横线补充完整。②设置丙组的目的是。③分析实验结果，得出的结论是。④给猪接种疫苗，使猪获得相应的免疫力。从免疫的角度看，疫苗属于。20．为落实《“健康中国2030”规划纲要》中“预防为主”的方针，防城港市开展“家校健康守护行动”。以下是某校健康档案中的三项记录：记录一：校医室检测发现，12%学生携带幽门螺杆菌（Hp）。研究表明，在日常生活中，实行分餐制，使用公筷公勺，注意个人手口卫生，对预防幽门螺杆菌的传播具有重要意义。记录二：校园急救培训中，学生需掌握海姆里克腹部冲击法（如图甲），以应对因异物堵塞呼吸道而发生窒息的突发状况。记录三：2025年学生体检数据显示，超重率较去年上升5%，主要与高糖饮食、久坐等不良习惯相关。（1）胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌。幽门螺杆菌首先会导致胃黏膜损伤，由此影响人体的（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。实行分餐制，使用公筷公勺属于预防传染病措施中的。（2）某人吞咽时，因（填结构名称）没有及时盖住喉口，发生急性呼吸道异物阻塞，造成呼吸困难。这时应对他立即进行海姆里克腹部冲击法，其操作原理是：由于上腹部下陷，造成膈肌突然上升，胸腔容积缩小，肺内气压，这样每次冲击可以为呼吸道提供一定的气量，从而将异物排出。（3）体重指数（BMI）是衡量人体胖瘦程度的标准，BMI=体重（kg）/身高的平方（m2）。该校初二男同学小强，14岁，目前身高170cm，体重66公斤，请参照图乙中所给数据，判断小强同学BMI（选填“超重”、“正常”或“肥胖”）。请为超重的同学提出一个健康生活的建议：。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、大麻：属于我国法律明确管制的传统毒品，吸食会损伤神经系统，成瘾性极强，不符合题意。B、鸦片：最早流传的传统毒品，源自罂粟，长期吸食会摧毁人体器官，是法律严令禁止的毒品，不符合题意。

C、海洛因：由鸦片提纯制成，成瘾性、危害性极高，被称为“毒品之王”，属于严格管制毒品，不符合题意。

D、咖啡：普通饮品，含少量咖啡因，正常饮用不会产生毒品式依赖，不在法定毒品名录内，符合题意。故答案为：D。

【分析】（1）我国法定毒品包含鸦片、海洛因、大麻、冰毒、摇头丸等各类成瘾性麻醉、精神类物质。

（2）咖啡、茶叶等含微量咖啡因的日常饮品不属于毒品，但不可过量饮用。

（3）青少年需分清毒品与普通饮品，主动远离一切管制毒品。2．【答案】B【解析】【解答】​​​​​​A、细胞壁薄：根毛细胞细胞壁薄，利于水分和无机盐快速渗透吸收，属于根毛细胞特点，不符合题意。B、细胞核大：细胞核大是分生区细胞（分裂旺盛）的特征；根毛细胞是成熟植物细胞，细胞核体积小，不属于它的特点，符合题意。

C、细胞质少：成熟根毛细胞中央有巨大液泡，细胞质被挤压到细胞边缘，细胞质含量少，属于根毛细胞特点，不符合题意。

D、液泡大：成熟根毛细胞具有大中央液泡，用于储存水分、溶质，是根毛细胞典型特征，不符合题意。故答案为：B。

【分析】1.根毛细胞属于成熟区细胞，功能是吸收水和无机盐，结构适配吸收功能：薄细胞壁、大液泡、细胞质少。

2.分生区细胞细胞小、细胞核大、无大液泡，分裂能力强，和根毛细胞结构区分明显。

3.根毛细胞无叶绿体，埋在土壤中不进行光合作用。3．【答案】B【解析】【解答】A、传染病具有传染性，但并非所有传染病都具有致死性，很多传染病经过及时治疗是可以治愈的，A错误；

B、传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，它一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，正因为如此，它具有传染性和流行性的特点，B正确；

