版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年广州市中考模拟考试化学试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答
题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点
涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内
相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.相对原子质量:C・12H-10-16N-14S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56
一、选择题:本题包括14小题,每小题3分,共42分。每小题给出的四个选项中,只有一
项符合题意。
1.探索浩瀚宇宙,建设航天强国,神舟系列飞船的建造使用了多种先进材料,其中属于合成材料的是
A.高纯玻璃B.铝锂合金C.特种橡胶D.特种陶瓷
2.作为“中国草原羊绒之都”,内蒙古的民族工艺享誉世界。下列工艺制作环节中,属于化学变化的是
A.羊绒的梳绒纺纱B.蒙古包毛毡的擀制
C.奶豆腐的发酵制D.银饰的锻打抛光
3.2025年国庆假期,景德镇的“鸡排哥”用一口油锅和满溢的真诚,成为赣鄱大地上一张暖心的文旅名
片,被授予“景德镇文旅推介官”。鸡排中富含的营养物质是
A.糖类B.蛋白质C.无机盐D.维生素
4.党的二十大强调要推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列做法不符合该要求的是
A.工业废水灌溉农田B.生活垃圾分类处理
C.推广使用清洁能源D.植树造林扩大绿化
5.燃放烟花爆竹存在安全隐患。下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是
SB®A®
6.下列有关资源和能源的叙述错误的是CD
A.废旧金属的回收利用能减少对环境的污染
B.淡水资源有限,随手关闭水龙头可以节约用水
C.作为新能源,可燃冰已经大量应用在生活中
D.使燃料充分燃烧,对于节约能源非常重要
7.在家务劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学知识不正确的是
选项家务劳动化学知识
A用油脂和NaOH溶液制备肥皂NaOH能与油脂反应
B将食品放进冰箱保存氧化反应的快慢受温度影响
C用75%医用酒精消毒酒精易挥发
D园艺中用蛋壳(主要成分为CaC°3)改良土壤酸性。,立能与H+反应
A.AB.BC.CD.D
8.下列宏观现象的微观解释,不正确的是
A.金刚石和石墨的物理性质差异很大——原子的排列方式不同
B.水银温度计放入热水中,水银柱升高——原子体积受热变大
C.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒——不同种分子化学性质不同
D.墙内开花墙外可闻到香味一分子在不断运动
9.低碳行动是应对全球变暖的重要措施。为控制大气中二氧化蕨含量,下列措施不可行的是
A.大力植树造林
B.大力发展公共交通
C.禁止使用化石燃料
D.采用化学吸收法,利用碱性溶液吸收二氧化碳
10.劳动课程标准要求学生承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项项目化学知识
A用炉具清洁剂去除油污NaOH可与油脂反应
B为运动员送饮用水水是人体必需的营养物质
C0NH
C给校园中的花草施用尿素[(2):]尿素是一种氮肥
D泡茶时,茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离滤网具有吸附作用
初中
A.AB.BC.CD.D
11.溶液与人类生产生活联系紧密,F列关于溶液的说法不正确的是
A.只有固体和液体可以作为溶质
B.长期放置不会分层的液体不一定是溶液
C.医用酒精是均一、稳定的混合物,属于溶液
D.将20g氯化钠加入80g水中完全溶解,所得溶液的溶质质量分数为20%
12.分析下列实验过程的相关信息,推理判断正确的一项是
适量
水Na2c。3溶液
粗盐
NaQ溶液
(含NaCl、CaCU)
固体X
A.操作2是蒸发B.反应1属于置换反应
C.固体X是CaCO3D.操作1、2中玻璃棒作用相同
13.下列实验方案能达到实验目的的是
选项实验目的实验方案
A除去氧气中的水蒸气将混合气体通过足量的稀硫酸
B区分棉纤维和羊毛纤维分别点燃,观察燃烧时的现象和产物的状态
C分离氧化钙和碳酸钙加水溶解,过滤、洗涤、干燥
D除去稀盐酸中少量的硫酸加入过量的BaCb溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D
14.“氧气的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是
1-T
B.收集V。?一►<=1
初中
带有火星/
的木条'
C.检验——D.
