第三节　用药与急救（第2课时） (2)学习任务单2026-2027学年人教版 八年级上册生物_第1页
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第三节用药与急救（第2课时）班级_________姓名_________学习目标学习目标1．了解基本的急救方法，运用一些急救的方法。2．说出出血和止血的急救方法。课前学习任务课前学习任务仔细阅读教材第53~57页的内容，了解急救的相关知识。重点关注自己不理解或想深入了解的内容，并进行记录。课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】紧急呼救1．当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他（她）有无意识和呼吸后，应拨打的急救电话是多少？2．拨打急救电话时，应当如何描述当时的情况？【学习任务二】心肺复苏溺水、煤气中毒、电击和突发性的心脏病等造成的心搏骤停、呼吸骤停，应采用什么救治措施？【学习任务三】溺水的自救溺水时如何自救？【学习任务四】出血和止血1．什么是内出血？什么是外出血？2．外出血包括哪几类？3．动脉出血、静脉出血、毛细血管出血各有什么特点？4．毛细血管或小静脉出血的处理方法是什么？5．大静脉或动脉出血的处理方法是什么？6．在进行止血处理时，加压或包扎的位点与出血点的关系是怎样的？【学习任务五】模拟实践：模拟练习心肺复苏和包扎止血1．为什么对心脏骤停的人要坚持做心肺复苏约10分钟，直到专业救护人员到来为止？2．这10分钟的心肺复苏，对病人来说意味着什么？3．口对口吹气法的具体操作方法是什么？4．怎样证明人工呼吸有效呢？5．心肺复苏的操作顺序是什么？6．怎样证明心肺复苏抢救有效？本课小结本课小结请根据本课所学内容，列出关键词或画出你的思维导图。课后任务课后任务农药中毒、煤气中毒、食物中毒会给人们的生命安全和健康带来

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