C、虽然传染病可通过一些防控手段进行控制，但“可控制性”并非传染病特有的特点，其他疾病也可通过一定措施控制，C错误；

D、传染病是可以在人与人、人与动物之间传播的疾病，不具有遗传性，D错误。

故答案为：B。

【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。

（2）传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。

（3）传染病具有传染性和流行性的特点。4．【答案】A【解析】【解答】A．胚是种子的核心结构，包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，完整具备发育成根、茎、叶等完整新植物体的全部结构，是新植物的幼体，A正确。B．胚芽仅能发育成植物的茎和叶，无法单独长成完整植株，B错误。C．胚轴仅连接胚芽与胚根，萌发后发育成连接根和茎的部分，不能单独发育为完整植物体，C错误。D．子叶主要储存或转运营养，不能发育成新植物体，D错误。故答案为：A。

【分析】1.种子中胚是新植物幼体，是能发育为完整植株的结构；胚乳仅提供营养，不具备发育能力。

2.胚的各组成部分分工：胚芽→茎叶，胚根→根，胚轴→根茎连接部位，子叶负责转运/储存营养。

3.单子叶植物（水稻、小麦）种子有胚乳，双子叶植物（菜豆）无胚乳，营养储存在子叶。5．【答案】A【解析】【解答】A：种子萌发依靠自身子叶储存的营养物质，不需要土壤提供肥料；日常发黄豆芽只用清水容器即可，肥沃土壤不是萌发必需条件，符合题意。B：一定的水分能软化种皮、激活种子内酶的活性，是种子萌发必备条件，不符合题意。

C：适宜的温度影响酶的催化效率，温度过高或过低都会抑制种子萌发，属于必需条件，不符合题意。

D：种子萌发时呼吸作用旺盛，需要氧气分解有机物供能，空气是必需条件，不符合题意。故答案为：A。

【分析】1.种子萌发的外界必备三条件：一定的水分、适宜的温度、充足的空气。

2.土壤、肥料、光照都不属于种子萌发的必要环境条件；光照仅会影响幼苗后续生长，不影响发芽阶段。

3.种子萌发的自身条件：胚完整有活力、度过休眠期、具备充足营养储备。6．【答案】C【解析】【解答】A．过敏反应是属于特异性免疫里的过敏反应，针对特定过敏原，A不符合题意。B．得过水痘后，人体内会产生针对水痘病毒的抗体，当再次遇到水痘病毒时，抗体能迅速发挥作用将其消灭，这种免疫是后天获得的，只针对水痘病毒起作用，属于特异性免疫，与题干免疫类型不同，B不符合题意。C．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，这是人体第二道防线的作用，是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫，与皮肤防止病菌侵入人体的免疫类型相同，C符合题意。D．疫苗刺激人体产生针对乙肝病毒的特异性抗体，属于第三道防线特异性免疫，与题干免疫类型不同，D不符合题意。故选C。

【分析】1.非特异性免疫（先天免疫）

第一道防线：皮肤、黏膜；

第二道防线：体液中的杀菌物质、吞噬细胞；

特点：与生俱来，对多种病原体都有防御作用。

2.特异性免疫（后天免疫）

第三道防线：免疫器官、免疫细胞；

特点：后天获得，只针对某一种特定病原体或异物起作用，包括疫苗、患病后获得的抵抗力、过敏反应。7．【答案】D【解析】【解答】从患病甲牛体内分离出两种细菌R、S，分别注射给健康牛：注射细菌R的乙牛患病；注射细菌S的丙牛未患病。根据单一变量对照，能引发炭疽病的病原体是细菌R。ABC不符合题意，D符合题意。故选D。

【分析】1.病原体定义：能够引起人或动物患病的细菌、病毒、寄生虫等微生物。

2.科赫法则核心思路：从患病个体分离可疑微生物，接种健康个体，若健康个体出现相同病症，即可证明该微生物是对应疾病的病原体。

3.本实验通过对照区分两种细菌的致病性，只有使健康动物发病的菌株才是该病病原体。8．【答案】C【解析】【解答】A．文中没有消杀、消除病菌的相关举措，A不符合题意。B．切断传播途径指消毒、通风、戴口罩等阻断病菌扩散的操作，题干是限制人员活动，不属于该措施，B不符合题意。C．该大臣属于疫区接触者，存在携带疫病病原体的潜在可能，限制其入宫，隔离潜在传染源，属于控制传染源的防疫手段，C符合题意。D．保护易感人群是增强易感者的抵抗力（如接种疫苗），题干是限制可能携带病原体的人，并非保护健康人群，D不符合题意。故选C。

