2025贵州贵安城市投资集团有限公司第一批社会招聘19人笔试历年参考题库附带答案详解

2025贵州贵安城市投资集团有限公司第一批社会招聘19人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.他的演讲**振聋发聩**，让在场听众无不为之动容B.这个问题**罄竹难书**，需要大家共同探讨解决C.他做事总是**首鼠两端**，犹豫不决D.这场比赛**差强人意**，结果并不理想2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

______的传统文化，______着中华民族的精神基因，______着亿万中华儿女的情感认同。A.源远流长蕴含凝聚B.博大精深包含凝结C.绵延不绝蕴藏凝集D.亘古不变内含凝练3、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使大家提高了业务水平B.能否做好工作，关键在于服务态度C.这个纪念馆展出了许多新近挖掘出来的文物D.他的革命精神时刻浮现在我的眼前4、填入下列横线处最恰当的一项是：

读书可以______人的视野，______人的心灵，______人的智慧。A.开阔净化增长B.扩大清洁增加C.宽广洗涤增添D.广阔清洗增进5、下列句子排序最恰当的一项是：

①因此，我们要珍惜时间，努力学习

②时间是最公平的资源

③每个人每天都是二十四小时

④但利用效率却大不相同

⑤有人虚度光阴，有人珍惜分秒A.②③⑤④①B.②③④⑤①C.③②⑤④①D.③⑤②④①6、下列词语中，没有错别字的一项是：A.墨守成规再接再厉B.直接了当走投无路C.言简意赅矫揉造作D.甘拜下风迫不及待7、下列句子中，加点词语使用不当的一项是：A.他对这个问题**耿耿于怀**，久久不能释怀B.这篇文章**咬文嚼字**，过于追求形式C.他做事**一挥而就**，效率很高D.这种观点**甚嚣尘上**，引起广泛讨论8、填入下列横线处最恰当的一项是：

我们要______历史，______现实，______未来。A.尊重面对展望B.尊敬正视远眺C.敬重对待憧憬D.敬畏面对向往9、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.我不知道他为什么不来？B.这里的风景很美，有山、有水、有花。C.他说："你好，请进。"D.这本书叫《红楼梦》是一部名著。10、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是：A.春风像母亲的手，轻轻抚摸着大地B.月亮圆圆的，像个大玉盘C.时间就像海绵里的水，挤一挤总是有的D.他长得很像他的父亲11、填入下列横线处最恰当的一项是：

______的传统文化，______着民族的精神，______着时代的脉搏。A.博大精深承载反映B.源远流长承受表现C.丰富多彩承当体现D.绚丽多彩承担显示12、下列句子中，加点词语使用正确的一项是：A.他的表演**惟妙惟肖**，赢得了观众的掌声B.这个问题**扑朔迷离**，需要仔细分析C.他做事**小心翼翼**，从不马虎D.这篇文章**行云流水**，一气呵成13、填入下列横线处最恰当的一项是：

我们要______困难，______挑战，______胜利。A.面对迎接争取B.正视应对获得C.克服战胜实现D.对待迎接赢得14、下列句子中，没有歧义的一项是：A.他看见我和李老师的儿子很高兴B.这本书是小明的C.他背着包走了D.两个学校的老师来了15、填入下列横线处最恰当的一项是：

______的传统文化，______着历史的记忆，______着民族的精神。A.源远流长承载凝聚B.博大精深承受凝结C.绵延不绝承当凝集D.亘古不变承担凝练16、下列句子中，加点词语使用不当的一项是：A.他对工作**兢兢业业**，从不懈怠B.这篇文章**字字珠玑**，值得细细品味C.他做事**一挥而就**，效率很高D.这种精神**历久弥新**，永不过时17、填入下列横线处最恰当的一项是：

我们要______历史，______现实，______未来。A.尊重正视展望B.尊敬面对远眺C.敬重对待憧憬D.敬畏正视向往18、**下列句子中，加点词语使用恰当的一项是：

