三年级上册《一块奶酪》同步练习

《一块奶酪》同步练习与能力提升同学们，学习了《一块奶酪》这篇有趣的课文，我们认识了一位以身作则、严于律己的蚂蚁队长。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学知识，加深对课文的理解，并提升我们的语文素养吧！一、基础知识回顾与梳理1.我会读，我会写请你认真拼读下面的词语，并在田字格中规范书写一遍（如果是在练习本上，则可抄写）。注意字的间架结构和笔顺哦！*奶酪(nǎilào)*宣布(xuānbù)*处罚(chǔfá)*犹豫(yóuyù)*毅力(yìlì)*禁令(jìnlìng)*聚集(jùjí)*嘀咕(dígū)2.比一比，再组词许多汉字长得很像，但意思不同，我们要仔细分辨哦！*宣()宜()*处()外()*蚂()吗()*蚁()议()*般()股()3.词语搭配我最棒请为下面的词语找到合适的伙伴，用线连起来。*集合的毅力*强大的队伍*坚定的命令*严格的纪律*诱人的奶酪二、课文内容我知道1.选一选，填一填(1)《一块奶酪》这篇课文主要讲了（）带领小蚂蚁们搬运一块（）的故事。A.蚂蚁队长B.蚂蚁队员C.大面包D.大奶酪(2)当奶酪渣掉在地上时，蚂蚁队长最初的命令是（）。A.谁也不准偷吃B.自己吃掉C.让最小的蚂蚁吃(3)蚂蚁队长最后是怎么做的？（）A.自己偷偷吃掉了奶酪渣B.把奶酪渣丢掉了C.让年龄最小的一只蚂蚁吃掉了奶酪渣2.课文内容我会填(1)蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到（）。”(2)大家一听，都来劲了，争先恐后赶到（）旁，抢着（），（），谁也不愿（）。(3)蚂蚁队长（）着那一点儿掉在地上的奶酪渣，味道（），心里（）极了。三、重点句子理解与品析1.“大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。”*这句话描写了蚂蚁们的什么状态？他们为什么“心却牵挂着那一点儿奶酪渣”？__________________________________________________________________________________________________________________________________2.“他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：‘注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！’”*蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，他可能在想些什么呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________*从“终于一跺脚”这个动作中，你体会到了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.“蚂蚁队长把奶酪渣叼在嘴里，它带头向远方爬去。大家跟在后面，心服口服，越爬越有劲。”*为什么蚂蚁们“心服口服，越爬越有劲”？__________________________________________________________________________________________________________________________________四、人物形象分析与感悟1.你认为文中的蚂蚁队长是一位怎样的队长？请结合课文内容说说你的理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.从蚂蚁队长的身上，你学到了什么品质？__________________________________________________________________________________________________________________________________五、思维拓展与语言运用1.想象一下，当蚂蚁们把整块奶酪搬进洞里后，会发生什么事情呢？蚂蚁队长会怎样分配这块奶酪？请你发挥想象，写几句话。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.如果你是蚂蚁队长，在面对那块诱人的奶酪渣时，你会怎么做？为什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.在生活中，你有没有遇到过像蚂蚁队长这样“以身作则”的人或事？请简单分享一下。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与提示（部分）一、基础知识回顾与梳理1.（书写略，注意每个字的正确笔顺和间架结构）2.宣（宣布）宜（适宜）；处（处罚）外（外面）；蚂（蚂蚁）吗（好吗）；蚁（蚂蚁）议（议论）；般（一般）股（股份）(答案不唯一，合理即可)3.集合的队伍；强大的毅力；坚定的命令；严格的纪律；诱人的奶酪二、课文内容我知道1.(1)AD(2)A(3)C2.(1)处罚(2)奶酪抬搬偷懒(3)盯真香牵挂三、重点句子理解与品析(此部分答案言之有理即可)1.描写了蚂蚁们虽然遵守纪律，但内心仍然被奶酪渣的香味所吸引的状态。因为奶酪渣很香，而且对于小蚂蚁来说也是很有诱惑力的食物。2.他可能在想：“这奶酪渣真香啊，我要是吃了，就违反了自己宣布的纪律，队员们会怎么看我？我这个队长还怎么当？不行，我必须以身作则。”(言之有理即可)体会到蚂蚁队长下定决心，克服了自己的私欲，做出了遵守纪律的决定。3.因为蚂蚁队长以身作则，不搞特殊化，严格遵守了自己宣布的纪律，甚至把奶酪渣给了最小的蚂蚁，这种行为让蚂蚁们非常敬佩和信服，所以他们越爬越有劲。四、人物形象分析与感悟(此部分答案言之有理即可)1.蚂蚁队长是一位严