【分析】传染病三大预防措施区分：

1.控制传染源：隔离患者、限制疫区密切接触者活动、管控携带病原体的人/动物；

2.切断传播途径：消毒、通风、洗手、分餐、消杀媒介生物；

3.保护易感人群：接种疫苗、锻炼身体、给健康人群提供防护。9．【答案】D【解析】【解答】各传播途径判断

1.①血液传播：共用注射器、输入污染血液制品等可感染，属于主要传播途径。2.②分娩传播：患病母亲分娩时，病毒可通过产道传给婴儿（母婴传播），属于主要传播途径。

3.③性传播：无保护性行为是艾滋病最主要传播途径之一。

4.④饮食传播：病毒在体外消化道无法存活，共同吃饭、饮水不会感染，不属于。

5.⑤哺乳传播：患病母亲乳汁含病毒，母乳喂养可传给婴儿（母婴传播），属于主要传播途径。

6.⑥飞沫传播：日常说话、咳嗽飞沫不含活性病毒，不会通过呼吸道传播，不属于。

有效途径汇总①②③⑤，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。

【分析】1.艾滋病三大传播类别：性传播、血液传播、母婴传播（分娩+哺乳）。

2.日常接触（共餐、握手、拥抱、共用马桶、飞沫）均不会传播艾滋病，无需过度恐慌。

3.预防重点：规范使用安全套、不共用针具、对感染孕产妇进行母婴阻断治疗。

10．【答案】B【解析】【解答】A．向日葵属于双子叶植物，种子无胚乳，萌发所需营养储存在两片肥厚的子叶中，A错误。B．种子萌发的自身条件之一是必须度过休眠期，若种子仍处于休眠状态，即便环境适宜也无法发芽，实验需挑选度过休眠期的种子，B正确。C．种子萌发不需要光照，光照仅影响幼苗长出叶片后的光合作用，黑暗环境下向日葵种子也能正常萌发，C错误。D．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，所以图中的“小白尖”是胚根发育而成的，而不是胚芽，胚芽将来发育成茎和叶，D错误。故选B。

【分析】1.双子叶植物（向日葵、菜豆）：无胚乳，营养储存在子叶；单子叶植物（水稻、玉米）：有胚乳，营养储存在胚乳。

2.种子萌发自身条件：胚完整有活力、种子度过休眠期、具备充足营养。

3.种子萌发外界条件：适宜温度、一定水分、充足空气，光照不是必需条件。

4.萌发顺序：胚根最先突破种皮发育成根，之后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。11．【答案】D【解析】【解答】A．疫苗是灭活/减毒的抗原，不具备直接杀灭病毒的能力，A错误。B．疫苗无法直接抑制病毒增殖，该功能由体内抗体、免疫细胞完成，不是疫苗本身的作用，B错误。C．溶菌酶是一种能水解致病菌中黏多糖的碱性酶，主要通过破坏细菌的细胞壁而起到溶菌作用。HPV疫苗的作用并非增强溶菌酶的溶菌作用，它主要是诱导人体产生特异性免疫反应，C错误。D．HPV疫苗作为抗原，进入人体后，能刺激淋巴细胞产生相应的抗体。当人体再次接触相同的病原体（HPV）时，这些抗体就可以与病原体结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将病原体清除，或者使病原体失去致病性，进而发挥免疫作用，D正确。故选D。

【分析】1.疫苗本质：抗原（灭活、减毒病原体或病原体蛋白），不致病，但能触发特异性免疫。

2.特异性免疫流程：抗原刺激淋巴细胞→产生抗体+记忆细胞，实现长久预防。

3.HPV疫苗作用：预防人乳头瘤病毒感染，大幅降低宫颈癌发病风险，属于计划免疫范畴。12．【答案】C【解析】【解答】A．药品分为处方药和非处方药，处方药必须凭执业医师开具的处方，才能在药店购买和使用，A正确。B．煤气泄漏时，先关闭气源切断泄漏源头，再开窗通风散出燃气；严禁开关电器、点火，防止爆炸，B正确。C．用药时必须关注药品说明书的注意事项（如禁忌、不良反应等），否则可能影响药效或造成危害，C错误。D．打120需说明家庭住址（方便急救人员定位）和病情（便于提前准备救治），D正确。故答案为：C。