二、非选择题:本题包括6小题,共48分。
15.“化”说催化剂。
(I)贝采里乌斯发现船能加快酒变醋酸。锢在元素周期表中的信息如图。
①构成金属钳的粒子是(填名称)。
②钳原子核带个单位正电荷。
(2)闵恩泽院十研发出一种含钠0.3%〜0.7%的催化剂,应用于石油化
①该催化剂属于(填“纯净物”或“混合物”)。
②化学反应后,该催化剂中伯的质量(填“变大”“不变”或“变小”)。
(3)将钳纳米颗粒负载在石墨烯封装的银化钻铠甲催化剂(Pt-CoNi)上,实现室温下一氧化碳的高效
氧化,其微观过程如图。
①钠纳米颗粒主要吸附的粒子为(填化学式)。
②该反应中除催化剂外,未发生改变的微观粒子是(填名称)。
③该反应的化学方程式为o
16.阅读科普短文,回答问题
臭氧(。3)在常温常压下是一种淡蓝色、带有鱼腥味的气体,化学性质不稳定,易分解转化为氧气。尽管它
被列为空气质量日报中的污染物之一,但位于平流层的臭氧层却对地球生命至关重要——它能有效吸收
太阳紫外线,保护地面生.物免受辐射伤害。
臭氧,具有强氧化性,这一特性使其成为高效的漂白剂。许多有机色素分子遇臭氧后会被氧化分解,转化
为无色物质,因此被广泛用于麻、棉、纸张等材料的漂白。实验表明,臭氧的漂白效率是氯气的15倍以
上,此外,臭氧还具备强杀菌能力,其浓度与杀菌效果的关系已成为研究重点。研究人员通过臭氧分析
仪监测紫外灯照射下臭氧浓度随时间的变化(结果见图1),并进一步探究了不同浓度臭氧的杀苕效能(结果
初中
见纣2)。
臭氧浓度/(mg•m&)
O3浓度/(mg/L)
图1图2
工业生产中,臭氧主要通过特定方法制备(流程见图3),以满足大规模应用需求。
图3
(1)常温常压下,臭氧的物理性质有
(2)由图1可知,紫外灯照射相同时间时,氧气产生的臭氧量比空气(填“少”或“多”)。
(3)由图2可知,臭氧浓度与其杀菌效果的关系是:相同条件下,一定浓度范围内,o
(4)由图3可知,臭氧的沸点(填“高于”或“低于”)氧气的沸点。
(5)下列关于臭氧的说法中,正确的是(填字母,多选)。
A.臭氧的漂白作用比氯气强B.臭氧有很多用途,对人类有益无害
C.臭氧稳定性差,其应用可能会受到限制D.由氧气制得臭氧的过程中,只有化学变化
17.C°2的捕集与利用是化学研究热点。
I.C°2的捕集
(1)CaO捕集C02及其再生的过程如图.1所示。
CaO—►吸收
已知:碳酸钙的分解温度约为800〜90()℃。
初中
①“吸收”时,CaO与C°2反应生成CaC°3,该反应基本类型是反应。图・2表示吸收过程,
图中C°2和-结合成(填离子符号).吸收一段时间后,吸收速率明显减慢,可能的原因是
②“再生”时,发生的反应化学方程式为o该过程温度不宜超过800C,原因是
③该过程中可循环利用的物质是o
HC02的利用
中国科学家已实现由C°2到淀粉的人工合成,主要过程如图_3:
co2---------►甲加------►甲醛一••…一葡萄糖一►••…—►淀粉
图・3
(2)绿色植物实现从C02到葡萄糖的转化过程称为光合作用,下图能正确表示该过程中部分物质消耗和
产生的是(填字母工
(3)阶段1可用^^与。。,在一定条件下合成甲醇同时生成水,该反应过程中与
。02的最佳质量比为。
(4)阶段2的物质转化如图-4所示,反应a中四种物质的化学计量数均为1。
甲”叱、
反应山、区应b
甲醇2
。H2o
图-4
①推测分子中氢原子数目:甲醇甲醛(填或“二”)。
②为使甲醇持续转化为甲醛,反应b需补充“202。理论上每完成一个甲醇分子到甲醛分子的转化,至少
需要补充(填数字)个H2°2分子。
18.碳酸钙是常见的化工原料,常作补钙剂,也可作为牙膏中的摩擦剂。以石灰石(主要成分是CaC03,
含有少量的Fc?。,、A1203及SiO?等杂质)为原料制备高纯碳酸钙的工艺流程不意图如下。
初中
稍过量盐酸适量Ca(OH)2溶液NH3CO2
石灰石
滤渣I滤渣IICaCO,
已知:Si°2不溶于水,不与盐酸反应。回答下列问题。
(I)根据碳酸钙可作摩擦剂,推测碳酸钙具有(任写一点)的性质。
(2)利用“粉碎机”粉碎石灰石的目的是o
(3)“酸浸”时发生的反应所属基本反应类型为,滤渣【的成分为o
(4)加入适量Ca(0H%除去A1J和FeJ,写出除去FeC1的化学方程式。
CaC12+2NH+C0H=2N
“沉钙”时发生反应的化学方程式为32+2°H4C1+CaCO31。
(5)“沉钙”时还可以用(填字母)代替NH3。
A.NaClB.Ca(OH)2cKOHDNaOH