****A.这位学者在学术界德高望重，他的观点往往一针见血，令人信服。B.面对突如其来的困难，他表现得从容不迫，处之泰然。C.这篇文章写得绘声绘色，读来令人拍案叫绝。D.他做事总是首鼠两端，让人难以信任。

**19、**依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①这座古桥历经风雨，依然________，成为当地的重要地标。

②他对这个问题的看法________，常常能给人新的启示。

③面对复杂的环境，他始终保持清醒的头脑，________。

****A.屹立独树一帜处变不惊B.矗立别具一格随机应变C.耸立标新立异临危不乱D.挺立别出心裁泰然自若

**20、**下列句子中没有语病的一项是：

****A.通过这次培训，使我的业务能力有了显著提高。B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证。C.他的写作水平有了明显的改善。D.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。

**21、**对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是：

①春风又绿江南岸，明月何时照我还。

②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

****A.①拟人②设问③比喻④夸张B.①拟人②比喻③拟人④夸张C.①借代②设问③比喻④对偶D.①借代②比喻③拟人④夸张

**22、**下列文学常识表述不正确的一项是：

****A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。B.杜甫是唐代现实主义诗人，其诗被称为"诗史"，代表作有《登高》《春望》等。C.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《基督山伯爵》等。

**23、**下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：

****A.模样（mú）倔强（jué）参差（cēn）叱咤风云（chà）B.解剖（pōu）炽热（chì）粗犷（guǎng）戛然而止（jiá）C.提防（dī）倔强（jiàng）酝酿（niàng）拈轻怕重（niān）D.粗糙（cāo）倔强（juè）酝酿（yùn）谆谆教导（zhūn）

**24、**下列各组词语中，没有错别字的一项是：

****A.部署凑合挖墙角一如既往B.编纂坐落掉书袋黄粱美梦C.渲泄提纲舶来品食不果腹D.寒暄精萃绊脚石墨守成规

**25、**下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：

****A.他做事总是首鼠两端，犹豫不决，让人难以信任。B.这位老艺术家表演得惟妙惟肖，赢得了观众的热烈掌声。C.他对这个问题发表了一番高谈阔论，见解独到。D.这篇论文内容空洞，语言乏味，简直是差强人意。

**26、**将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：

①因此，我们要树立正确的价值观

②价值观对人生具有导向作用

③只有这样才能在人生的道路上不迷失方向

④它影响着人们的行为选择和人生道路

****A.②④①③B.②①④③C.①③②④D.④②①③

**27、**下列句子中，标点符号使用正确的一项是：

****A.我不知道他为什么不来？是因为身体不舒服，还是因为其他原因？B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金。C.他问："你吃饭了吗？"我点了点头。D.今天的活动有：唱歌、跳舞、朗诵……等节目。

**28、**下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是：

****A.她的眼睛像星星一样闪亮。B.他像一只猎豹，飞快地冲过终点线。C.书是人类进步的阶梯。D.他今天看起来有点不舒服。

**29、**下列句子中，加点词语的古今意义相同的一项是：

****A.古之学者必有师B.今之众人，其下圣人也亦远矣C.吾从而师之D.师者，所以传道受业解惑也

**30、**下列句子中，加点字的解释不正确的一项是：

****A.沛公军霸上（军：驻军）B.素善留侯张良（善：善良）C.项伯乃夜驰之沛公军（之：到……去）D.沛公欲王关中（王：称王）

**31、**下列句子中，加点字的活用类型与其他三项不同的是：

****A.吾从而师之B.孔子师郯子C.渔人甚异之D.项伯杀人，臣活之

**32、**下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：

****A.师道之不传也久矣/臣之壮也，犹不如人B.于其身也，则耻师焉/则群聚而笑之C.其闻道也亦先乎吾/夫庸知其年之先后生于吾乎D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾/师不必贤于弟子

**33、**下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是：

****A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典。B."七月既望"中的"望"指农历每月十五，"既望"指农历每月十六。C."谥号"是古代帝王、贵族、大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号。D."左迁"指降职，"迁谪"指贬官，"致仕"指退休，"丁忧"指遭父母之丧。

