深圳市福田区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷（原卷版）

红岭教育集团2024-2025学年度第一学期

九年级期中考试

可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—140—16Ca—0

一、选择题（共12小题，1〜8题每小题1.5分，9〜12题每小题2分，共20分。在每小题给出

的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1.请听厨房中几种物质的“谈话”，其中不包含化学变化的是

A,醋瓶：我摔碎了B.煤气：我燃烧了

C.菜刀：我生锈了D.蔬菜：我腐烂了

2.下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

选项劳动项目化学知识

A用明矶净水明矶的作用是消毒杀菌

B用糯米酿制米酒糯米发生了缓慢氧化

C用料包包裹佐料炖肉利用了过滤的原理

D用电吹风热风档快速吹干湿衣服温度越高分子运动越快

A.AB.BC.CD.D

物质由元素组成，由微观粒子构成。同学们从“宏观一微观一符号”等角度认识了物质。请完成下面小题。

3.下列化学用语表述正确的是

A.钙离子：Ca+2B.2个氧原子：。2

C.五氧化二磷：05P2D.CO2中氧元素的化合价：

4.嫁被誉为“电子工业的脊梁，甲图表示钱在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、

B表示部分粒子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是

A.钱的相对原子质量为69.72g

B.钱元素位于元素周期表第三周期

C.图乙中A容易形成阴离子

D.钱与图乙中B原子形成的物质化学式为GaCh

5,华为MateXT是一款三折叠屏手机。化学物质毗噗咻是生产折叠手机柔性屏兼用到的重要物质之一，其

化学式为C3H6N2；下列有关毗嚏咻的说法正确的是

A.唯噗咻分子由3种元素组成

B.唯理咻中碳元素质量分数最大

C.毗哇咻分子中含有氮分子

D.毗陛咻中碳、氢、氮元素质量比为3:6:2

6.如图所示是小徐用手掌总结氧气化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心的氧气反应。则下列说

法正确的是

A.红磷燃烧产生大量的白雾

B.氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

D.木炭燃烧生成刺激性气味的气体

7.如图是某化学反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是

反应前反应后

A.该反应属于化合反应B.反应前后分了•种类发生了变化

C.反应生成了2种分子D.反应物的分子个数比是3：1

8.下列实验设计不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A除去MnO2中少量KMnCU加热固体混合物

B鉴别过氧化氢溶液和水取样，分别加入二氧化铳，观察现象

C鉴别实验室中的食盐和台糖尝味道

D除去水中的色素和异味过漉

A.AB.BC.CD.D

io.用如图所示装置进行实验，测定出空气中氧气约;。（按体积计算）。下列叙述不正确的是

100mL水

铁丝「

打开胶塞，

取出200mL水,一,一白磷（着火点为40C）

宴.水

连接装置

②

A.②中瓶内空气的体积约为200mL

B.实验所用白磷应该足量

C.白磷的作用是消耗②中瓶内的02

D.最终注射器活塞移至约40mL刻度线处

11.如图为H?O的转化和利用。下列说法不正确的是

。2和

②通电

一①加热力

te1c③C

水蒸气<--------水0占、、日-CO不tlHz

④同血1

光照、叶绿素

C02

葡萄糖

A.转化①中水分子间的空隙变大

B.转化②中产生。2、目的体积比为1:2

C.转化③中的C起催化作用

D.转化④是自然界产生氧气的主要方式

12.某同学为了探究微粒性质，按图1进行实验，并借助传感器测得U型管a、b中氨气浓度随时间变化

的曲线如图2所示。下列关于该实验的说法正确的是

滴有酚醐的湿棉花团

A,只有U型管a的湿棉花团逐渐变红

B.图2中曲线X对应的为U型管b

C.实验证明微粒运动速率与温度有关

D.07分钟浓度为零说明此时微粒静止

二、非选择题（共4小题，共30分）

13.请根据下列图中提供的信息，回答问题:

（2）若用高镒酸钾制取氧气，反应的文字表达式为o可选用F装置收集僦气，理由是

（3）若用G装置装满水，采用排水法收集氧气，氧气应从（选"A”或"B”）进。

（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体，已知甲烷密度比空气小，难溶于

水。选用以上装置制取并收集一瓶甲烷，则选择的发生与收集装置组合为（从填A〜F中选择，写

字母编号）。

（5）小明制取并收集了氧气、二氧化碳两瓶气体，但是不小心把两瓶气体混淆了，请帮小明设计一个简

便的实验把它们鉴别开来。

实验操作现象及结论

14.某兴趣小组的同学对过氧化氢分解进行探究。实验装置如图1所示，央持仪器已略去。

图1图2

【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、过黛化氢溶液浓度、催化剂种类。

【实验记录】同学们进行了6组实验，实验记录如下:

实验序号①②③④⑤@

过氧化氢溶液的浓度

303()15303030

（%）

过氧化氢溶液的体积

6X6666

（mL）

水槽中水的温度（°C）209070702020

0.5g0.5gFeCl

加入锥形瓶中的物质————

NaCl3

60min内产生氧气（mL）0.041.04.512.12.0650.0

【解释与结论】

（1）实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是mLo

（2）写出实验⑥发生反应的文字表达式,该反应属于（填基本反应类型）。

（3）通过实验（填实验序号）可探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响。

（4）通过实验①、②、④可得出的结论是o

（5）实验a⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定

来比较过氧化氢的分解速率。

（6）若要证明氯化铁是该反应的催化剂，还需证明：o

【反思与评价】

（7）同学们认为实验室制氧气实验⑥比实验②更合适，理由是o

15.空气是宝贵的自然资源。如图1所示是以干燥空气为主要原料合成碳酸氢锭（NH4HCO3）的流程。请

回答下列问题：

图1图2

（1）液态空气属于（填“混合物”或“纯净物”），A是空气中含量最多的气体，写出A的一种用

途。

（2）现代工业常利用氮气分子大于氧气分子的特性，使用特制的分子筛把空气中的氧气分离出来，此过

程属于（填“物理”或“化学”）变化。

（3）图2可以表示步骤②发生化合反应生成氨气（NS）的微观反应过程，从反应开始到完成的排列顺序

为（填字母编号）。写出反应的文字表达式。

（4）电解水可得到氢气，请写出反应的文字表达式。

（5）从环保角度，下列保护空气措施不合理的有（填序号）。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

B,开发新能源代替普通汽油

C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式