19.人类生活中离不开金属材料。
I.金属性质的认识
青铜是人类最早使用的合金,主要成分是铜和锡,因其铜锈[主要成分的化学式为CU2(°H)2C031呈
青绿色,故名青铜。现在青铜依然广泛使用,某机械加工厂青铜废料经处理后得到CuC12和SnCl2的混
合液,向混合液中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣,对其进行分析,用以评估回收利
用价值。
青铜面具
附:青铜及其组分金属性质一览表
英氏硬度(最大为
金属性质颜色熔点/℃
10)
青铜金黄色8005〜6.6
初中
铜紫红色10843.0
锡银白色2323.75
根据上述材料信息,请回答:
(I)青铜比铜和锡的硬度都(填“大”或“小)青铜比铜的熔点(填“高”或“低”
(2)铜锈的主要成分C%(0H)2cos中氢、氧原子的个数比为0
(3)青铜的颜色是0
(4)对于上述材料中的滤渣和滤液,下列分析正确的是(填字母序号)。
A.滤渣中只有Cu、ZnB.一定有Cu、Zn,可能有Sn
C.滤液中溶质只有Zn°2D.中溶质一定有ZnCL,可能有CuC1
II.金属的制取
随着生产力的发展,我国炼铁技术又有新突破,是掌握默基铁粉生产技术的少数几个国家之一。城基铁
粉在国防军工领域有重要应用,其制备的简易流程如图所示。
(5)制备「。(。。入时,先往设备中通入一段时间co再加热的原因是。
(6)制备过程中可循环利用的物质是。
铝的应用涉及生产、生活的各个方面。工业上用铝土矿(主要成分为A1203,含沙石等杂质)制备铝的
主要流程如图所示:
NaOH溶液
①
铝土矿------>NaAQ溶液
(7)过程①、②都包含固液分离的操作,该操作名称是
(8)为加快铝土矿与NaOH溶液反应的速率,可采取的措施是
(9)写出电解氧化铝获得铝的化学方程式
20.燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明的伟大进步。
(I)天然气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示:
初中
8丝QQQ+Q。氢原了一
箕+8-QO氧原子
O碳原子
①下列说法正确的有。
A参加反应的C%和Ch的质量比为1:2
B反应前后各元素的化合价都不变
C该反应属于氧化反应
②上述四种物质中属于化合物的是(填化学式)。
(2)实验室中常用燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
已知:在空气中,当温度超过40,C,白磷会燃烧,温度超过240。(3时,红磷才会燃烧,它们均和氧气反
应生成五氧化二磷。
燃烧匙
。2含量
着铁丝绒
水
蒸储水
图3
①按图1所示装置进行实验,蒸储水的作用是(写一种即可);
②用高能激光笔照射燃烧匙中红磷,引燃红磷。红磷燃烧的支脸现象为O
③待红磷燃烧结束后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,用高能激光笔照射燃烧匙中白磷,白磷又被点燃。
实验中氧气含量传感器测得的相关数据如图2所示。图2中点时(填A、B、C、D、E)红磷
开始燃烧;AB段氧气浓度变化的主要原因是。
④用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是。查阅资料可知,验证空气中氧气
体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,生成红棕色的铁锈,可将空气中氧气
浓身消耗至0.2%。将足星细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图〉,一段时间后你将看
到的现象是。
初中
2026年广州市中考模拟考试化学试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答
题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点
涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内
相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.相对原子质量:C・12H-10-16N-14S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56
