2026年部编本三年级语文下册第五单元测试题

2026年部编本三年级语文下册第五单元测试题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们又迎来了一次知识的检验。本单元的学习，我们一同在语言文字的世界里探索，感受了文字的魅力，也学到了不少新本领。这份试卷将帮助你回顾所学，展现自己的收获。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！卷首语：语文学习就像一场奇妙的旅行，每一个汉字都有它的故事，每一个句子都藏着它的情感。希望通过今天的测试，你能再次回味旅途中的美好风景，也为下一段旅程做好准备。---班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________(考试时间：90分钟满分：100分)温馨提示：1.请用黑色钢笔或签字笔作答，书写工整，卷面整洁。2.认真审题，按要求作答，遇到难题不慌张，先做会做的题目。---一、基础知识积累与运用(共38分)(一)拼音乐园(共8分)春天来了，花园里真热闹！请你帮下面这些词语找到正确的读音朋友吧！（给加点字选择正确的读音，用“√”标出）1.盛开(shèngchéng)2.倒水(dàodǎo)3.参加(cānshēn)4.好奇(hàohǎo)5.睡觉(juéjiào)6.发芽(fāfà)7.音乐(yuèlè)8.只有(zhǐzhī)(二)汉字家园(共10分)1.看拼音，写词语，注意把字写得正确、美观。（6分）fēnfāng()sūxǐng()xiūjiàn()zhēngqídòuyàn()biànrèn()zǔchéng()2.比一比，再组词。（4分）辩()密()组()蜂()辨()蜜()祖()峰()(三)词语天地(共12分)1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分）争奇()艳含笑一()四面八()准确无()荡()荡去欣然()放造句：_________________________________________________2.读一读，连一连。（3分）鲜艳的空气悄悄地离开清新的花朵甜甜地观察仔细地微笑飞快地开放3.选择合适的量词填空。（4分）一()春风一()蜜蜂一()图画一()清香（朵阵只幅股片）(四)句子工坊(共8分)1.照样子，写句子。（4分）例：蜜蜂在花丛中飞舞。勤劳的蜜蜂在五颜六色的花丛中快乐地飞舞。小鸟在树上唱歌。_________________________________________________2.给下列句子加上合适的标点符号。（4分）（1）你知道这是什么花吗（2）公园里的花真多呀（3）小红说我最喜欢春天了（4）我们要好好学习天天向上二、阅读理解与感悟(共27分)(一)课内阅读(12分)阅读《花钟》片段，回答问题。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.文中列举了哪些花开放的时间？请至少写出三种。（3分）_________________________________________________3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“含笑一现”说明了昙花开放的时间很______。（2分）4.你还知道哪些花开放的时间？写一写。（2分）_________________________________________________5.读了这段话，你明白了什么道理？（3分）_________________________________________________(二)课外阅读(15分)小蚂蚁观察日记今天，我在院子里的墙角下发现了一个小小的蚂蚁洞。洞口有几只小蚂蚁正忙碌地进进出出，它们在干什么呢？我决定蹲下来仔细观察。这些小蚂蚁全身黑乎乎的，身体分为头、胸、腹三个部分，头上长着一对细长的触角，还有六条细细的腿，看起来很灵活。它们有的独自拖着一小块饼干屑，有的两只一起抬着一颗比它们身体还大的米粒，还有的则在洞口附近转来转去，好像在寻找食物。突然，一只小蚂蚁发现了一条死去的小虫子。它立刻用触角碰了碰虫子，然后迅速跑回洞口，用触角和其他蚂蚁碰了碰。不一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡地从洞口爬了出来，向小虫子的方向进军。它们齐心协力，有的拉，有的推，有的抬，慢慢地把那条小虫子搬到了洞口。虽然虫子很重，但它们没有放弃，一直努力着。看着这些小小的蚂蚁，我心里充满了敬佩。它们虽然体型微小，却有着如此强大的团结精神和坚持不懈的毅力。这真是一次有趣的观察啊！1.作者是在什么地方发现蚂蚁洞的？（2分）_________________________________________________2.小蚂蚁的身体是什么颜色的？分为哪几个部分？（3分）_________________________________________________3.小蚂蚁们在洞口附近做什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。（2分）4.当一只小蚂蚁发现小虫子后，它是怎么做的？（3分）_________________________________________________5.读了这篇短文，你从蚂蚁身上学到了什么？（3分）_________________________________________________6.你喜欢小蚂蚁吗？为什么？（2分）_________________________________________________三、语言表达与实践(共35分)(一)口语交际(5分)春天来了，校园里的景色真美啊！你最喜欢校园里的什么景物？请你用几句话向大家介绍一下，要说清楚喜欢的原因。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)看图写话(30分)仔细观察下面的图画，图上画了谁？他们在什么地方？做什么？他们的心情怎么样？请你展开想象，写一段通顺连贯的话。题目自拟。（此处应有一幅图画：内容可以是几个小朋友在公园里观察蝴蝶或者喂小鱼，或者在草地上放风筝等，体现观察和快乐的主题）题目：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---结束语：恭喜你完成了本次测试！希望你在语文学习的道路上继续努力，不断发现更多的乐趣和奥秘！---命题说明：本试卷以部编本三年级语文下册第五单元的教学内容为核心，紧密围绕“观察与发现”这一主题展开。试题注重基础知识的考查，如拼音、汉字、词语、句子的积累与运用，同时兼顾阅读理