2026年《草房子》课外阅读能力测试试题及答案

2026年《草房子》课外阅读能力测试试题及答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.油麻地小学的草房子是用哪种草建造的？A.稻草B.麦草C.茅草D.芦苇答案：C2.秃鹤因秃头被同学嘲笑时，第一次爆发冲突是因为：A.桑桑用绳子拴住他的帽子挂到旗杆上B.阿恕把他的帽子藏到梧桐树上C.几个男孩用木棍挑他的帽子当球踢D.纸月悄悄送他一顶帽子被发现答案：A3.纸月转学到油麻地小学的主要原因是：A.原学校太远B.被外乡孩子欺负C.父亲工作调动D.母亲改嫁答案：B4.杜小康家道中落后，最先变卖的物品是：A.红门B.自行车C.煤油灯D.课本答案：B5.细马为邱二妈做的最让她感动的事是：A.放羊赚钱给她治病B.偷偷卖掉羊给她买砖C.帮她找回走失的鸭子D.用柳筐背她去看新盖的房子答案：B6.秦大奶奶第一次主动离开油麻地小学是因为：A.学校给她盖了新房子B.桑桑落水她救了人被感动C.乔乔落水她救人事后内疚D.孩子们每天给她送吃的答案：C7.桑桑用父亲的笔记本纸做的东西是：A.风筝B.船C.鸽笼D.面具答案：C8.白雀与蒋一轮的信件最终被谁意外毁掉？A.桑桑B.秃鹤C.阿恕D.纸月答案：A9.杜小康在放鸭过程中最艰难的经历是：A.鸭子吃了别人家的鱼苗B.遇到特大暴风雨C.鸭子全部走散D.自己生病发烧答案：B10.桑桑最后一次见到温幼菊老师时，她正在：A.熬药B.批改作业C.种药草D.织毛衣答案：A11.油麻地小学文艺汇演中，秃鹤扮演的角色是：A.八路军连长B.伪军连长C.老百姓D.儿童团员答案：B12.纸月送给桑桑的礼物是：A.一个书包B.一支钢笔C.一个笔记本D.一盒铅笔答案：C13.细马从江南回到油麻地后，主要靠什么维持生计？A.卖树B.放羊C.捡破烂D.帮人割稻子答案：B14.桑桑生“鼠疮”时，父亲带他去的第一个地方是：A.县城医院B.外乡郎中家C.邻村寺庙D.镇卫生所答案：D15.蒋一轮老师离开油麻地小学的直接原因是：A.调去县城B.与白雀分手C.学生家长联名投诉D.学校合并答案：B16.秦大奶奶最终去世是因为：A.救落水的乔乔B.生病无人照顾C.房屋倒塌D.与学校争执受伤答案：A17.桑桑在病中做的最疯狂的事是：A.卖掉所有鸽子B.偷拿父亲的奖章C.给妹妹柳柳买新书包D.带着柳柳去城里看城墙答案：D18.杜小康重新上学时，送给桑桑的礼物是：A.一只钢笔B.一篮鸭蛋C.一本字典D.一个笔记本答案：C19.油麻地小学的“红门”最初属于谁家？A.桑桑家B.杜小康家C.邱二爷家D.秦大奶奶家答案：B20.小说中多次提到的“艾地”原本是：A.秦大奶奶的地B.学校的菜地C.乱葬岗D.放鸭的池塘答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1.秃鹤的本名叫________，他因为________的特殊外貌成为同学调侃的对象。答案：陆鹤；秃头2.纸月的母亲是________，她的去世让纸月变得更加________。答案：慧思和尚的私生女（或“与慧思和尚相恋的女子”）；沉默寡言3.杜小康家曾经是油麻地最富有的家庭，主要经营________生意，破产后他和父亲去________放鸭。答案：杂货；芦荡4.细马是邱二爷从________领养的孩子，他虽然一开始因为________与邱二妈有矛盾，但最终用________的行动证明了自己。答案：江南；语言不通；卖羊买砖盖房5.秦大奶奶最初因为________与油麻地小学对抗，后来通过________和________两件事彻底融入了学校。答案：学校占了她的地；救落水的乔乔；守护学校的南瓜6.桑桑的父亲桑乔是________，他最在意的是________，后来因为桑桑生病，他放下了这份执念。答案：油麻地小学校长；荣誉（或“带学校拿奖”）7.白雀是________的女儿，她与蒋一轮的爱情因为________和________的阻碍最终未能圆满。答案：白三；白三的反对；信件丢失8.桑桑生病期间，一直陪伴他的是________老师，她的小屋总是飘着________的味道。答案：温幼菊；药香三、简答题（每小题6分，共30分）1.秃鹤从“被嘲笑的对象”到“文艺汇演的功臣”，这一转变体现了他怎样的心理变化？请结合具体情节分析。答案：秃鹤最初因秃头自卑，用戴帽子、发脾气对抗嘲笑（如与桑桑冲突），表现出敏感自尊。当他意识到自己的外貌能为集体争光时，主动要求演伪军（即使角色不光彩），认真练习到头皮溃烂。这一转变体现了他从“自我保护的倔强”到“融入集体的担当”，通过贡献价值获得了尊重，完成了自尊的重建。