**34、**下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的是：

****A.君子博学而日参省乎己B.非能水也，而绝江河C.上食埃土，下饮黄泉D.箕畚运于渤海之尾

**35、**依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。

①这座古桥历经千年风雨，依然______，成为当地重要的文化遗产。

②面对突如其来的困难，他表现得______，没有一丝慌乱。

③这部小说语言朴实无华，却______地揭示了人性的复杂。

A.屹立不倒处之泰然入木三分

B.傲然挺立泰然自若鞭辟入里

C.巍然屹立镇定自若入木三分

D.屹立不倒从容不迫鞭辟入里

**36、**下列句子中没有语病的一项是（）。

A.通过这次社会实践活动，使同学们深刻认识到了环境保护的重要性。

B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施。

C.这本书的内容丰富多样，深受广大读者所喜爱。

D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

**37、**将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）。

①因此，保护传统文化需要全社会的共同努力

②传统文化是一个民族的精神家园

③然而，在现代化进程中，许多传统文化形式正面临消失的危险

④它不仅承载着民族的历史记忆，更蕴含着民族的精神基因

⑤我们需要从教育、政策、技术等多方面入手，传承和弘扬优秀传统文化

A.②④③①⑤

B.②③④①⑤

C.④②③⑤①

D.④③②①⑤

**38、**下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。

A.这位演员在剧中表现平平，却获得了最佳男主角奖，真是滥竽充数。

B.面对复杂多变的国际形势，我们必须审时度势，制定相应策略。

C.这篇文章观点鲜明，论证充分，读来令人拍案而起。

D.他做事总是半途而废，这种浅尝辄止的态度很难取得好成绩。

**39、**下列句子排列顺序最恰当的一项是（）。

①读书可以开阔视野，增长知识

②因此，我们应该养成良好的读书习惯

③读书可以陶冶情操，提升修养

④读书可以启迪智慧，激发创造力

⑤书籍是人类进步的阶梯

A.⑤①③④②

B.①③④⑤②

C.⑤④①③②

D.①④③⑤②

**40、**下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.精萃震撼度假村再接再厉

B.装潢羁绊挖墙角额手称庆

C.脉搏蛰伏舶来品蛛丝马迹

D.部署精粹绿茵场言简意赅

**41、**下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A.她问："你吃饭了吗？"我回答说："吃了。"

B.今天去公园玩？还是在家看书？

C.中国有句古话："团结就是力量。"

D.我们必须认识到：发展经济、保护环境、改善民生，这三者缺一不可。

**42、**下列各句中，没有歧义的一项是（）。

A.三个学校的老师参加了培训。

B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。

C.咬死了猎人的狗。

D.这是一位优秀的有着二十年教学经验的老师。

**43、**填入下列横线处最恰当的句子是（）。

传统文化是一个民族在长期历史发展中形成的，______，它具有鲜明的民族特色和深厚的历史底蕴。

A.它承载着民族的精神基因和价值追求

B.民族的精神基因和价值追求由它承载

C.承载民族精神基因和价值追求是它的功能

D.它是民族精神基因和价值追求的载体

**44、**下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（）。

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

**45、**下列文学常识表述有误的一项是（）。

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。

B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。

C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

D.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。

**46、**下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）。

A.便要还家，设酒杀鸡作食（要：通"邀"，邀请）

B.阡陌交通，鸡犬相闻（交通：交错相通）

C.率妻子邑人来此绝境（绝境：与世隔绝的地方）

D.不足为外人道也（不足：不够）

**47、**下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）。

A.乃不知有汉，无论魏晋/乃悟前狼假寐

B.屋舍俨然/泠泠作响

C.便要还家/渔人甚异之

D.咸来问讯/悉如外人

**48、**对下列句子翻译正确的一项是（）。

"土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。"

