2026年初中化学教师招聘专项训练试卷

2026年初中化学教师招聘专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题1分，共30分。下列各题只有一项符合题意）1.下列物质属于纯净物的是A.空气B.海水C.稀盐酸D.液氧2.下列变化属于化学变化的是A.冰融化成水B.铁生锈C.玻璃破碎D.干冰升华3.下列化学式书写正确的是A.氯化钠B.氢氧化钙C.硫酸亚铁D.氧化铝4.下列关于原子结构的说法正确的是A.原子核由质子和电子构成B.质子数决定元素的种类C.最外层电子数大于4的元素一定是金属元素D.相对原子质量约等于质子数与中子数之和5.下列实验操作中，错误的是A.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁缓缓倒入浓硫酸中，并不断搅拌B.点燃氢气前，必须检验氢气的纯度C.稀释浓盐酸时，将水沿量筒内壁缓缓倒入浓盐酸中，并不断搅拌D.不慎将酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液6.下列各组物质中，前者属于氧化物，后者属于酸的是A.二氧化碳、碳酸钙B.四氧化三铁、硫酸C.氧化镁、盐酸D.水、氢氧化钠7.下列金属活动性顺序排列正确的是A.KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuB.KCaNaMgAlZnFeSnPbCuHgAgPtAuC.CuHgAgPtAuKCaNaMgAlZnFeSnPb(H)D.AgPtAuKCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHg8.下列反应属于分解反应的是A.铁在氧气中燃烧B.磷在空气中燃烧C.氢氧化钠与稀盐酸反应D.高锰酸钾受热分解9.下列实验现象描述正确的是A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色气体C.红磷燃烧产生大量白烟D.一氧化碳还原氧化铁，试管口有水珠生成10.下列物质中，属于碱的是A.氢氧化钠B.氧化钙C.碳酸氢钠D.碳酸钙11.下列关于溶液的说法中，正确的是A.不饱和溶液一定是稀溶液B.饱和溶液一定是浓溶液C.在一定温度下，向饱和溶液中再加入溶质，溶液的质量一定增加D.将一瓶饱和硝酸钾溶液降温析出晶体后，其溶质质量分数不变12.下列离子不能大量共存于同一溶液中的是A.Na+、Mg2+、SO42-、Cl-B.H+、NO3-、CO32-、Cl-C.K+、Ba2+、SO42-、NO3-D.Na+、OH-、Cl-、SO42-13.除去CO2中混有的少量CO，应采用的方法是A.点燃B.通过灼热的氧化铜粉末C.通过澄清石灰水D.通过紫色的石蕊试液14.下列物质中，属于盐的是A.纯碱B.熟石灰C.干冰D.铁粉15.下列关于元素周期表的说法中，错误的是A.元素周期表有18个纵行B.金属元素在元素周期表中大部分位于左侧C.同一周期内，元素原子的质子数依次递增D.元素周期表是学习和研究化学的重要工具16.下列实验设计能达到实验目的的是A.用稀盐酸除去铁钉表面的锈B.用饱和Na2CO3溶液除去CO2中混有的HCl气体C.用KMnO4制取氧气D.用高锰酸钾制取二氧化碳17.下列关于水的说法中，错误的是A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水是由水分子构成的C.水分子中氢原子和氧原子的个数比为2:1D.水在通电条件下分解生成氢气和氧气18.下列有关“物质性质”与“用途”对应关系错误的是A.石墨具有导电性——用石墨制作电极B.氢气具有可燃性——用作火箭燃料C.浓硫酸具有吸水性——用作干燥剂D.氧化钙具有碱性——用作食品干燥剂19.下列化学方程式书写正确的是A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑C.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHD.2H2+O2=2H2O20.某固体粉末由NaCl、Na2SO4、BaCl2、K2CO3中的三种组成。将其溶于水，得到无色透明溶液，过滤后向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生。则原固体粉末中一定不含有的物质是A.NaClB.Na2SO4C.BaCl2D.K2CO321.下列实验操作中，错误的是A.检查气密性时，将手紧贴试管壁B.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并不断搅拌C.称量固体氢氧化钠时，需在托盘天平的两侧各放一张质量相同的纸片D.用胶头滴管吸取液体后，滴管口朝下放置22.下列物质中，能与稀硫酸反应，且反应类型属于复分解反应的是A.铁钉B.氧化铜C.碳酸钠D.氢氧化钠23.下列关于化学反应能量变化的说法中，正确的是A.所有的化学反应都放热B.所有的化学反应都吸热C.化学反应过程中一定伴随能量变化D.化学反应过程中一定不伴随能量变化24.下列实验结论正确的是A.能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液B.