2.小说中杜小康的“成长”体现在哪些方面？请列举三个具体事例说明。答案：①家道中落后，主动提出停学帮父亲放鸭，承担家庭责任；②放鸭时遇到暴风雨，没有退缩反而保护鸭群，展现坚韧；③鸭子吃了鱼苗赔偿后，主动提出自己赚钱还债（如摆小摊子卖东西）；④重新上学时送桑桑字典，表现出超越年龄的成熟。3.秦大奶奶从“固执的‘老怪物’”到“学校守护者”，作者通过哪些细节描写推动这一转变？答案：①乔乔落水时她拼力相救，事后因差点害死孩子而愧疚，主动搬离；②搬离后仍牵挂学校，帮着看南瓜；③南瓜落水时她跳河打捞，最终因年老体衰去世。这些细节通过“救人—牵挂—牺牲”的递进，展现她从“护地”到“护人”的情感升华。4.桑桑在病中“带着柳柳看城墙”的情节有何深意？结合他的成长轨迹分析。答案：桑桑平时调皮捣蛋（如拆柜做鸽笼、偷印章），但病中意识到生命有限，开始关注亲情。带妹妹看城墙的“承诺”，是他从“自我中心”到“承担责任”的标志——他不再是闯祸的孩子，而是愿意用最后的力气满足妹妹心愿的哥哥，体现了苦难对心灵的唤醒。5.《草房子》中“草房子”不仅是建筑，更是重要的象征。请结合小说内容，分析其象征意义。答案：①草房子是油麻地人生活的载体，象征朴素坚韧的生存状态（草虽脆弱却能御寒遮雨）；②草房子见证了孩子们的成长（桑桑的六年、秃鹤的蜕变），象征成长的栖息地；③草房子在风雨中依然挺立，象征困境中的希望与坚守（如秦大奶奶守护、杜小康放鸭归来）。四、阅读理解（共30分）阅读下面选段，完成1-3题（12分）【选段】桑桑的病，看上去一天比一天重。他的母亲坐在门槛上，望着桑桑的房间，眼泪就止不住地往下掉。温幼菊老师每天都要来看他，来时总带着她的药罐子。药罐子一到，房间里就飘满了药香。这药香是苦涩的，但桑桑却喜欢闻。他觉得，这药香里，有一股让人说不出来的温柔。那天，桑桑对母亲说：“我要去城里看城墙。”母亲问：“为什么？”桑桑说：“我就想看看。”母亲没有拒绝。她知道，桑桑的时间可能不多了。桑桑让妹妹柳柳坐在他的肩上。柳柳说：“哥，我要坐高一点。”桑桑把柳柳往上托了托。柳柳的体重很轻，桑桑却觉得越来越沉。但他咬着牙，一步一步地往城墙那边走。到了城墙下，柳柳说：“哥，我要看城墙上面。”桑桑蹲下来，让柳柳从他的肩上滑下来，然后把她举过头顶。柳柳的眼睛亮了：“哥，城墙好高啊！”桑桑笑了，可他的额头已经渗出了汗珠。1.选段中“药香”的描写有何作用？（4分）答案：①渲染压抑而温暖的氛围，药香的苦涩象征桑桑的病痛，温柔则暗示温幼菊老师的关怀与生命的韧性；②与后文桑桑带病满足妹妹心愿的“温柔”形成呼应，体现苦难中的人性光辉。2.分析“桑桑觉得越来越沉，但他咬着牙”这一细节的表达效果。（4分）答案：通过动作描写（“咬着牙”）和心理感受（“越来越沉”），突出桑桑身体的虚弱和坚持的艰难。这种“艰难”反衬出他对妹妹的爱——即使自己濒临死亡，也要完成对妹妹的承诺，强化了亲情的厚重。3.结合全文，说说桑桑“想看城墙”的深层原因。（4分）答案：桑桑意识到自己可能不久于人世，“看城墙”是他对生命的最后留恋（想看看没看过的风景）；同时，带妹妹看城墙是他作为哥哥的责任（平时调皮，此时想给妹妹留下美好回忆），体现了他从“顽童”到“有担当的少年”的成长。阅读下面选段，完成4-6题（18分）【选段】杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠的无边无际。鸭们东钻西钻，不一会就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。他甚至想到回家去放鸭，或者去其他地方放鸭。但他知道，这是不可能的。他和父亲必须在这里坚持下去。那天，他在芦苇荡里遇到了暴风雨。雷声、雨声、鸭叫声，响成一片。他感到自己突然地长大了，坚强了。雨过天晴，杜小康看到了鸭群下的蛋。他弯下腰，捡起一颗温热的鸭蛋。他哭了，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。4.选段中“一样的芦苇，一样重重叠叠的无边无际”的环境描写有何作用？（6分）答案：①渲染孤独、迷茫的氛围，芦苇的“重复”“无边”象征杜小康在困境中的无助；②与后文暴风雨中的“成长”形成对比，环境越恶劣，越能突出他的蜕变；③暗示成长需要经历孤独的淬炼，就像芦苇在荒野中独自生长。5.杜小康“哭了，但并不是悲哀”，结合上下文分析他此时的复杂心情。（6分）答案：①委屈的释放：经历迷路、孤独、暴风雨的折磨，情绪积累到顶点；②成长的喜悦：他战胜了困难（找到了鸭、挺过了暴风雨），意识到自己变得坚强；③