一、选择题:本题包括14小题,每小题3分,共42分。每小题给出的四个选项中,只有一
项符合题意。
1.探索浩瀚宇宙,建设航天强国,神舟系列飞船的建造使用了多种先进材料,其中属于合成材料的是
A.高纯玻璃B.铝锂合金C.特种橡胶D.特种陶瓷
【答案】C
【解析】
【详解】A、高纯玻璃属于无机卞金属材料,不属于合成材料。
B、铝锂合金属于金属材料,也不属于合成材料。
C、特种橡胶是人工合成的有机高分子材料,属于合成材料。
D、特种陶瓷属于无机非金属材料,不属于合成材料。
故选C。
2.作为“中国草原羊绒之都”,内蒙古的民族工艺享誉世界。下列工艺制作环节中,属于化学变化的是
A.羊绒的梳绒纺纱B.蒙古包毛毡的擀制
C.奶豆腐的发酵制D.银饰的锻打抛光
【答案】C
【解析】
【详解】A、羊绒梳绒纺纱只改变羊绒的形状,没有新物质生成,属于物理变化;
B、擀制蒙古包毛毡只是改变羊毛的形态,没有新物质生成,属于物理变化;
C、奶豆腐发酵过程中,原料中的有机物发生反应生成了新物质,属于化学变化:
初中
D、银饰锻打抛光只改变银的形状和表面状态,没有新物质生成,属于物理变化。
故选C。
3.2025年国庆假期,景德镇的“鸡排哥”用一口油锅和满溢的真诚,成为赣鄱大地上一张暖心的文旅名
片,被授予“景德镇文旅推介官”。鸡排中富含的营养物质是
A.糖类B.蛋白质C.无机盐D.维生素
【答案】B
【解析】
【详解】鸡排属于肉类食材,其中富含蛋白质,故选B。
4.党的二十大强调要推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列做法不符合该要求的是
A.工业废水灌溉农田B.生活垃圾分类处理
C.推广使用清洁能源D,植树造林扩大绿化
【答案】A
【解析】
【详解】A、工业废水中通常含有大量有害物质,如果直接用工业废水灌溉农田,这叫有害物质会随着水
流进入土壤,污染土壤环境,影响土壤中微生物的生存和土壤的肥力;同时,有害物质还可能被农作物
吸收,在农作物体内积累,进而通过食物链进入人体,危害人体健康,不符合推动绿色发展,促进人与
自然和谐共生的要求,符合题意;
B、通过生活垃圾分类处理,能够提高资源的利用率,减少垃圾对环境的污染,符合推动绿色发展,促进
人与自然和谐共生的要求,不符合题意;
C、推广使用清洁能源可以减少对传统化石能源的依赖,减少化石能源燃烧过程中产生的二氧化碳、二氧
化流、氮氧化物等排放,从而减少空气污染、水污染和温室气体排放,有利于保护环境,符合推动绿色
发展,促进人与自然和谐共生的要求,不符合题意;
D、树木具有吸收二氧化碳、释放氧气、吸附空气中的灰尘和有害气体、保持水土、调节气候等多种生态
功能,植树造林扩大绿化可以增加森林面积,提高森林的生态服务功能,改善生态环境质量,符合推动
绿色发展,促进人与自然和谐共生的要求,不符合题意。
故选:Ao
5.燃放烟花爆竹存在安全隐患。下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是
【答案】B
初中
【解析】
【详解】A、该图表示“爱护水资源”,该选项不符合题意:
B、该图表示“禁止燃放烟花爆竹”,该选项符合题意:
C、该图表示“当心易燃物”,该选项不符合题意;
D、该图表示“禁止抽烟”,该选项不符合题意。
故选
6.下列有关资源和能源的叙述错误的是
A.废旧金属的回收利用能减少对环境的污染
B.淡水资源有限,随手关闭水龙头可以节约用水
C.作为新能源,可燃冰已经大量应用在生活中
D.使燃料充分燃烧,对于节约能源非常重要
【答案】C
【解析】
【详解】A、废旧金属回收利用既能节约金属资源,也能减少废旧金属丢弃带来的环境污染,叙述正确。
B、可利用的淡水资源有限,随手关闭水龙头是生活中常见的节水措施,叙述正确。
C、可燃冰属于待开发的新能源,目前开采、存储等技术仍存在难点,尚未大量应用在生活中,叙述错误。
D、燃料充分燃烧可释放更多热量,减少燃料浪费,对节约能源有重要意义,叙述正确。
故选C。
7.在家务劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学知识不正确的是
选项家务劳动化学知识
A用油脂和NaOH溶液制备肥皂NaOH能与油脂反应
B将食品放进冰箱保存氧化反应的快慢受温度影响
C用75%医用酒精消毒酒精易挥发
D园艺中用蛋壳(主要成分为CaC°3)改良土壤酸性CaC03能与H+反应
