湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2023-2024学年七年级上学期生物期中试题（含答案）

第第页湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2023-2024学年七年级上学期生物期中试题一、选择题（每小题2分）1．第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在中国杭州举办。下列关于生物圈的描述，不正确的是（）A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈中多种多样的生态系统彼此之间相互影响，相互作用，共同构成一个有机的整体C．整个地球就是生物圈，到处都有生物生存D．生物圈为各种生物的生存提供了阳光、空气、水、营养物质和一定的生存空间等基本条件，它是所有生物共同的家园。2．对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜。在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（）A．如果将装片向左上方移动，视野中的物像也会向左上方移动B．如果发现镜头上有污物，应立即用干净的纱布擦拭C．对光时，首先要转动转换器，将低倍物镜正对通光孔D．要使视野变得明亮，可以调节细准焦螺旋3．载玻片上的“pd”在显微镜下显示出来的物像是（）A．pd B．dp C．qd D．dq4．要使视野中观察到的细胞数目最少，你认为应选用的显微镜镜头组合是（）A．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和65．用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程中，先后得到如图三个画面。以下说法正确的（）A．在绘图时，图中比较暗的地方用铅笔涂上黑色点B．三个画面出现的先后顺序是③②①C．低倍镜换成高倍镜后，不需要调节粗准焦螺旋D．视野最暗的是③6．成人身体的细胞约有200多种，1014个。下列叙述正确的是（）A．细胞无数次的分裂产生了大量的新细胞B．人体细胞不断分裂和生长形成了不同的组织C．这是细胞的生长、分裂和分化的结果，这些细胞中的遗传物质都是相同的D．人体的同一个器官中，所有细胞的形态、结构和功能都是相同的7．下列关于动、植物组织的叙述错误的是（）A．皮肤的表皮主要是保护组织，具有保护功能B．结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能C．分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成植物体的其他组织D．发达的输导组织贯穿了植物体的各个器官，使整个植物体成为了一个整体8．在稻田中，影响水稻生活的生物因素有（）①阳光②杂草③水分④田鼠⑤水稻⑥鼠妇A．①②④ B．②④ C．②④⑤ D．②④⑤⑥9．下图为洋葱表皮细胞临时装片制作过程图，下列有关说法错误的是（）A．正确的操作顺序为DCBAEB．为了保持细胞的正常形态，步骤D要在载玻片上滴一滴生理盐水C．若出现如右图所示的视野，可能因为是步骤A操作不当D．步骤E用碘液染色后，细胞中着色最深的是细胞核10．下列结构中属于器官的是A． B．C． D．二、请根据你所学的知识填空：11．是生物体结构与功能的基本单位。12．创立了统一的生物命名法，同时也被称为“分类学之父”。13．生态系统被称为“地球之肾”。14．大汗淋漓，落叶纷飞。体现了生物的特征。15．较小细胞的表面积则相对，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。16．人体内运输物质主要依靠系统。17．仙人掌，草本植物，茎粗大肥厚，根系发达，叶特化成刺，花明艳，浆果酸甜可食。耐干旱，喜干燥、阳光充足的地方。1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，用于培养胭脂虫，作为生产染料的原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年，它们已演化成了近20个野生品种，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，成为当地的一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的繁衍。（1）澳大利亚生物种类繁多，比如瓶干树、南洋杉、鸭嘴兽、考拉、袋鼠、肺鱼等等，这体现了生物的多样性。（2）到1925年，仙人掌演化成了近20个野生品种，这体现了生物的多样性。（3）材料中澳大利亚的原有植物与仙人掌之间是关系。（4）仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，最后成为当地的一大灾难，说明生物。（5）生物适应环境的方式多种多样，请你列出一点仙人掌适应干旱环境的结构特点。（6）仙人掌浆果中酸甜的物质存在于细胞的中。18．下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：（1）图中[a]是过程，[b]是过程。构成一株油菜的结构层次依次是。（2）叶是植物体的器官，一叶片中叶肉主要是图丙中的组织（填序号）（3）植物细胞分裂过程的正确顺序是。①细胞质分成两份，每份各含二个细胞核②两新细胞核间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核由一个分两个19．仔细观察下图所示植物细胞和动物细胞结构模式图，然后回答问题：（1）图中能表示植物细胞结构模式图的是，动、植物细胞共有的结构是（填名称），洋葱鳞片叶内表皮细胞比口腔上皮细胞多的结构是（填序号）。（2）控制物质进出的细胞结构是[]，能控制细胞生命活动的结构是[]，进行光合作用，合成有机物的场所是[]（注：[]里面填序号，横线上写文字）20．当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。“鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？”有些同学提出了这样的问题，请你根据下面的图片完成此次探究活动。（1）根据该实验所探究的问题，该实验的变量是。（2）根据所学知识和经验，你作出的假设是。（3）设计实验方案：将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧的条件应如图中（填字母）所示，其他条件都相同。（4）实施实验：在硬纸盒中央放入10只鼠妇，10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧鼠妇的数量。按上述实验计划进行多次实验，记录实验现象并计算出硬纸盒两侧鼠妇数量的平均值。实验中选用10只鼠妇而不是1只，原因是。（5）预测实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量（选填“大于”、“小于”或“等于”）干燥一侧鼠妇的数量。（6）实验时，有一个小组的实验结果和其他小组都不相同。他们应该。A．参考其他小组实验结果进行修正B．在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确C．承认本组探究活动失败D．坚持本级实验结果是完全正确的