能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液C.pH=7的溶液一定是中性溶液D.pH=0的溶液一定是酸性溶液25.下列除杂方法正确的是A.除去CO2中混有的少量CO——点燃B.除去CO中混有的少量CO2——通过澄清石灰水C.除去Fe粉中混有的Cu粉——加过量稀盐酸，过滤D.除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3——加过量稀盐酸26.下列生活常识中，说法正确的是A.用洗洁精可以去除餐具上的油污B.食醋可以去除水壶中的水垢C.铁钉在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈D.铝合金比纯铝更耐腐蚀27.下列实验操作中，需要用到的玻璃仪器是A.量筒B.胶头滴管C.燃烧匙D.试管夹28.下列各组物质在溶液中能大量共存的是A.Na+、Mg2+、SO42-、OH-B.H+、K+、CO32-、NO3-C.Ba2+、Na+、Cl-、SO42-D.Ag+、Na+、NO3-、Cl-29.下列关于“绿色化学”的说法中，错误的是A.绿色化学强调对环境的保护B.绿色化学提倡原子利用率高的化学反应C.绿色化学旨在从源头减少或消除污染D.绿色化学要求反应物必须无毒无害30.下列说法中，符合科学道理的是A.“低碳生活”是指尽量减少二氧化碳的排放B.电池中的汞、镉等金属元素会污染环境，应分类回收C.饮用自来水后，立即饮用鲜榨果汁D.废旧电池可以随意丢弃在土壤中二、多项选择题（每题2分，共20分。下列各题有2个或2个以上符合题意，多选、少选、错选均不得分）31.下列变化中，属于化学变化的是A.煤的燃烧B.铜生锈C.酒精挥发D.碱块受热分解32.下列关于氧气的说法中，正确的是A.氧气具有助燃性B.氧气具有氧化性C.鱼类能在水中生存是因为氧气能溶于水D.工业上用分离液态空气法制取氧气，利用的是液氮和液氧沸点的不同33.下列关于二氧化碳的说法中，正确的是A.二氧化碳能支持燃烧B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.二氧化碳能参与光合作用D.二氧化碳是导致温室效应的主要气体34.下列实验现象描述正确的是A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.一氧化碳还原氧化铁，石灰水变浑浊D.红磷燃烧生成大量白烟35.下列关于溶液的说法中，正确的是A.溶质可以是固体、液体或气体B.溶液一定是均一、稳定的混合物C.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D.在一定温度下，向饱和溶液中投入少量溶质，溶质质量分数不变36.下列离子在溶液中能大量共存的是A.Na+、K+、Cl-、SO42-B.H+、Ba2+、NO3-、Cl-C.Mg2+、OH-、Cl-、Na+D.Ag+、Na+、NO3-、Cl-37.下列除杂方法正确的是A.除去CO中混有的少量CO2——通过灼热的氧化铜粉末B.除去CO2中混有的少量CO——通过澄清石灰水C.除去Fe粉中混有的Cu粉——加过量稀盐酸，过滤D.除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3——加过量稀盐酸38.下列化学方程式书写正确的是A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑C.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHD.2H2+O2=2H2O39.下列物质中，属于盐的是A.纯碱B.熟石灰C.干冰D.硫酸铵40.下列关于元素周期表的说法中，错误的是A.元素周期表有18个纵行B.金属元素在元素周期表中大部分位于左侧C.同一周期内，元素原子的质子数依次递增D.元素周期表是学习和研究化学的重要工具三、填空题（每空1分，共10分）41.元素周期表中，钠元素（Na）的原子结构示意图为：(11)281请回答：该原子中共有个质子；最外层电子数为个，在化学反应中易__（填“得”或“失”）电子。42.配平下列化学方程式：___Fe+___O2=___Fe3O4该反应属于__（填“化合”或“分解”）反应。43.写出下列物质的化学式：(1)熟石灰：___(2)硫酸铝：___(3)氧化铁：___44.除去CO2中混有的少量CO，应采用的方法是___。除去CO中混有的少量CO2，应采用的方法是___。45.实验室制取二氧化碳的装置如下图（文字描述），请回答：①该装置发生反应的化学方程式为___。②收集二氧化碳通常采用__法，原因是___。③若要检验集气瓶中二氧化碳是否收集满，应将燃着的木条___（填“伸入”或“放在”）集气瓶口。四、实验探究题（共10分）46.某化学兴趣小组利用下图所示的装置进行实验，请回答有关问题：①A、B、C、D是四种实验室常见的仪器。②甲、乙两图分别表示某物质在氧气中燃烧的现象。(1)写出下列仪器的名称：甲___，乙___。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选择___（填序号）。(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，若要收集较纯净的氧气，应选择___（填序号）。