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
初中
【解析】
【详解】A、油脂和NaOH溶液发生皂化反应,生成高级脂肪酸钠(肥皂的主要成分)和甘油,故选项说
法正确;
B、温度越低,食物变质的速率越慢,将食品放进冰箱保存,利用了温度影响化学反应速率的原理,故选
项说法正确;
C、75%医用酒精消毒的原理是酒精能使蛋白质变性,而不是因为酒精易挥发,故选项说法错误;
D、蛋壳主要成分为CaCCh,可与土曦中的H,(酸性物质)反应,从而改良酸性土壤,故选项说法正确;
故选:Co
8.下列宏观现象的微观解释,不正确的是
A.金刚石和石墨的物理性质差异很大一原子的排列方式不同
B.水银温度计放入热水中,水银柱升高一原子体积受热变大
C.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒——不同种分子化学性质不同
D.墙内开花墙外可闻到香味——分子在不断运动
【答案】B
【解析】
【详解】A、金刚石和石墨都由碳原子构成,二者物理性质差异很大是因为碳原子的排列方式不同,该选
项解释正确;
B、水银是金属汞,由汞原子构成,放入热水中水银柱升高是因为汞原子间的间隔受热变大,原子本身的
体积不会发生改变,该选项解释错误;
C、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,不同种分子化学性质不同,该选项解释正确;
D、墙内开花墙外可闻到香味,是因为带有花香的分子在不断运动,扩散到空气中被人闻到,该选项解释
正确。
故选B。
9.低碳行动是应对全球变暖的重要措施。为控制大气中二氧化碳含量,下列措施不可行的是
A.大力植树造林
B.大力发展公共交通
C.禁止使用化石燃料
D.采用化学吸收法,利用碱性溶液吸收二氧化碳
【答案】C
【解析】
初中
【详解】A、植物光合作用会消耗二氧化碳,大力植树造林可降低大气中二氧化碳含量,措施可行,不符
合题意。
B、大力发展公共交通能减少私家车使用,减少化石燃料燃烧排放的二氧化碳,措施可行,不符合题意。
C、目前化石燃料仍是人类使用的主要能源,只能减少使用、合理利用,无法完全禁止,该措施不可行,
符合题意。
D、碱性溶液能与二氧化碳发生化学反应,可用于吸收二氧化碳,措施可行,不符合题意。
故地C。
10.劳动课程标准要求学生承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项项目化学知识
A用炉具清洁剂去除油污NaOH可与油脂反应
B为运动员送饮用水水是人体必需的营养物质
C给校园中的花草施用尿素[C°(NH2)2]尿素是一种氮肥
D泡茶时,茶壶中的滤网籽茶水与茶叶分离滤网具有吸附作用
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A、炉具清洁剂含NaOH,NaOH可与油脂反应,能去除油污,说法正确,不符合题意;
B、水是人体必需的六大营养物质之一,为运动员送水可补充水分,说法正确,不符合题意;
C、尿素中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,说法正确,不符合题意;
D、滤网分离茶水与茶叶利用的是过滤原理,除去不溶性固体,并非吸附作用,说法错误,符合题意。
故选:D。
11.溶液与人类生产生活联系紧密,下列关于溶液的说法不正确的是
A.只有固体和液体可以作为溶质
B.长期放置不会分层的液体不一定是溶液
C.医用酒精是均一、稳定的混合物,属于溶液
D.将20g氯化钠加入80g水中完全溶解,所得溶液的溶质质量分数为20%
【答案】A
【解析】
初中
【详解】A、溶质可以是固体、液体,也可以是气体,比如盐酸中的溶质是氟化氢气体,错误。
B、长期放置不会分层的液体不一定是溶液,比如蒸储水是均一稳定的液体,但属于纯净物,不是溶液,
正确。
C、医用酒精是酒精和水形成的均一、稳定的混合物,符合溶液的特征,属于溶液,止确。
溶质质.x100%义&X100%
D、溶质质量分数=溶液质量,所以溶质质量分数J0°g=20%,正确。
故选A。
12.分析下列实验过程的相关信息,推理判断正确的一项是
适量
水Na2c。3溶液
粗盐
操作1-反应1—>操作2-NaQ溶液
(含NaCl、CaCU)
固体X
A.操作2是蒸发B.反应1属于置换反应
C.固体X是CaCChD.操作1、2中玻璃棒作用相同
【答案】C
【解析】
【详解】A、操作2是将固体和液体分离的过程,是过滤,故说法错误;
