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文档简介

马山县2027届三上数学期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1.如图所示,长方形中,厘米,厘米,现沿其对角线将它对折,得一几何图形,则图中阴影部分的周长是(________)厘米。2.在括号里填上“>”“<”或“=”。2分(________)160秒3千克20克(________)3020克(________)90+0(________)90×03.把一块巧克力平均分成8份,每份是它的(________),其中分子是(________),分母是(________),读作(________)。4.2008年小丽是12岁,她只过了3次生日,那么她是________月________日出生的。5.填空。(1)5千米=_________米。(2)45毫米+25毫米=_________厘米。(3)8吨=_________千克。(4)1吨-750千克=_________千克。(5)3时=_________分。(6)180秒=_________分。6.378÷3,商的最高位在(________)位上。7.64是8的(_______)倍,64的8倍是(_______)。8.同样的两杯水,小红喝了一杯的,小明喝了另一杯的,________剩下的水多一些。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.5kg苹果吃掉后,还剩下1kg苹果.(______)10.两个因数的末尾都没有零,积的末尾不可能有零.(_____)11.1可以看成4个,也可以看成8个。(__________)12.被除数是7063,除数是7,商的中间一定有两个“0”。(_______)13.因为7÷3=2…1,所以70÷30=2…1.(____)14.长方形和正方形的周长都是(长+宽)×1._____15.999×101的积和999×(100×1)的积相等.(_____)16.一个两位数加一个三位数,和一定还是三位数._____.17.该图中阴影部分占整个图形的。(________)18.1988年2月份有29天。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.不用计算,估计一下乘积最大的算式是()。A.102×9 B.288×4 C.403×220.三(1)班值日,擦玻璃窗的有16人,扫地的有4人。擦玻璃窗人数是扫地人数的(

)倍。A.64 B.4 C.621.下图中的阴影部分占整个图形的()。A. B. C.22.用3根都是12厘米长的铁丝,分别围成正方形、长方形和三角形,这三个图形的周长()。A.相等 B.正方形长一些 C.长方形长一些23.下列节日,不在第三季度的是()A.中国儿童节 B.中国共产党的生日 C.建军节 D.中国教师节24.一张正方形纸对折3次,每一份是它的()。A. B. C.25.650+315=965,错误的验算方法是()。A.965-650 B.965-315 C.315+650 D.965+31526.在一道乘法算式中,一个因数变大,另一个因数不变,积会()A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定27.在三年级上册,我们学习了“估算”。以下关于估算的说法,不对的是()。A.估算的得数虽然不准确,但也很有用B.有些时候要用精确计算,有些时候要用估算C.妈妈计算买东西准备多少钱才够,可以估一估D.收银员计算要收多少钱,可以估一估28.三位数除以7得四十多,这个三位数的百位可能是().A.3 B.7 C.2或3四、勤奋的你来算一算。29.估算。89×9≈598×6≈601×5≈903×2≈30.列竖式计算下列各题,带☆的要验算。753×6=931+469=☆708-389=31.下图是由一个边长是7厘米的大正方形和一个边长是2厘米的小正方形拼成的,求它的周长。五、操作题。32.画一条比1分米短4厘米的线段.六、解决问题33.把4本相同的书摞起来,高度是28毫米。如果把80本这样的书摞起来,高度是多少?34.乐乐有8颗黄珠子,红珠子的颗数比黄珠子的3倍多5颗,红珠子有多少颗?35.第11届少数民族运动会开幕式在郑州奥体中心举行,一楼看台东侧分为8个区,每个区有366个座位,一楼看台东侧共有多少个座位?36.一块正方形边长为15米,一面靠墙,三面用篱笆围起来。(1)需要准备篱笆多少米?(2)如果现有篱笆长是120米,可以围成边长是几米的正方形?37.请根据下面左边算法在点子图上圈一圈,并写出算式。□×□=□