【分析】1.安全用药原则：无论处方药还是非处方药，使用前都必须阅读药品说明书。

2.燃气泄漏急救流程：关气源→开窗通风→室外报修，禁止一切产生电火花的操作。

3.拨打急救电话要点：准确地址、患者症状、联系人电话。13．【答案】B【解析】【解答】A．幽门螺杆菌可通过餐具、聚餐饮食传播，属于消化道传染病，具备传染性，A正确。B．餐具消毒能杀灭附着在餐具上的幽门螺杆菌，切断消化道传播途径，对预防感染意义重大；该说法认为消毒无意义，与实验结果、传染病原理相悖，B错误。C．自带餐具可减少与污染餐具的接触，结合调查结果（消毒餐具降低感染率），该建议合理，C正确。D．公共聚餐用消毒公筷能减少交叉污染，降低口-口传播风险，从而降低感染率，D正确。故答案为：B。

【分析】1.幽门螺杆菌传播途径：主要为消化道传播（共餐、共用餐具、口对口喂食）。

2.预防措施属于切断传播途径：自备餐具、公筷公勺、餐具高温消毒、分餐进食。

3.传染病预防三环节：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，本题餐具防护属于切断传播途径。14．【答案】B【解析】【解答】A：将减肥药纳入医保属于医疗政策保障，不是个人行为选择，不符合题意。B：运动、均衡饮食都是个人可以自主选择、长期坚持的日常健康行为，直接体现“行为选择影响健康”，符合题意。

C：禁止学校周边售卖高糖饮料，属于外部环境管控措施，限制商品售卖，并非个人行为选择，不符合题意。

D：强制超重者定期体检，属于硬性体检规定，是被动要求，不是主动健康行为选择，不符合题意。故选B。

【分析】健康的生活行为选择：合理膳食、坚持运动、规律作息、戒烟限酒、心态平稳等，这类自主行为直接影响体重、慢性病发病概率。15．【答案】C【解析】【解答】A．现代健康的完整定义是：身体上、心理上、社会适应方面的良好状态，并非只指没有疾病、不虚弱，A错误。B．遇到挫折长期憋闷在心里，会诱发心理问题；正确做法是向亲友、老师倾诉，合理疏导情绪，B错误。C．吸烟、酗酒、长期熬夜、高脂饮食等不良习惯会提升癌症发病风险；均衡饮食、规律作息、适度运动等良好生活习惯，能在一定程度上预防癌症，C正确。D．跑步增强体质、提高免疫力，属于保护易感人群（而非控制传染源），控制传染源是指对患者、病原体携带者等采取措施，D错误。故答案为：C。

【分析】1.健康三维度：身体健康、心理健康、良好的社会适应能力。

2.情绪调节方法：倾诉、运动、转移注意力，不可长期压抑负面情绪。

3.癌症预防：远离致癌因素、保持健康作息饮食、定期体检。

4.传染病三大预防措施区分：

控制传染源：隔离病人、捕杀患病动物；

切断传播途径：消毒、戴口罩、分餐；

保护易感人群：锻炼、接种疫苗。16．【答案】（1）快（2）细胞分裂；伸长（3）成熟；根毛（4）根冠【解析】【解答】（1）b伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此分析现象，可以得出的结论是根生长最快的部位是伸长区。（2）c分生区通过细胞分裂不断产生新细胞，增加细胞数量；新细胞进入b伸长区，细胞纵向伸长、体积增大，共同推动根伸长。（3）a成熟区表皮细胞向外突起形成大量根毛，极大增大与土壤接触面积，是植物吸收水分和无机盐的主要区域。（4）d根冠位于根尖最尖端，细胞体积大、排列疏松不规则，能缓冲土壤摩擦，保护内部分生区细胞。