B、反应1是碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl此反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于复
分解反应,故说法错误;
C、结合B选项,固体X是反应1生成的碳酸钙,化学式为:CaCO3,故说法正确;
D、操作1是溶解,玻璃棒的作用是搅拌加速溶解;操作2为过滤,玻璃棒作用是引流,作用不同,故说
法错误。
故选C。
13.下列实验方案能达到实验目的的是
选项实验目的实验方案
A除去氧气中的水蒸气将混合气体通过足量的稀硫酸
B区分棉纤维和羊毛纤维分别点燃,观察燃烧时的现象和产物的状态
C分离氧化钙和碳酸钙加水溶解,过滤、洗涤、干燥
初中
D除去稀盐酸中少量的硫酸加入过量的BaCb溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A、稀硫酸不具有吸水性,不能除去水蒸气,故选项实验方案不能达到实验目的;
B、分别点燃,产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维,产生烧纸气味的是棉纤维,可以鉴别,故选项实验方案
能达到实验目的;
C、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,加水溶解,过滤、洗涤、干燥,能分离出碳酸钙,
无法再分离出氧化钙,故选项实验方案不能达到实验目的;
D、硫酸能与过量的BaCk溶液反应生成硫酸钢沉淀和盐酸,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钢,不符
合除杂原则,故选项实验方案不能达到实验目的。
故选B。
14.“氧气的实验室制取与性质”实验涉及的卜.列实验装置及操作正确的是
B.收集VO?―
带有火星/
的木条~
【解析】
【详解】A、用过氧化氢溶液和二氧化镭制取氧气,发生装置是固液不加热型。长颈漏斗下端未伸入液面
以卜,会导致生成的气体从长颈漏斗逸出,错误。
B、氧气的密度比空气大,收集氧气时应选择向上排空气法,错误。
C、检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明是氧气,正确。
D、氢氧化钠溶液是水溶液,不能用于干燥气体,错误。
故选C。
初中
二、非选择题:本题包括6小题,共48分。
15.“化”说催化剂。
(I)贝采里乌斯发现伯能加快酒变醋酸。的在元素周期表中的信息如图。
0
①构成金属伯的粒子是(填名称)。
②柏原子核带个单位正电荷。
(2)闵恩泽院士研发出一种含钳0.3%〜0.7%的催化剂,应用于石油化工。
①该催化剂属于(填“纯净物”或“混合物”)。
②化学反应后,该催化剂中钳的质量(填“变大”“不变”或“变小叽
(3)将钳纳米颗粒负载在石墨烯封装的锲化钻铠甲催化剂(Pt-CoNi)上,实现室温下一氧化碳的高效
氧化,其微观过程如图c
①钳纳米颗粒主要吸附的粒子为(填化学式)。
②该反应中除催化剂外,未发生改变的微观粒子是(填名称)。
③该反应的化学方程式为O
【答案】⑴①.钳原子②.78
(2)①.混合物②.不变
Pt-CoNi
2co+0,^^=2cO,
(3)①.CO碳原子、氧原子③.
【解析】
【小问1详解】
①金属是由原子直接构成的,因此构成金属钳的粒子是伯原子。
②元素周期表信息示意图中,左上角的数字为原子序数,原子序数=核电荷数,伯的原子序数为78,因
此钳原子核带78个单位正电荷。
【小问2详解】
①该催化剂含伯0.3%〜0.7%,说明由多种物质组成,属于混合物。
②催化剂在化学反应前后质最和化学性质都不变,因此反应后催化剂中钳的质量不变。
初中
【小问3详解】
①由微观示意图可知,钳纳米颗粒(Pt)表面吸附的是由1个白球(C)和1个黑球(0)构成的粒子,
该粒子为一氧化碳,化学式为C0。
②根据质最守恒定律,化学反应前后原子的种类、数目不变,因此除催化剂外,未发生改变的微观粒子
是碳原子、氧原子。
③该反应是一氧化碳在银化钻铠甲催化剂(Pt-CoNi)作用下与氧气反应生成二氧化碳,化学方程式为
Pt-CoNi
2CO+O2^^^2CO2
o
16.阅读科普短文,回答问题
臭氧23)在常温常压下是一种淡蓝色、带有鱼腥味的气体,化学性质不稳定,易分解转化为氧气。尽管它
被列为空气质量日报中的污染物之一,但位于平流层的臭氧层却对地球生命至关重要一它能有效吸收