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，生物圈是最大的生态系统，A正确；B、生物圈中多种多样的生态系统都不是各自独立的，而是彼此之间相互影响，相互作用，构成一个有机的整体，B正确；C、与地球的体积及其大气层的厚度相比，生物生存的空间是极其有限的，只是在地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层才有生物生存，C错误；D、生物圈之所以适于生物生存，是因为它具备了大多数生物生存的基本条件——阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等，D正确。

故答案为：C。【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。2．【答案】C【解析】【解答】A、在光学显微镜下看到的物像是实物的倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，将装片向左上方移动，视野中的物像也会向右下方移动，A错误；B、发现显微镜镜头不清洁时，应用擦镜纸擦拭，B错误；C、对光时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，再转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，C正确；D、细准焦螺旋能够升降镜筒，细微调焦使物像更加清晰，要使视野变得明亮，应选用的是大光圈和凹面镜，D错误。故答案为：C。

【分析】（1）显微镜镜头上的污点用擦镜纸擦拭；显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、收镜。显微镜成的物像：倒像。即像的移动方向与物体的移动方向相反。

（2）在光学显微镜下看到的物像是实物的倒像，而且比实物大得多。光学显微镜的放大倍数就是物镜和目镜放大倍数的乘积。3．【答案】A【解析】【解答】在光学显微镜下看到的物像是实物的倒像，上下倒立、左右相反，载玻片上的“pd”在显微镜下显示出来的物像是旋转180°后得到的，是字母“pd”，A正确。故答案为：A。

【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下倒立、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的物像了。4．【答案】C【解析】【解答】显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的，总放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。同时，显微镜的放大倍数与视野中观察到的细胞数目成反比，即放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少；反之，放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目越多。

A、1和4：目镜1的放大倍数较小，但物镜4的放大倍数也较小。因此，它们的组合虽然总放大倍数不是最大，但也不是最小，所以观察到的细胞数目不是最少。A错误。

B、2和6：目镜2的放大倍数比目镜1大，但物镜6的放大倍数比物镜4小。然而，由于目镜的放大倍数对总放大倍数的影响较小，所以这组镜头的总放大倍数仍然不是最大，观察到的细胞数目也不是最少。B错误。

C、3和4：目镜3的放大倍数最大，物镜4虽然放大倍数不是最大，但与目镜3组合后，总放大倍数成为四组中最大的。因此，这组镜头组合下观察到的细胞数目将是最少的。C正确。

D、1和6：目镜1的放大倍数较小，物镜6的放大倍数也较小。因此，这组镜头的总放大倍数是最小的，但题目要求的是观察到的细胞数目最少，即需要最大的放大倍数，D错误。故答案为：C