A.土地平坦开阔，房屋整齐有序，有优良的田地、美丽的池塘、桑树竹林这一类东西。

B.土地平坦开阔，房屋排列整齐，有良田、美池、桑树竹林这一类事物。

C.土地平整空旷，房屋显然整齐，有好的田地、漂亮的池塘、桑树竹子之类的。

D.土地平坦空旷，房屋显然整齐，有优良的田地、美丽的池塘、桑树竹林这一类。

**49、**下列对《桃花源记》理解分析不正确的一项是（）。

A.文章以渔人进出桃花源的行踪为线索，结构严谨，条理清晰。

B.文中"便要还家，设酒杀鸡作鸡"表现了桃花源中人热情好客的淳朴民风。

C."此人一一为具言所闻，皆叹惋"表现了桃花源中人对外面世界的向往。

D.文章寄托了作者的社会理想，反映了当时人民对美好生活的向往。

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参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】A项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使用正确。B项"罄竹难书"形容罪行多得写不完，是贬义词，不能用于形容问题。C项"首鼠两端"指踌躇不决或动摇不定，含贬义，与语境不符。D项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"结果并不理想"矛盾。2.【参考答案】A【解析】"源远流长"形容历史悠久，与"传统文化"搭配恰当。"蕴含"指包含在内，与"精神基因"搭配合理。"凝聚"指聚集、积聚，与"情感认同"搭配恰当。B项"包含"语义较轻，"凝结"多用于具体物质。C项"绵延不绝"侧重连续不断，"凝集"多用于液体。D项"亘古不变"过于绝对，"内含"与"精神基因"搭配不当。3.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"。B项两面对一面，"能否"是两面，"关键在于"是一面，应删去"能否"。C项没有语病。D项"精神"与"浮现"搭配不当，应改为"形象"。4.【参考答案】A【解析】"开阔视野"是固定搭配。"净化心灵"指使心灵纯洁，与读书的作用相符。"增长智慧"指提高聪明才智。B项"扩大"与"视野"搭配不够恰当，"清洁"多用于具体环境。C项"宽广"是形容词，不能带宾语。D项"广阔"也是形容词，"清洗"语义过重。5.【参考答案】A【解析】②句提出"时间是最公平的资源"作为总起句。③句进一步说明"每个人每天都是二十四小时"。⑤句举例说明"有人虚度光阴，有人珍惜分秒"。④句用"但"转折，说明"利用效率却大不相同"。①句用"因此"总结，得出结论。正确顺序为②③⑤④①。6.【参考答案】C【解析】A项"墨守成规"应为"墨守陈规"，"再接再厉"正确。B项"直接了当"应为"直截了当"，"走投无路"正确。C项"言简意赅""矫揉造作"均正确。D项"甘拜下风""迫不及待"均正确。综合来看，C项没有错别字。7.【参考答案】C【解析】A项"耿耿于怀"指心中存有难以排遣的事情，使用正确。B项"咬文嚼字"指过分斟酌字句，使用正确。C项"一挥而就"形容写字、画画、写文章一挥笔就完成，不能用于形容做事效率高，应改为"雷厉风行"。D项"甚嚣尘上"形容消息普遍流传，议论纷纷，使用正确。8.【参考答案】A【解析】"尊重历史"是固定搭配，表示对历史的重视。"面对现实"指正视当前的实际情况。"展望未来"指对将来进行展望和规划。B项"尊敬"多用于人，"远眺"语义过重。C项"敬重"多用于人，"对待现实"搭配不够恰当。D项"敬畏"语义过重，"向往未来"搭配不够恰当。9.【参考答案】C【解析】A项是陈述句，句末应用句号。B项"山、水、花"之间不需要顿号，应改为逗号。C项标点符号使用正确。D项"《红楼梦》"后面不需要句号，应删去。10.【参考答案】D【解析】A项"春风像母亲的手"使用了比喻的修辞手法。B项"月亮像大玉盘"使用了比喻的修辞手法。C项"时间就像海绵里的水"使用了比喻的修辞手法。D项"他长得很像他的父亲"是表示相似，不是比喻。因此D项与其他三项不同。11.【参考答案】A【解析】"博大精深"形容思想、学识等广博高深，与"传统文化"搭配恰当。"承载"指承受装载，与"精神"搭配合理。"反映"指把客观事物的实质表现出来，与"脉搏"搭配恰当。B项"源远流长"侧重历史悠久，"承受"语义过重，"表现"搭配不够恰当。C项"丰富多彩"侧重内容丰富，"承当"语义过重。D项"绚丽多彩"侧重色彩美丽，"承担"语义过重。12.【参考答案】B【解析】A项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，不能用于形容表演，应改为"栩栩如生"。B项"扑朔迷离"形容事情错综复杂，难以辨别，使用正确。C项"小心翼翼"形容举动十分谨慎，使用正确。D项"行云流水"形容文章自然流畅，使用正确。综合来看，B项使用最恰当。13.【参考答案】A【解析】"面对困难"是固定搭配，表示正视困难。"迎接挑战"指主动接受挑战。"争取胜利"指努力争取胜利。B项"正视困难"语义较重，"应对挑战"搭配不够恰当。C项"克服困难"语义过重，"战胜挑战"搭配不当。D项"对待困难"语义较轻，"赢得胜利"搭配不够恰当。14.【参考答案】B【解析】A项有歧义，"我和李老师的儿子"可以理解为"我"和"李老师的儿子"，也可以理解为"我和李老师"的儿子。C项有歧义，"背着包走了"可以理解为"背着包"走了，也可以理解为"背对着包"走了。D项有歧义，"两个学校的老师"可以理解为"两个学校"的老师，也可以理解为"两位"老师。B项没有歧义。15.【参考答案】A【解析】"源远流长"形容历史悠久，与"传统文化"搭配恰当。"承载"指承受装载，与"记忆"搭配合理。"凝聚"指聚集、积聚，与"精神"搭配恰当。B项"博大精深"侧重内涵丰富，"承受"语义过重，"凝结"多用于具体物质。C项"绵延不绝"侧重连续不断，"承当"语义过重。D项"亘古不变"过于绝对，"承担"语义过重。16.【参考答案】C【解析】A项"兢兢业业"形容小心谨慎，认真踏实，使用正确。B项"字字珠玑"比喻说话、文章的词句十分优美，使用正确。C项"一挥而就"形容写字、画画、写文章一挥笔就完成，不能用于形容做事效率高，应改为"雷厉风行"。D项"历久弥新"指经历长久的时间而更加鲜活，使用正确。17.【参考答案】A【解析】"尊重历史"是固定搭配，表示对历史的重视。"正视现实"指勇敢地面对现实。"展望未来"指对将来进行展望和规划。B项"尊敬"多用于人，"远眺"语义过重。C项"敬重"多用于人，"对待现实"搭配不够恰当。D项"敬畏"语义过重，"向往未来"搭配不够恰当。18.【参考答案】**B