太阳紫外线,保护地面生物免受福射伤害。
臭氧具有强氧化性,这一特性使其成为高效的漂白剂。许多有机色素分子遇臭氧后会被氧化分解,转化
为无色物质,因此被广泛用于麻、棉、纸张等材料的漂白。实验表明,臭氧的漂白效率是氯气的15倍以
上,此外,臭氧还具备强杀菌能力,其浓度与杀菌效果的关系已成为研究重点。研究人员通过臭氧分析
仪监测紫外灯照射卜.臭氧浓度随时间的变化(结果见图1),并进一步探究了不同浓度臭氧的杀菌效能(结果
见匆2)。
臭氧浓度/(mg•m'100
90
80
70
60
50
40
30
0.000.020.040.060.080.10
O3浓度/(mg/L)
图1图2
工业生产中,臭氧主要通过特定方法制备(流程见图3),以满足大规模应用需求。
图3
(I)常温常压卜,臭氧的物埋性质有
初中
(2)由图1可知,紫外灯照射相同时间时,氧气产生的臭氧量比空气(填“少”或“多”)。
(3)由图2可知,臭氧浓度与其杀菌效果的关系是:相同条件下,一定浓度范围内,o
(4)由图3可知,臭氧的沸点(填“高于”或“低于”)氧气的沸点。
(5)下列关于臭氧的说法中,正确的是(填字母,多选)。
A.臭氧的漂白作用比氯气强B.臭氧有很多用途,对人类有益无害
C.臭氧稳定性差,其应用可能会受到限制D,由氧气制得臭氧的过程中,只有化学变化
【答案】(1)淡蓝色、带有鱼腥味的气体
(2)多(3)臭氧浓度越高,灭菌率越高(或灭菌效果越好)
(4)高于(5)AC
【解析】
【小问1详解】
物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,从短文中“臭氧(°3)在常温常压下是一种淡蓝
色、带有鱼腥味的气体”可提取,物理性质为淡蓝色、带有鱼腥味的气体。
故填:淡蓝色、带有鱼腥味的气体。
【小问2详解】
从四1曲线可知,在相同紫外线照射时间下,氧气对应的臭氧浓度曲线始终在空气的上方,说明氧气产
生的臭氧量比空气多。
故填:多。
【小问3详解】
图2显示,在一定浓度范围内(°~°1°〃zg/L),臭氧浓度越高,灭菌率越高,因此结论为臭氧浓度越
高,灭菌率越高(或灭菌效果越好)。
故填:臭氧浓度越高,灭菌率越高(或灭菌效果越好)。
【小问4详解】
图3中,氧气和臭氧的混合物经降温液化后,臭氧先变为液态,氧气仍为气态,这说明臭氧的沸点高于
氧气的沸点(沸点高的物质先液化)。
故填:高于。
【小问5详解】
A、短文提到“臭氧的漂白效率是氯气的15倍以上”,说明臭氧的漂白作用比氯气强,该说法正确。
B、臭氧被列为空气质量日报中的污染物之一,并非“对人类有益无害”,该说法错误。
C、短文提到臭氧“化学性质不稳定,易分解”,这会导致其应用可能受到限制,该说法止确。
初中
D、由氧气制臭氧是化学变化,但降温液化分离臭氧和氧气的过程是物理变化,因此“只有化学变化”的表
述错误,该说法错误。
故选:AC。
17.C°2的捕集与利用是化学研究热点。
I.C02的捕集
(I)CaO捕集C。?及其再生的过程如图所示。
已知:碳酸钙的分解温度约为800〜90()℃。
①“吸收”时,CaO与C°2反应生成CaC°3,该反应基本类型是
反应。图-2表示吸收过程,
图中C°2和02.结合成(填离子符号)。吸收一段时间后,吸收速率明显减慢,可能的原因是
②“再生”时,发生的反应化学方程式为。该过程温度不宜超过800C,原因是
③该过程中可循环利用的物质是
IIC02的利用
中国科学家已实现由C°2到淀粉的人工合成,主要过程如图-3:
CO2」加微IA甲醉阶段2A甲醛
葡萄糖淀粉
图・3
(2)绿色植物实现从C°2到葡萄糖的转化过程称为光合作用,下图能正确表示该过程中部分物质消耗和
产生的是(填字母)。
O,0,0
co22
ILO
初中
(3)阶段1可用与C02在一定条件下合成甲醉(CH3OH),同时生成水,该反应过程中与
C°2的最佳质量比为。
(4)阶段2的物质转化如图乂所示,反应a中四种物质的化学计量数均为1。
甲醛V%02、
反应山、区应b
甲醇。2H2o
图-4
①推测分子中氢原子数目:甲醇甲醛(填或"=")。
②为使甲醇持续转化为甲醛,反应b需补充“202。理论上每完成一个甲醇分子到甲醛分子的转化,至少
需要补充(填数字)个“2°2分子。
【答案】(1)①.化合②.Co"③.生成的CaCO3覆盖在Cao表面,阻碍CO?与CaO进
600c
CaCOy+H2-----CaO+CO+H2O
一步反应④."⑤.温度过高CaCCh会分解产生COZ⑥.