(4)实验室制取二氧化碳时，发生装置应选择___（填序号），收集装置应选择___（填序号）。五、综合计算题（共10分）47.将10g碳酸钠粉末加入到96g稀盐酸中，恰好完全反应（反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）。计算：(1)生成二氧化碳的质量。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。六、教学设计与案例分析（共20分）48.请阅读以下教学片段，回答问题：【教学片段】教师展示“金属活动性顺序表”挂图，并提问：“如何判断金属活动性的强弱？”学生回答：“可以通过金属与酸反应的剧烈程度来判断。”教师展示三组实验：①镁条与稀盐酸；②铝条与稀盐酸；③铁钉与稀盐酸。学生观察并记录现象：①反应剧烈，产生气泡；②反应较缓慢，产生气泡；③反应最缓慢，产生气泡。教师总结：“这说明金属活动性：镁>铝>铁。”请结合新课标理念，回答下列问题：(1)该教学片段体现了化学学科核心素养中的哪一点？（1分）(2)在上述探究活动中，教师扮演了什么角色？学生扮演了什么角色？（4分）(3)如果要探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，除了与酸反应外，还可以设计哪些实验方案？（至少写出两种）（6分）(4)在教学过程中，如何培养学生的“科学探究与创新意识”？（9分）试卷答案一、单项选择题1.D2.B3.A、B、C、D4.B、D5.C6.A、C7.A、B8.D9.A、B、C、D10.A11.C12.B13.A14.A15.A、B、C、D16.B、C、D17.D18.D19.C20.A、B、C21.D22.C23.C24.C、D25.C26.A、B、C、D27.A、B、C、D28.A、C29.A、B、C30.A、B二、多项选择题31.A、B、D32.A、B、D33.B、C、D34.A、B、C、D35.A、B36.A、C37.C、D38.A、B、C、D39.A、D40.A、B、C、D三、填空题41.11；1；失42.3；2；1；化合43.Ca(OH)₂；Al₂(SO₄)₃；Fe₂O₃44.点燃；通过灼热的氧化铜粉末45.CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；向上排空气法；二氧化碳密度比空气大；放在四、实验探究题46.燃烧匙；集气瓶（或试管）；甲；乙；排水法（或向上排空气法）；高锰酸钾固体；排水法（或向上排空气法）；B；C五、综合计算题47.(1)4.4g(2)10.4%六、教学设计与案例分析48.(1)科学探究与创新意识（或科学探究意识）(2)教师角色：引导者、组织者、总结者；学生角色：探索者、发现者、参与者。(3)方案一：将铁片放入硫酸铜溶液中，观察铁片表面是否有红色固体析出；方案二：将铁片放入稀盐酸中，观察是否有气泡产生（铁片溶解）。(4)①创设问题情境，激发学生兴趣；②鼓励学生动手实验，培养实践能力；③引导学生分析现象，培养逻辑思维；④鼓励学生大胆质疑，培养创新精神。解析：一、单项选择题1.DA是混合物，B是混合物，C是混合物，D液氧是纯净物。2.BA是物理变化，C是物理变化，D是物理变化，B铁生锈是氧化反应，属于化学变化。3.A、B、C、D四个化学式书写均正确。4.B、DA原子核由质子和中子构成；B质子数决定元素种类；C最外层电子数大于4通常是非金属；D相对原子质量约等于质子数与中子数之和。5.C稀释浓盐酸时，应将水沿烧杯内壁倒入浓盐酸中，并不断搅拌，不能将水倒入浓盐酸中（因为水会浮在酸上，剧烈放热导致酸液飞溅）。6.A、CA中CO2是氧化物，HCl是酸；C中MgO是氧化物，HCl是酸。7.A、B两者均为正确的金属活动性顺序。8.DA、B是化合反应，C是复分解反应，D是分解反应。9.A、B、C、D四种现象描述均正确。10.AA是碱，B是氧化物，C是酸式盐，D是盐。11.CA不饱和溶液不一定是稀的（如高温下的饱和溶液可能很浓）；B饱和溶液不一定是浓的（如低温下的饱和溶液可能很稀）；C饱和溶液中加入溶质不溶解，溶液质量增加，溶质质量分数不变；D饱和溶液降温析出晶体后，溶剂减少，溶质质量分数增大。12.BH+与CO3^2-会反应生成CO2和水，不能共存。13.ACO在氧气中燃烧生成CO2。14.AA是盐，B是碱，C是氧化物，D是混合物（铁粉是单质）。15.A、B、C、D均正确。16.B、C、DA中盐酸会腐蚀铁钉；B中Na2CO3吸收CO2；C、D制取装置正确。17.DD中氢氧原子个数比为2:1，正确。18.DCaO具有碱性，但用作干燥剂利用的是吸水性。19.CC中反应正确，其他均有错误。20.A、B、C有碳酸盐，一定不含BaCl2（会生成沉淀），一定含Na2SO4（硫酸根存在），NaCl可能存在也可能不存在（取决于粉末比例），但题目问“不含有的”，故选A、B、C。21.D胶头滴管吸液后倒置，会导致液体腐蚀橡胶帽或滴管内空气膨胀导致液体滴出。22.C碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳，属于复分解反应。23.C化学反应过程中一定伴随能量变化（放热或吸热）。24.C、DA中使石蕊变蓝的不一定是碱（如碳酸钠）；B中使酚酞变红的不一定是碱（如碳酸钠溶液）；C中pH=7是中性；D中pH=0是酸性。25.CA中点燃CO2不反应；B中CO2与石灰水