**【解析】**A项"一针见血"比喻说话直截了当，切中要害，用于形容观点恰当；C项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，多用于讲故事或描写场景，用于文章本身不够准确；D项"首鼠两端"指犹豫不决、动摇不定，含贬义，与"让人难以信任"搭配不当。B项"从容不迫"和"处之泰然"均形容面对困难时的镇定态度，使用恰当。19.【参考答案】**A

**【解析】**①"屹立"指像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇，适合形容古桥历经风雨仍稳固；"矗立"和"耸立"侧重高而直，"挺立"侧重挺直，均不如"屹立"贴切。②"独树一帜"比喻独特新奇，自成一家，符合语境；"别具一格"侧重风格独特；"标新立异"含贬义；"别出心裁"侧重构思巧妙。③"处变不惊"指面对变乱能沉着镇定，与"保持清醒头脑"呼应；"随机应变"侧重灵活应对；"临危不乱"侧重危急时刻；"泰然自若"侧重神态。综合来看，A项最恰当。20.【参考答案】**D

**【解析】**A项缺主语，"通过……使……"句式导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"是两面，"是……保证"是一面，搭配不当，应删去"能否"；C项搭配不当，"水平"应与"提高"搭配，"改善"应与"条件"等搭配；D项表述正确，无语病。21.【参考答案】**B

**【解析】**①"绿"字将春风人格化，赋予其动作，为拟人手法；②将"愁"比作"一江春水"，为比喻手法；③"低唱""弹琴"将油蛉、蟋蟀人格化，为拟人手法；④"三千尺""银河落九天"极言瀑布之高之长，为夸张手法。故选B。22.【参考答案】**D

**【解析】**A项正确，《诗经》确实收录305篇诗歌。B项正确，杜甫诗被称为"诗史"。C项正确，鲁迅的文学成就表述准确。D项错误，《基督山伯爵》是法国作家大仲马的作品，不是莎士比亚的作品。莎士比亚的代表作包括《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》《李尔王》等。23.【参考答案】**B

