2027届茂名市化州市数学三上期末达标检测模拟试题含解析

2027届茂名市化州市数学三上期末达标检测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。107×5=

460+400=

1300×6=

298×5≈503-497=

650-605=

320×3=

702+297≈+=

-=

1-=

601-398≈2．笔算。290×8=234×7=651×6=908×2=108×7=73×4=74×8=25×3=3．用递等式计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．一个正方形的周长是4分米，它的边长是16分米。（_____）5．因为7＞6，所以＞。（________）6．两个物体的长度单位不同，这两个物体的长度一定不相等。（____）7．两个周长是16分米的正方形组成一个长方形，这个长方形的周长是32分米．（__________）8．5千克的铁比5000克的棉花重。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面的算式，商中间有0的算式是（）A．600÷5 B．870÷5 C．804÷410．下图中，图甲和图乙的周长相比，结果正确的是（）。A．甲＞乙 B．乙＞甲 C．甲＝乙11．一根木料锯成3段，需要小时，如果每锯一次所用时间相同，那么锯成7段，共需（）小时．A． B． C． D．12．下面两个图形的周长相比，（）。A．A大 B．B大 C．一样大13．现在是9:10，这场电影已经开始一刻钟了，电影是()开始的。A．9:00 B．10:15 C．8:55四、快乐填空。14．是()个组成的，5个是。15．三年级一名同学的身份证号码这名同学的生日是（________），性别是（________）。16．在横线上填上“>”“<”或“=”。（1）________（2）________（3）400+9________100×9

250×6________260×517．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。100分（______）2小时50000米（______）5千米70分米（______）7米7吨－500千克（______）6000千克308＋425（______）800（______）18．在括号里填上合适的单位名称。（1）一枚1元硬币的厚度约是2（________）。（2）一头大象的体重约4（________）。（3）一个冰箱高15（________）。（4）妈妈做饭大约用25（________）。19．2016年有（______）天，今年的2月份有（______）天。20．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”（17＋18）×7________17＋18×7300÷（50－30）________（30－25）×621．一张电影票8元，三1班有29人去看电影，大约需要准备（______）元。22．在一张长11厘米，宽3厘米的长方形纸上剪最大的正方形，最多能剪（______）个，剩下的长方形纸的周长是（______）厘米。23．在学校组织的绘画展览中，一年级的作品有24幅，二年级有40幅，三年级比一二年级的总数少18幅，四年级比三年级的2倍多18幅。根据上面的条件把下表填写完整。一年级二年级三年级四年级24幅______五、作图题。24．用彩色笔描出下列图形的边线．25．涂一涂：给下面的部分△涂上颜色，使△是▲的3倍。△△△△△△△△△△△△26．画一条比6厘米短8毫米的线段．六、解决问题27．4个工人3个月一共安装空调240台，平均每个工人每月安装（__________）台空调。28．图书角有72本图书。其中是故事书，故事书有多少本？答：故事书有本。29．小雪的妈妈和小雪各是多少岁？30．把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？