【分析】图示中：a成熟区，b伸长区，c分生区，d根冠；①是细胞生长，②是细胞分裂、③是细胞分化。

1.根伸长的两大动力：分生区细胞分裂增数+伸长区细胞伸长增大体积。

2.四区功能区分：

根冠：保护；

分生区：分裂产生新细胞；

伸长区：快速伸长（根生长最快区域）；

成熟区：生有根毛，吸收水和无机盐。（1）b伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此分析现象，可以得出的结论是根生长最快的部位是伸长区。（2）洋葱幼根的生长主要靠c区细胞通过[②]细胞分裂增加细胞数量和[b]伸长区细胞生长使细胞体积增大。（3）a根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区的根毛，这说明生物体结构与功能相适应。（4）根尖中的d根冠细胞体积较大，形状不规则，排列不整齐，具有保护功能。17．【答案】（1）传染源；易感人群（2）特异性（3）非处方（4）不可行；凡是药物都带有一定的毒性或副作用，超剂量服用药物会对身体造成伤害【解析】【解答】（1）传染病流行包含三个基本环节，分别是传染源、传播途径、易感人群。传染源指能够向外散播病原体的人或动物，流感患者体内携带流感病毒，说话、咳嗽时会排出病毒，符合传染源定义；易感人群指对某种传染病缺乏特异性免疫力，容易被该病原体感染的人群，绝大多数没有接种流感疫苗、未患过流感的普通人，体内没有对应抗体，属于易感人群；本题里飞沫、空气属于传播途径。（2）免疫分为特异性免疫和非特异性免疫。接种流感疫苗属于特异性免疫，原因是疫苗作为抗原进入人体后，仅能刺激淋巴细胞产生专门针对流感病毒的抗体，只对流感病毒起到预防作用，对细菌、其他病毒无防护效果；该免疫是后天通过人工接种获得，具备专一性，区别于生来就有、对多种病原体起效的非特异性免疫。（3）药品分为处方药与非处方药，包装标注“OTC”是非处方药的专属标识，代表无需执业医师开具处方，群众可自行到药店购买、按照说明书自行服用；处方药标识为“Rx”，必须凭医生处方才能购买使用，题干药品说明书明确标注“OTC”，因此属于非处方药。（4）是药三分毒，凡是药物都带有一定的毒性或副作用；药物的用量是经过严格临床试验确定的，超剂量服用药物可能会导致药物在体内积累，从而引发毒副作用，对身体造成伤害。由该药品说明书可以看出，药物用量是成人一次1片，一日2次，故打算将复方氨酚烷胺片的用量增加至每次2片，每日3次是不可行的；理由是：凡是药物都带有一定的毒性或副作用，超剂量服用药物会对身体造成伤害。

【分析】1.传染病三环节：传染源、传播途径、易感人群；

2.免疫分类：特异性免疫（疫苗、患病康复）、非特异性免疫（皮肤、吞噬细胞）；

3.药品分类：OTC非处方药、Rx处方药；

4.安全用药原则：按说明书规定剂量服用，不可随意增减药量，药物存在毒副作用。（1）传染源是指能够散播病原体的人或动物。流感的病原体是流感病毒，流感患者已经携带了流感病毒，并且能够散播流感病毒。因此，从传染病流行的基本环节分析，流感患者属于传染源。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。大多数“周围的人”对流感病毒缺乏免疫力，容易感染，若吸入含有流感病毒的飞沫后有可能患上流感，因此属于易感人群（易感者）。（2）接种流感疫苗后，人体内的淋巴细胞会产生针对流感病毒的特异性抗体，这种免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对流感病毒起作用，而对其他病原体不起作用，因此为预防流行性感冒，给“周围的人”接种流感疫苗属于特异性免疫。（3）由复方氨酚烷胺片说明书可以看出，该药物有“OTC”标识，因此复方氨酚烷胺片属于非处方药，不需要凭执业医师或执业助理医师的处方就能购买。（4）是药三分毒，凡是药物都带有一定的毒性或副作用；药物的用量是经过严格临床试验确定的，超剂量服用药物可能会导致药物在体内积累，从而引发毒副作用，对身体造成伤害。由该药品说明书可以看出，药物用量是成人一次1片，一日2次，故打算将复方氨酚烷胺片的用量增加至每次2片，每日3次是不可行的；理由是：凡是药物都带有一定的毒性或副作用，超剂量服用药物会对身体造成伤害。18．【答案】（1）②胚芽；子叶（2）温度；大豆种子的萌发需要空气吗（3）种子处于休眠期【解析】【解答】（1）图2中A是幼苗的茎和叶，种子结构里胚芽负责发育成植物的茎、叶，对应图1标号②；大豆是双子叶植物，营养物质全部储存在④子叶中；种子萌发时，子叶持续为胚的生长提供有机物，营养不断被消耗，长出幼苗后子叶就会干瘪萎缩。（2）②（25℃、有水有空气）和⑤（0℃、有水有空气）两组，水分、空气条件完全一致，唯一不同条件是环境温度，因此对照实验变量为温度，用来探究适宜温度是否是种子萌发条件。②和③的对照：②有充足空气，③被水淹没（缺乏空气），其他条件（25℃、有水）相同，因此探究的问题是“大豆种子的萌发需要空气吗？”。（3）完整的种子在适宜环境下未萌发，说明是种子的自身原因，可能是种子处于休眠期，或胚已死亡。