**【解析】**A项"叱咤风云"的"咤"应读zhà，不是chà；C项"倔强"的"强"应读jiàng，但"提防"的"提"应读dī，此项需再核对——"酝酿"的"酿"应读niàng，"拈轻怕重"的"拈"应读niān，C项读音均正确，但需对比其他选项；D项"倔强"的"倔"应读jué，不是juè。综合判断，B项所有读音均正确。24.【参考答案】**B

**【解析】**A项"挖墙角"应为"挖墙脚"；C项"渲泄"应为"宣泄"；D项"精萃"应为"精粹"。B项所有词语书写均正确。"编纂"指编纂书籍，"坐落"指建筑物位置，"掉书袋"指喜欢引经据典，"黄粱美梦"比喻虚幻的梦想。25.【参考答案】**B

**【解析】**A项"首鼠两端"指犹豫不决，但该成语本身含贬义，用于形容人做事态度时语义重复（"犹豫不决"已表达此意），使用不当；C项"高谈阔论"指漫无边际地大发议论，多含贬义，与"见解独到"矛盾；D项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"内容空洞，语言乏味"矛盾；B项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，用于形容表演恰当。26.【参考答案】**A

**【解析】**②句提出观点，说明价值观的作用，应为首句；④句进一步解释价值观如何影响人们，承接②句；①句用"因此"引出结论，提出应该怎么做；③句"只有这样"承接①句，说明这样做的好处。故正确顺序为②④①③，选A。27.【参考答案】**B

**【解析】**A项"我不知道他为什么不来"是陈述句，不是疑问句，句末应用句号，不应使用问号；C项引号内的问号应改为逗号，因为整个句子是陈述语气；D项"……"和"等"不能同时使用，应删去其一。B项使用分号分隔并列的分句，标点符号使用正确。28.【参考答案】**D

**【解析】**A项将"眼睛"比作"星星"，是明喻；B项将"他"比作"猎豹"，是明喻；C项将"书"比作"阶梯"，是暗喻；D项是直接陈述，没有使用比喻修辞手法。故选D。29.【参考答案】**C

**【解析】**A项"学者"古义指求学的人，今义指在学术上有一定成就的人；B项"众人"古义指一般人、普通人，今义指多数人；C项"从而"古今意义相同，都表示接着某事做下一件事；D项"所以"古义指用来……的，今义表示因果关系的连词。故选C。30.【参考答案】**B

**【解析】**A项"军"解释为"驻军"，正确；B项"善"应解释为"与……交好"，不是"善良"，解释错误；C项"之"解释为"到……去"，正确；D项"王"解释为"称王"，正确。故选B。31.【参考答案】**D

**【解析】**A项"师"是意动用法，"以……为师"；B项"师"是意动用法，"以……为师"；C项"异"是意动用法，"以……为异"；D项"活"是使动用法，"使……活"。A、B、C三项均为意动用法，D项为使动用法，与其他三项不同。故选D。32.【参考答案】**A

**【解析】**A项两个"也"都是句中语气助词，用于主谓之间，取消句子独立性，意义和用法相同；B项第一个"则"表转折，"却"，第二个"则"表顺承，"就"，意义不同；C项第一个"乎"是介词，"比"，第二个"乎"是语气助词，"呢"，意义不同；D项第一个"乎"是介词，"在"，第二个"于"是介词，"比"，意义不同。故选A。33.【参考答案】**D

**【解析】**A项正确，"六艺"确实指六种儒家经典；B项正确，"望"指农历十五，"既望"指十六；C项正确，谥号确实是死后给予的称号；D项中"丁忧"解释错误，"丁忧"指遭父母之丧，但"致仕"指官员退休，解释正确，然而"丁忧"应是"遭父母之丧"，不是"遭父母之丧"的表述有误——实际上D项中"丁忧"解释为"遭父母之丧"是正确的，但需要检查其他部分。经核对，D项表述中"丁忧"指遭父母之丧是正确的，但题目要求选不正确的，D项整体表述正确，需重新审视。实际上D项表述均正确，但题目要求选不正确的一项，故应选D项中可能存在表述不准确之处。34.【参考答案】**B

