小学主题班会课件：社交技能的培养与提升

小学主题班会课件：社交技能的培养与提升01目录01一、课堂互动中的社交技能02二、操场交往的社交技能03三、社团合作的社交技能04四、人际沟通的社交技能PART01副标题遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动，快乐成长一、课堂互动中的社交技能遵守纪律·快乐学习·天天向上1.主动发言的技巧051小明在课堂上总是举手发言，老师夸他爱表达，他说：“我想到问题就举手，大家听我讲，我也听大家说，这样大家都能学到。”062课堂讨论时，小丽积极发言，说：“我刚才听了小红的话，我觉得还可这样想，大家听听我的想法。”073小刚以前不敢发言，现在每天举手两次，老师说：“你主动发言，大家都能从你那里学到新东西。”快乐课间，文明相伴·安全第一，从我做起2.倾听他人的习惯081课堂上，小芳认真听同学发言，说：“我听大家讲的时候，会想他们说的对不对，然后自己再想想。”092操场休息时，同学讲笑话，小宇安静听，说：“我听同学讲笑话，知道他们想表达什么，然后也跟着笑。”103小明听同学说自己的优点，说：“我听大家夸我，心里开心，以后还要做得更好。”3.合作学习的乐趣111小组做手工时，大家分工合作，小丽负责贴纸，小强负责剪形状，说：“我们一起做，速度快，而且做得好看。”122课堂小组讨论，大家轮流发言，小刚说：“我听大家意见，然后我们一起做，这样大家都有功劳。”133小组做实验，大家互相帮助，小芳说：“我帮同学拿材料，同学帮我扶仪器，合作快乐。”1课间跑步比赛，小宇和同学一起跑，说：“我跑的时候，同学喊加油，我也喊同学加油，这样大家都跑得快。”2作业比赛，同学互相鼓励，小丽说：“我写作业时，同学说‘你肯定行’，我也说‘你肯定行’，这样大家都不放弃。”3考试后，同学互相分享方法，小强说：“我考完试，同学说‘我这里错了’，我也说‘我这里错了’，然后一起改。”从小养成好习惯，健康快乐伴我行！4.友好竞争的态度二、操场交往的社交技能021.分享玩具的智慧141课间操后，小刚分享跳绳给同学，说：“我跳绳跳得快，分享给大家玩，大家也玩得开心。”152操场玩球时，小丽分享球给同学，说：“我带了好几个球，分享给大家，大家都能玩。”163小明分享自己的玩具，说：“我昨天买的玩具，今天分享给大家，大家都喜欢。”高效学习，快乐成长！2.解决冲突的方法171操场玩滑梯时，同学抢位置，小芳说：“我们轮流玩，这样大家都能玩到。”182玩游戏时，同学吵架，小宇说：“我们重新开始，这样大家都开心。”193操场打架时，同学说“对不起”，小强说：“没关系，我们还是朋友。”3.团队游戏的经验201班级拔河比赛，大家齐心协力，小丽说：“我拉的时候，同学喊‘加油’，我也喊‘加油’，这样大家更有劲。”212班级接力赛，大家传递接力棒，小芳说：“我接的时候，同学传得稳，我也传得稳。”223班级游戏“老鹰捉小鸡”，大家配合，小强说：“我当老鹰，大家当小鸡，配合得快乐。”4.互助友爱的行动231课间同学摔倒，小刚扶起来，说：“同学，你摔疼了吗？我扶你去医务室。”242同学丢了东西，小丽帮忙找，说：“同学，你的铅笔盒丢了，我帮你找。”253同学遇到困难，大家帮忙，小芳说：“同学，你不会做题，我帮你讲。”安全伴我行·快乐每一天三、社团合作的社交技能26可编辑27可修改28小学生安全牢记心中，快乐伴我成长1.社团分工的技巧291美术社团，大家分工画不同部分，小丽画背景，小强画人物，说：“我们分工，画得快，而且好看。”302音乐社团，大家分工唱歌和演奏，小芳唱歌，小宇弹琴，说：“我们分工，表演得好，大家喜欢。”313科技社团，大家分工做实验，小刚做电路，小丽做装置，说：“我们分工，实验成功，大家开心。”安全出行，快乐成长——做文明交通小使者2.社团沟通的方法321美术社团讨论作品，大家互相提意见，小丽说：“我给同学提意见，同学也给我提意见，这样作品更好。”332音乐社团讨论表演，大家互相建议，小强说：“我给同学建议，同学也给我建议，这样表演更好。”343科技社团讨论实验，大家互相交流，小芳说：“我给同学说我的想法，同学也给我说想法，这样实验成功。”3.社团协作的乐趣351美术社团合作做壁画，大家一起画，小刚说：“我们一起画，开心，而且壁画好看。”362音乐社团合作表演，大家一起演，小丽说：“我们一起表演，有趣，大家喜欢。”373科技社团合作做项目，大家一起做，小强说：“我们一起做，有成就感。”4.社团互助的态度381美术社团同学不会画画，小丽教他，说：“我教同学画画，同学也教我画画，这样大家都学会。”392音乐社团同学不会唱歌，小芳教他，说：“我教同学唱歌，同学也教我唱歌，这样大家都学会。”403科技社团同学不会做实验，小刚教他，说：“我教同学做实验，同学也教我做实验，这样大家都学会。”团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快乐四、人际沟通的社交技能1.主动打招呼的礼仪411早上到校，同学主动打招呼，小芳说：“早上好，同学！”422课间遇到同学，主动打招呼，小强说：“你好，今天开心吗？”433离开时，同学主动说再见，小丽说：“再见，明天见！”人人为我，我为人人——共建美好班集体2.倾听朋友的感受441同学遇到困难，小刚倾听，说：“同学，你遇到什么困难了？我听你说。”452同学开心时，小丽倾听，说：“同学，你今天开心，我听你说。”463同学委屈时，小强倾听，说：“同学，你委屈了？我听你说。”“众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的”3.表达自己的感受471同学做错事，小芳表达感受，说：“同学，我有点难过，你能不能道歉？”482同学误解自己，小强表达感受，说：“同学，我有点委屈，你能不能听我解释？”493同学帮助自己，小丽表达感受，说：“同学，你帮助我，我感谢你。”4.