氧化钙(2)B
⑶3:22(4)①.>②.1
【解析】
【小问1详解】
①“吸收”时,CaO与C02反应生成CaC°3,该反应是由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应;
钙啕子与碳酸根构成了碳酸钙,故图中二氧化碳与氯离子结合会生成碳酸根,符号为:c°;;
吸收一段时间后,吸收速率明显减慢,可能的原因是生成的CaCO3覆盖在CaO表面,阻碍CO?与CaO
进一步反应;
②再生时,碳酸钙与氢气在600P的条件下反应生成氧化钙、一氧化碳、水,该反应的化学方程式为:
600C
CaCa«z+H,XCaO+C/O+H、O
■
该过程温度不宜超过8()()。(2,原因是碳酸钙在高温条件卜.会分解产生二氧化碳:
③该过程中氧化钙既是反应物,也是生成物,故可循环利用的物质是氧化钙:
【小问2详解】
光合作用的过程吸收水、二氧化微,料放出氧气,故选B;
初中
【小问3详解】
“2与C°2在一定条件下合成甲薛(CH3OH),同时生成水,方程式为:
一定条件
3H2+CO2C//3O//+H2O
该反应过程中H2与C02的最佳质量比为(2x3):44=3:22:
【小问4详解】
①根据反应a中四种物质可知,反应前只有甲醇含有氢原子,而反应后过氧化氢中含有氢原子,由反应
前后原子的个数不变可知甲醇分子中的氢原子数目比甲醛中的多,故填:>;
MnO.
2H2O2:^^2H2O+O2?
②过氧化氢分解时过氧化氢与生成氧气的分子个数关系是2:1(),反应a
中四种物质的化学计量数均为1,故理论上每完成一个甲醇分了到甲醛分子的转化,至少需要补充1个
也°2分子。
18.碳酸钙是常见的化工原料,常作补钙剂,也可作为牙膏中的摩擦剂。以石灰石(主要成分是CaC:03,
含有少量的Fe?。,、AI2O3及Si。?等杂质)为原料制备高纯碳酸钙的工艺流程示意图如下。
稍过量盐酸适量Ca(OH)2溶液NH?CO2
已知:Sl°2不溶于水,不与盐酸反应。回答下列问题。
(I)根据碳酸钙可作摩擦剂,推测碳酸钙具有(任写一点)的性质。
(2)利用“粉碎机”粉碎石灰石的目的是。
(3)“酸浸”时发生的反应所属基本反应类型为,滤渣【的成分为o
(4)加入适量Ca(°H)2除去A1CL和FeCL,写出除去FeCL的化学方程式。
“沉钙”时发生反应的化学方程式为。2。2+2仲3+82+也0=2刈。+©2831。
(5)“沉钙”时还可以用(填字母)代替NH3。
A.NaClB.Ca(OH)2cKOHDNaOH
【答案】(1)硬度大(合理即可)
(2)增大反应物之间的接触面枳,使反应更快更充分
初中
(3)①.复分解反应②.二氧化硅相Si。?
⑷2FeCl^3Ca(OH\=2Fe(OH\I^CaCl2⑸B
【解析】
【小问1详解】
碳酸钙可作摩擦剂,说明碳酸钙具有硬度大的性质;
【小问2详解】
利用“粉碎机”粉碎石灰石的目的是:增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分;
【小问3详解】
石灰石主要成分是CaC°3,含有少量的FeQj、A“°
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2021年-国家宪法日《学宪法讲宪法》主题班会
- 2026年中国制钢生铁产品市场调查研究报告
- 2026年中国分散乳液市场调查研究报告
- 销售团队年度业绩复盘与优化总结
- 输电企业事故管理制度
- 2026年中国冻干含钙凝血活酶试剂盒市场调查研究报告
- 初中生物学八年级下册“生物的遗传和变异”单元整体教学设计
- 2026年中国冷冻胡萝卜丁市场调查研究报告
- 2026年中国军用无线保密通讯系统市场调查研究报告
- 2026年中国六门单温冰箱市场调查研究报告
- 2026天津石油职业技术学院招聘20人笔试备考题库及答案详解
- 注册安全工程师考试安全生产法律法规(初级)试卷及答案指导(2024年)
- 药物涂层球囊临床应用中国专家共识(第二版)2023年解读
- 高三英语一轮复习北师大版选择性单词默写本
- DL∕T 5032-2018 火力发电厂总图运输设计规范
- 医学消化道心身疾病课件
- 隧道工程施工通风系统施工
- 临沂城投集团经营分析报告
- 马克思主义与社会科学方法论概述(课件)
- LY/T 3315-2022森林立地质量评价技术规程
- GB/T 8890-2015热交换器用铜合金无缝管
评论
0/150
提交评论