【分析】（1）光学显微镜的放大倍数就是物镜和目镜放大倍数的乘积。（2）区分目镜和物镜：①目镜：没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。②物镜：物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。5．【答案】C【解析】【解答】A、画生物图时，图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影，越暗的地方，细点应越多，A错误。B、使用显微镜观察时，应先用低倍镜找到物像、把物像移到视野中央，再换成高倍镜，将物像调节清晰，三个画面出现的先后顺序是②③①，B错误。C、低倍镜换成高倍镜后，调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰，所以用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜后，不需要的操作是调节粗准焦螺旋，C正确；D、显微镜的放大倍数越小，视野越亮；放大倍数越大，视野越暗。图中①的物像放大倍数最大，所以①的视野最暗，D错误。故答案为：C。

【分析】高倍显微镜的操作顺序是：先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰。6．【答案】C【解析】【解答】A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂只能使细胞的数目增多，A错误；B、细胞通过分化形成了不同的组织，组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群，体内200多种不同的细胞也是由细胞分化形成的，B错误；C、人体内的细胞不断的进行生长、分裂和分化，分化的结果形成不同的组织，细胞分化过程中遗传物质没有发生变化，C正确。D、由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官，器官是由不同的组织构成的，各种组织细胞的形态、结构和功能不同，D错误。故答案为：C。

【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂，使细胞数目增多。

（2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。经过细胞分化，可以形成不同的组织。

（3）细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础。7．【答案】A【解析】【解答】A、皮肤的表皮主要是上皮组织，具有保护、分泌等功能，保护组织属于植物的基本组织，A错误；B、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，B正确；C、植物的分生组织能够分裂产生的新细胞，经过分化形成植物体的其他组织，C正确；D．发达的输导组织由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体，D正确。故答案为：A。

【分析】（1）植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。

（2）动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。8．【答案】C【解析】【解答】环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，题干中的①阳光、③水分，都是非生物；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其它所有生物，⑥鼠妇和水稻的生长无关，不属于影响水稻生活的生物因；②杂草、④田鼠、⑤水稻，属于环境中影响水稻生活的生物因素。C符合题意。故答案为：C。

【分析】影响生物生活的环境因素可分为两类：非生物因素和生物因素。生物圈中的非生物因素包括光、温度、空气、水分、土壤等。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物及其作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。9．【答案】B【解析】【解答】A、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤：擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。D滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。C撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。B展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。A盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。E染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部，由此可知，图示的正确操作顺序是：DCBAE，A正确；B．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了保持细胞的正常形态，应该在载玻片上滴一滴清水，B错误；C．在右图的视野中出现了很多的气泡，这是因为A盖盖玻片的步骤不正确引起的，C正确；D．用碘液染色以后，细胞中的细胞结构会被染上颜色，便于在显微镜下观察，细胞核内含有染色体，细胞核染色最深，D正确。故答案为：B。

【分析】（1）洋葱表皮细胞临时装片制作过程可以概括为：擦、滴、撕、展、盖、染。图中A是盖盖玻片，B是展，C是撕，D是滴清水，E是染色。（2）盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡。10．【答案】C【解析】【解答】A、A是细胞，不符合题意；

B、B是形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群，叫做组织，B不符合题意；

C、根是不同的组织有机地结合在一起形成的，具有吸收水分和无机盐、固定植物体的作用，是器官，C符合题意；D、D是有多个器官构成的植物体，D不符合题意。

【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。11．【答案】细胞【解析】【解答】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体.所以细胞是生物体结构和功能的基本单位。

故答案为：细胞

【分析】细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位.生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体.生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。12．【答案】林奈【解析】【解答】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，他被称为“分类学之父”。

【分析】瑞典植物学家林耐在他的重要著作《自然系统》一书中，将当时发现的生物分为植物界、动物界两个界，并且提出了科学的生物命名法——双名法。按照双名法，每个物种的学名由两部分组成：第一部分是属名，第二部分是种名，后面加上命名者的姓名(有时可以省略)。13．【答案】湿地【解析】【解答】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物种类也很多。湿地具有净化水质，蓄洪抗旱的作用，具有“地球之肾”之称。