参考答案一、神奇小帮手。1、52【分析】由图意得:BE、CD是长方形的长,BC、DE是长方形的宽,阴影部分的周长=长方形的2条长+两条宽,代入计算即可。【详解】14×2+12×2=28+24=52(厘米)【点睛】解决本题的关键是找到BE、CD是长方形的长,BC、DE是长方形的宽,然后找到阴影部分的边长构成。2、<=>>【分析】(1)分和秒之间的进率是60,千克和克之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再进行比较。(2)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。(3)任何数加0都得原数,任何数乘0都得0,据此求出算式的计算结果,再比较大小。【详解】2分=120秒,120秒<160秒,则2分<160秒;3千克20克=3020克>90+0=90,90×0=0,90>0,则90+0>90×0。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。3、18八分之一【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,写分数时,先写分母,再划分数线,最后写分子;分母表示平均分的份数,分子表示这样的几份;读分数时,先读分母,再读分子;据此解答。【详解】把一块巧克力平均分成8份,每份是它的,其中分子是1,分母是8,读作:八分之一。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键掌握分数的读写。4、229【详解】根据题意得知道小丽是过4年过一次生日,所以生日是闰年的2月29日。5、5000780002501803【分析】1千米=1000米,1厘米=10毫米,1吨=1000千克,1时=60分,1分=60秒。【详解】(1)5千米=5000米。(2)45毫米+25毫米=70毫米=7厘米。(3)8吨=8000千克。(4)1吨-750千克=1000千克-750千克=250千克。(5)3时=180分。(6)180秒=3分。【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。6、百【分析】378÷3,被除数的最高位上的数等于除数,则商是三位数,商的最高位在百位。【详解】378÷3,商的最高位在百位上。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数,商的最高位在百位上。7、8512【解析】略8、小明【分析】根据分数的意义可知,将这杯水看作单位1,用1减去,求出小红剩下的水占整杯水的几分之几。用1减去,求出小明剩下的水占整杯水的几分之几。再比较大小即可。【详解】1-=1-=<则小明剩下的水多一些。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。同分子分数比较大小时,分母大的分数小,分母小的分数大。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【详解】略10、×【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4;25×3=75,75的末尾没有1;25×4=111,111的末尾有1;所以,如果两个因数的末尾没有1,则积的末尾可能有1,也可能没有1.故答案为×.11、√【分析】此题可以根据题意反推回去,4个就是+++,8个就是+++++++,据此进行解答。【详解】+++==1,+++++++==1,所以1可以看成4个,也可以看成8个。故答案为:√【点睛】此题考查对分数的认识,1和分数之间的联系是解出此题的关键。12、√【详解】略13、×【详解】因为7÷3=2…1,所以70÷30=2…10,所以原题的说法是错误的;故答案为×.14、×【详解】因为长方形的周长=(长+宽)×1,正方形的周长=边长×4,所以原题说法错误.故答案为:×.【点睛】此题主要考查了长方形、正方形的周长公式的计算应用15、×【解析】999×101表示101个999相加.999×(100×1)=999×100表示100个999相加,所以999×101>999×(100×1)的积,所以题干的说法是错误的.故答案为×.16、×【分析】根据题意,可以假设最大的两位数与最大的三位数这两个数,相加后看看和是否还是三位数来进行判断.【详解】根据题意,假设这个两位数是99,三位数是999,那么它们的和是:99+999=1098;1098是四位数,与题意不符.故答案为×.17、√【分析】读图可知,将这个图形平均分成4份,其中一份占整个图形的。据此解答即可。【详解】根据分析可知,图中阴影部分占整个图形的。故答案为:√。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。18、√【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】根据三位数乘一位数的估算方法,分别求出各算式的乘积,再进行解答即可。【详解】A.102×9≈100×9=900;B.288×4≈300×4=1200;C.403×2≈400×2=800;800<900<1200故答案为:B。【点睛】三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。20、B【分析】根据倍的认识,擦玻璃窗人数÷扫地人数=擦玻璃窗人数是扫地人数几倍,代入数据计算即可。【详解】16÷4=4。故答案为:B。21、B【分析】根据分数的意义可知,把正方形看成单位“1”,平均分成了4份,表示其中的1份,以此即可解答。【详解】根据分数的意义可知,阴影部分占整个图形的;故答案为:B【点睛】此题主要考查学生对分数的意义的了解,即把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。22、A【详解】略23、A【详解】略24、A【分析】把一张正方形纸对折3次,打开,通过折痕发现把这张正方形纸平均分成了8份,每份是它的,据此解答。【详解】一张正方形纸对折3次,每一份是它的。故答案为:A【点睛】本题考查了简单图形的折叠问题,以及分数的意义。25、D【分析】整数加法验算时,可以根据用和减去加数,看是不是等于另一个加数;也可以交换两个加数的位置,看是不是还等于和。据此解答即可。【详解】验算650+315=965时,可以列式965-650、965-315或者315+650。故答案为:D。【点睛】本题考查整数加法的验算方法,注意可以用加法和减法两种方法进行验算。26、B【详解】略27、D【分析】在生活实际中,有时候在解决某些问题时不需要知道准确数,只需要知道大概的结果,这样的情况下可以估算。以此为依据,通过选项的描述,理解思考即可。【详解】估算的结果虽然不准确,但有时可以估算,估算也很有用,所以选项A、B均正确。选项C中的情况只需要知道大概的结果,所以可以估算。根据实际情况,收银员收到的钱必须是准确的结果,所以不能估算,选项D错误。故选:D。【点睛】本题考查对估算的理解,只有在不需要准确值的情况下才可以估算,同时将数学在生活实际中的应用联系起来可以加深对估算的理解。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、810;3600;3000;1800【详解】略30、4518;1400;319【分析】(1)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。(2)整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。(3)整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。据此解答即可。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】753×6=4518931+469=1400☆708-389=319验算:389+319=70831、32厘米【分析】如图所示,大正方形和小正方形的公共边为小正方形的边长,则用大正方形的周长加上小正方形的周长,再减去2条小正方形的边长,即为组合图形的周长。【详解】7×4+2×4-2×2=28+8-4=36-4=32(厘米)则它的周长是32厘米。五、操作题。32、【详解】1分米=10厘米10-4=6厘米六、解决问题33、560毫米【分析】把4本相同的书摞起来,高度是28毫米,用28毫米除以4,求出每本书有多厚,再用每本书的厚度乘80本,即可求解。【详解】28÷4=7(毫米)7×80=560(毫米)答:高度是560毫米。【点睛】解答本题也可以先用80本除以4本,求出80本里面有多少个4本,也就是有多少个28毫米,再乘28毫米即可,列式为:80÷4×28。34、29颗【分析】根据整数乘法的意义,求出黄珠子个数的3倍是多少颗,然后再加上5即可解答。【详解】8×3+5=24+5=29(颗)答:红珠子有29颗。【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用。35、2928个【分析】用每个区的座位数乘一楼看台东侧的区数即可解答。【详解】366×8=2928

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