参考答案一、认真计算。1、535；860

；7800；15006；45；960；1000；；；200【详解】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；整百整十数的加减法，先分别看成几个十，然后相加减，结果添一个0即可，据此解答简便；根据题意，乘法估算时，先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后相乘；估算三位数的加减法，先把两个三位数估成接近的整百数，然后相加减；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。2、2320；1638；3906；1816；756；292；592；75【详解】略3、27；97；1212；546【分析】同级运算，从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】135－12×9＝135－108＝2727×5－38＝135－38＝973×（362＋42）＝3×404＝1212247＋（457－158）＝247＋299＝546二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】已知正方形的周长，求正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答【详解】4÷4=1（分米），原题说法错误.故答案为：错误.5、×【分析】两个分数，分子相同，分母大的分数小。【详解】因为7＞6，所以＜。原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了同分子分数的大小比较，另外也要记住同分母的分数，分子大的分数大。6、×【解析】略7、×【分析】根据题意可知，已知正方形的周长，可以求出正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形，长方形的长是正方形边长的2倍，宽是正方形边长，要求长方形的周长，用公式：长方形的周长=(长+宽)×2，据此列式解答.【详解】正方形的边长：16÷4=4，拼成的长方形的长是：4+4=8，长方形的宽是4，长方形的周长是：(8+4)×2=24（分米），原题说法错误.故答案为×.8、×【分析】先统一单位，再进行比较。据此解答。【详解】5000克＝5千克，所以5千克的铁和5000的棉花一样重。故答案为×。【点睛】本题关键是让学生走出铁比棉花重的误区。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】A、600÷5＝120；B、870÷5＝174；C、804÷4＝1．故选C．10、C【分析】根据周长的意义知道周长是指围成一个图形的所有边的长度，图甲的周长为长方形的一条长与宽的和加中间的曲线长度；图乙的周长为长方形的一条长与宽的和加中间曲线的长度，所以它们的周长相等。【详解】根据分析可知：下图中，图甲和图乙的周长相比，结果正确的是甲＝乙。故答案为：C【点睛】解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答。11、B【详解】略12、C【分析】平面图形周长就是该图形各个边长之和，根据题目中的两个图形的特点，可知围成图A和图B的线段的和是一样的，也就是说他们的周长是一样的，据此解答即可。【详解】由分析可知，围成题中的两个图形的线段的和是一样的，也就是说他们的周长是一样的；故答案为：C【点睛】本题考查了图形的周长，关键是要理解平面图形周长的意义就是该图形各边边长的和。13、C【详解】略四、快乐填空。14、4，【详解】略15、1月23日女【分析】身份证号码是由18位数字组成：前6位为行政区划代号；第7至14位为出生日期码(第7至10位表示年份，11、12位表示月份，13、14位表示日期)；第15至17位为顺序码，表示同一地址所在范围内对同年同月同日生的人编写的顺序，第17位表示性别，一般男单女双。【详解】三年级一名同学的身份证号码这名同学的生日是1月23日，性别是女。【点睛】本题考查数字编码问题，关键掌握身份证号码中每个数字与字母的含义。16、>><>【详解】（1）同分母分数比较，分子大的分数就大；（2）同分子分数比较，分母大的反而小；（3）400+9=409，100×9=900，409＜900，所以，400+9＜100×9；250×6=1500，260×5=1300，1500＞1300，所以，250×6＞260×5；故答案为：（1）＞；（2）＞；（3）＜；＞。17、＜＞＝＞＜＜【分析】根据1时＝60分；1千米＝1000米；1米＝10分米；1吨＝1000千克先换算成统一的单位再比较大小；同时运用整数和分数的大小比较方法去比较。【详解】2小时＝2×60＝120分，所以100分＜2小时；50000米＝50000÷1000＝50千米，所以50000米＞5千米7米＝7×10＝70分米，所以70分米＝7米；7吨－500千克＝7000千克－500千克＝6500千克，所以7吨－500千克＞6000千克；308＋425＝733，所以308＋425＜800；分子相同，分母大的分数反而小，所以＜。【点睛】高级单位变低级单位乘进率，低级单位变高级单位除以进率。18、毫米吨分米分【分析】常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米；质量单位：克、千克、吨；时间单位：时、分、秒；根据生活实际和具体数值灵活选择即可。【详解】（1）一枚1元硬币的厚度约是2（毫米）。（2）一头大象的体重约4（吨）。（3）一个冰箱高15（分米）。（4）妈妈做饭大约用25（分）。【点睛】本题为综合类试题，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。19、36629【分析】首先根据公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，判断出2016年是闰年；然后根据闰年2月有29天即可求解。【详解】2016÷4＝504，所以2016年是闰年，共有366天，2月份有29天。【点睛】此题主要考查了对闰年的判断方法掌握的熟练程度。20、＞＜【分析】略【详解】解：①（17＋18）×7＝35×7＝24517＋18×7＝17＋126＝143应填“＞”②300÷（50－30）＝300÷20＝15（30－25）×6＝5×6＝30应填“＜”21、240【详解】略22、310【分析】根据题意，需要在长方形里面剪正方形，我们知道正方形的特点是四条边都相等，那么剪出的最大正方形的边长应该和长方形的宽相等，用长方形的长除以最大正方形的边长，商为可以剪出的个数，再根据剩下的图形是一个长方形，长为3厘米，宽为剪去两个正方形后剩下的长度，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2进行解答。【详解】11÷3＝3（个）……3（厘米）11－3×3＝11－9＝2（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）【点睛】本题考查学生对正方形特点的掌握以及长方形周长的计算，关键在于找到这个最大正方形的“边长”。23、4046110【详解】略五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】图中一共有12个三角形，要想使△是▲的3倍，则需要把这些三角形平均分成4份，可得每份是3个，其中▲占1份，也就是涂3个，△占3份，共9个，据此解答。【详解】12÷（3＋1）＝12÷4＝3（个）▲：1×3＝3（个）△：3×3＝9（个）如下图：▲▲▲△△△△△△△△△【点睛】明确要想使△是▲的3倍，就是把这些三角形平均分成4份是解答本题的关键。26、【详解】略六、解决问题27、20【分析】根据题意：4个工人3个月装240台空调，那么每个工人3个月装空调数量是240÷4；每个工人每个月装空调的数量是240÷4÷3，由此计算即可。【详解】240÷4÷3＝