【分析】自然生态系统可分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。生物圈中的各种生态系统，每一个生态系统都不是孤立存在的，都与周围其他生态系统密切相关。各种类型的生态系统在结构和功能上都是一个统一的整体。14．【答案】能排出体内产生的废物【解析】【解答】生物能排出体内产生的废物。人体通过排汗、植物通过落叶，能够排出体内的代谢废物，所以，大汗淋漓、落叶纷飞体现了生物能排出体内产生的废物的特征。【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能够进行呼吸；

（3）生物能排出体内产生的废物；

（4）生物能够对外界刺激作出反应；

（5）生物能够生长和繁殖；

（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的；

（7）生物都能遗传和变异。15．【答案】较大【解析】【解答】较小细胞的表面积则相对大。例如边长为1cm的立方体，表面积是6cm2，体积为1cm3，平均每1cm3体积拥有6cm2的表面积与外界进行物质交换，体积与表面积比为：1：6；边长为2cm的立方体，表面积是24cm2，体积是8cm3，平均每1cm3体积拥有3cm2的表面积，与外界进行物质交换，体积与表面积比为1：3。可以看出较小的细胞具有相对较大的表面积，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。【分析】细胞生活所需要的营养物质是从周围环境中吸取的，代谢产生的废物也要排放到周围环境中。如果细胞的体积太大，从周围环境中吸收的营养物质就不能满足其需要。16．【答案】循环【解析】【解答】血液、血管和心脏构成了血液循环系统。人体内的物质运输是通过血液循环系统完成的。

【分析】心脏和血管是血液循环的结构基础，心脏是动力器官，血管是血液流经的管道。心脏不停地收缩与舒张，推动着血液在心脏和血管中循环往复地流动，为全身各部位的组织细胞提供所需要的营养物质和氧气，并运走二氧化碳等代谢终产物。17．【答案】（1）物种（2）遗传（3）竞争（4）生物能够适应环境，也能影响环境（5）仙人掌的叶退化成刺、有发达的根、有肥厚的茎等（任答对一点得分，言之有理即可）（6）液泡【解析】【解答】（1）物种的多样性是指一定区域内物种的丰富程度，澳大利亚生物种类繁多，比如瓶干树、南洋杉、鸭嘴兽、考拉、袋鼠、肺鱼等等，这体现了生物的物种的多样性。（2）生物的细胞内具有成千上万个基因，由于不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间在基因组成上也不尽相同，仙人掌演化成了近20个野生品种，这体现了生物的基因（遗传）多样性。（3）竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等生物之间的争斗关系。所以，澳大利亚的原有生物与仙人掌之间的关系是竞争。（4）仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，说明生物能够适应环境；严重影响了当地其他生物的生长，最后成为当地的一大灾难，说明生物能够改变环境。（5）仙人掌的叶退化成刺能减少水分蒸发、有发达的根有利于吸收水分、有肥厚的茎以便储存水分等都是仙人掌适应干旱环境的结构特点。（6）液泡内涵含细胞液，溶解有色素、糖分等多种物质，像仙人掌浆果中酸甜的物质存在于细胞的液泡中。【分析】（1）生物的多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。（2）遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性。（3）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。

（4）生物与环境是一个不可分割的整体。一方面，生物的生命活动依靠环境得到物质和能量，生物离不开环境；另一方面，生物的生命活动又不断地改变着环境的存在状况，影响着环境的发展变化。