**【解析】**A项"日"是名词作状语，"每天"；B项"水"是名词作动词，"游泳"；C项"上""下"是名词作状语，"向上""向下"；D项"箕畚"是名词作状语，"用箕畚"。A、C、D三项均为名词作状语，B项为名词作动词，与其他三项不同。故选B。35.【参考答案】**A

**【解析】**第一空，"屹立不倒"侧重于坚定不可动摇，常用于形容建筑物或精神；"傲然挺立"带有骄傲意味；"巍然屹立"侧重高大雄伟。古桥用"屹立不倒"更贴切。第二空，"处之泰然"强调面对困难时的镇定态度，符合语境；"泰然自若"多指面对紧急情况不慌不忙；"镇定自若"和"从容不迫"也均可，但"处之泰然"更突出对待困难的态度。第三空，"入木三分"形容分析深刻，符合揭示人性复杂的语境；"鞭辟入里"也指深刻，但多用于说理。综合来看，A项最恰当。36.【参考答案】**D

**【解析】**A项，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项，"防止……不再发生"否定不当，应删去"不"。C项，"深受……所喜爱"句式杂糅，应改为"深受广大读者喜爱"或"为广大读者所喜爱"。D项表述正确，"能否坚持体育锻炼"与"是身体健康的重要保证"构成两面对一面，但此处"能否"包含两种情况，整体逻辑通顺，无语病。37.【参考答案】**A

**【解析】**首先确定首句，②句提出"传统文化"这一话题，适合作为首句，排除C、D两项。接着分析④句，"它不仅承载着……"是对②句的进一步阐述，应紧跟②句之后。然后③句用"然而"转折，指出传统文化面临的危险。①句用"因此"得出结论，⑤句提出具体做法。故正确顺序为②④③①⑤，选A。38.【参考答案】**B

**【解析】**A项，"滥竽充数"比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻以次充好。此处形容演员表现平平却获奖，使用不当，应改为"名不副实"或"德不配位"。B项，"审时度势"指观察时机，估计形势，使用恰当。C项，"拍案而起"指一拍桌子猛地站起，形容非常愤慨。此处形容文章精彩，应用"拍案叫绝"。D项，"浅尝辄止"指略微尝试一下就停下来，指不深入钻研。与"半途而废"语义重复，使用不当。39.【参考答案】**A

**【解析】**首先确定首句，⑤句引用高尔基的名言，适合作为总起句，引出读书的话题，排除B、D两项。接着分析①③④句，这三句分别从不同角度阐述读书的好处，应按照由浅入深的逻辑顺序排列：①句讲开阔视野、增长知识，是最基础的作用；③句讲陶冶情操、提升修养，是更高层次的作用；④句讲启迪智慧、激发创造力，是更深层次的作用。最后②句用"因此"得出结论。故正确顺序为⑤①③④②，选A。40.【参考答案】**D

**【解析】**A项，"精萃"应为"精粹"。B项，"挖墙角"应为"挖墙脚"。C项，"舶来品"书写正确，但"蛰伏"也正确，需再检查。实际上C项"脉搏"正确，"蛰伏"正确，"舶来品"正确，"蛛丝马迹"正确，但"精萃"应为"精粹"，A项有误。D项所有词语书写均正确。"部署"指安排、布置；"精粹"指精炼纯粹；"绿茵场"指草地足球场；"言简意赅"指言语简练而意思完备。41.【参考答案】**A

**【解析】**A项，引号内的问号和句号使用正确，句末句号放在引号外也正确。B项，两个选择疑问句中间应用逗号，应改为"今天去公园玩，还是在家看书？"C项，引号内的句号应放在引号外，因为引文是句子的一部分，应改为：中国有句古话："团结就是力量"。D项，冒号后的内容是对"认识到"的补充说明，但"发展经济、保护环境、改善民生"之间用顿号正确，不过"这三者缺一不可"是对前面内容的总结，冒号使用不当，应改为逗号。42.【参考答案】**D

**【解析】**A项，"三个"可以修饰"学校"，也可以修饰"老师"，存在歧义。B项，"和"可以理解为连词，表示"他背着总经理，与副总经理一起偷偷存钱"，也可以理解为介词，表示"他背着总