【分析】图1中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。图2中，A茎和叶、B根。

1.双子叶种子（大豆）胚的发育规律：胚芽→茎叶，胚根→根，胚轴→连接根茎部位，子叶储存供给营养；

2.种子萌发三大外界必要条件：一定水分、充足空气、适宜温度；对照实验遵循单一变量原则，只有一个条件不同，其余全部相同；

3.种子萌发自身必要条件：胚完整且有活力、度过休眠期、含有充足营养。（1）大豆种子的胚中，②胚芽将来发育成茎和叶（对应图2中的A）；种子萌发时，④子叶储存的营养物质会被消耗，因此子叶会逐渐变干瘪。（2）②和⑤的变量：②处于25℃环境，⑤处于0℃环境，其他条件（有水、有空气）相同，因此变量是温度。②和③的对照：②有充足空气，③被水淹没（缺乏空气），其他条件（25℃、有水）相同，因此探究的问题是“大豆种子的萌发需要空气吗？”。（3）完整的种子在适宜环境下未萌发，说明是种子的自身原因，可能是种子处于休眠期，或胚已死亡。19．【答案】（1）非洲猪瘟病毒；控制传染源（2）非洲猪瘟病毒；作为对照，排除其他因素的干扰；疫苗A和疫苗B都能降低猪感染非洲猪瘟的概率，且疫苗B的效果更好；抗原【解析】【解答】（1）病原体是能够引发传染病的细菌、病毒、寄生虫等微生物，题干明确非洲猪瘟由非洲猪瘟病毒引起，因此该病病原体为非洲猪瘟病毒；措施①“将疫点内的猪全部捕杀”是对传染源（患病或携带病毒的猪）采取的措施，属于控制传染源。（2）本实验目的是检验疫苗A、疫苗B预防非洲猪瘟的效果，实验设计逻辑为先给猪接种疫苗，10天后统一注射等量同种非洲猪瘟病毒，观察各组猪感染情况，才能对比两种疫苗的防护能力，因此此处需注射非洲猪瘟病毒；丙组注射生理盐水（未接种疫苗），目的是作为对照，排除其他因素的干扰；实验结果显示：接种疫苗A、B的猪感染率低于未接种的丙组，且疫苗B的效果优于疫苗A，因此结论是疫苗A和疫苗B都能降低猪感染非洲猪瘟的概率，且疫苗B的效果更好；疫苗能刺激机体产生抗体，从免疫角度看，疫苗属于抗原。

【分析】1.传染病三大预防措施：

控制传染源：捕杀、隔离患病动物/病人；

切断传播途径：消毒、污染物无害化处理、限制人员流动；

保护易感人群：接种疫苗、提升动物/人体抵抗力。

2.对照实验原则：单一变量、设置对照组，对照组用于参照，排除无关变量干扰。

3.免疫相关：疫苗属于抗原，刺激机体产生特异性抗体，引发特异性免疫，实现对对应传染病的预防。（1）病原体是引起疾病的微生物，非洲猪瘟的病原体是非洲猪瘟病毒；措施①“将疫点内的猪全部捕杀”是对传染源（患病或携带病毒的猪）采取的措施，属于控制传染源。（2）实验目的是验证疫苗的有效性，需用病原体攻击实验动物，因此横线处应补充非洲猪瘟病毒；丙组注射生理盐水（未接种疫苗），目的是作为对照，排除其他因素的干扰；实验结果显示：接种疫苗A、B的猪感染率低于未接种的丙组，且疫苗B的效果优于疫苗A，因此结论是疫苗A和疫苗B都能降低猪感染非洲猪瘟