（5）现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性，生物的适应性是普遍存在的。

（6）植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性，生物物种的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，所以澳大利亚生物种类繁多，比如瓶干树、火焰木、南洋杉、鸭嘴兽、考拉、袋鼠、肺鱼等等，这体现了生物的种类多样性。（2）基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异。每一个物种包括由若干个体组成的若干种群。各个种群由于突变、自然选择或其他原因，往往在遗传上不同，仙人掌演化成了近20个野生品种，这体现了生物的基因（遗传）多样性。（3）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系，竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。所以，澳大利亚的原有生物与仙人掌之间的关系是竞争。（4）生物影响环境，环境影响生物，生物适应环境，所以仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，最后成为当地的一大灾难，说明生物能够适应环境，同时也能影响（或改变）环境。（5）仙人掌的叶退化成刺能减少水分蒸发、有发达的根有利于吸收水分、有肥厚的茎以便储存水分等都是仙人掌适应干旱环境的结构特点。（6）液泡内涵含细胞液，溶解有色素、糖分等多种物质，像仙人掌浆果中酸甜的物质存在于细胞的液泡中。18．【答案】（1）细胞分裂；细胞分化；细胞→组织→器官→植物体（2）营养；④（3）③①②【解析】【分析】（1）图中的a过程一个细胞分成两个细胞，表示细胞的分裂；图中的b过程细胞的形态、结构和功能发生了变化，形成了不同的组织，表示细胞的分化过程。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。（2）植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，叶属于营养器官；叶肉富含营养物质，主要是由营养组织构成；图丙中④表示营养组织。（3）植物细胞分裂过程的正确顺序应该是：首先③细胞核由一个分成两个，然后①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后②两新细胞核间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁。【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。

（2）绿色开花植物的根、茎、叶与植物的营养有关，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁殖有关，称为生殖器官。植物的主要组织包括保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。

（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞；细胞分裂的结果使细胞的数量增多；图中的a表示细胞的分裂。细胞分化的结果是形成了不同的组织；细胞的形态、结构和功能发生了变化；图中的b表示细胞的分化过程。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。（2）植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，叶属于营养器官；叶肉富含营养物质，主要是由营养组织构成；图丙中④表示营养组织。（3）植物细胞分裂过程的正确顺序应该是：首先③细胞核分裂，由一个分成两个，然后①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后②两新细胞核间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁。19．【答案】（1）甲；细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；①⑤（2）②细胞膜；④细胞核；③叶绿体【解析】【解答】（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡，绿色部分植物细胞还有叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此甲是植物细胞模式图。洋葱鳞片叶内表皮细胞也没有叶绿体，因此它比口腔上皮细胞多着①细胞壁、⑤液泡。（2）②细胞膜能保护和控制物质进出。④细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育。③叶绿体时光合作用的场所，能够合成有机物。

【分析】（1）图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，动、植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，植物细胞特有的是细胞壁、液泡和叶绿体。

（2）细胞是生物结构和生命活动的基本单位。细胞中的各种结构都担负着一定的功能，它们紧密联系、相互协调，使细胞成为一个有机的统一整体，能够正常地完成各项生命活动。（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡，绿色部分植物细胞还有叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此甲是植物细胞模式图。洋葱鳞片叶内表皮细胞也没有叶绿体，因此它比口腔上皮细胞多着①细胞壁、⑤液泡。（2）②细胞膜能保护和控制物质进出。④细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育。③叶绿体时光合作用的场所，能够合成有机物。20．【答案】（1）湿度（2）鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中（3）C（4）避免偶然性，减少实验误差（5）大于（6）B【解析】【解答】（1）该实验的题目是探究“湿度对鼠妇生活的影响”，实验变量是湿度，在设计实验时，要给鼠妇提供干燥和潮湿两种环境。观察鼠妇对环境的选择，就是形成以湿度为单一变量的对照实验。（2）作出假设应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是：湿度对鼠妇的生活有影响。（3）设计科学探究实验时，一定要设置对照组，既除了湿度外，其他条件都相同。本实验中将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧内的条件应如图C所示：一侧是干土，另一侧是湿土的环境，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，并进行观察，这样就形成干土与湿土两种环境，以湿度为唯一变量的对照实验。（4）本实验所用鼠妇的数量要多一些，因为这样可以减少其他偶然因素的影响，排除偶然误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇。但鼠妇数量也不能太多，太多了会增加实验操作难度。所以，本实验用10只鼠妇做实验的目的是：避免出现偶然性，减小误差。（5）实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量明显多于干燥一