统编版四年级语文上册句子专项提升练习

统编版四年级语文上册句子专项提升练习班级：________姓名：________一、判断句子类型，填序号A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（________）2.多么雄伟壮观的大潮啊！（________）3.你仔细观察过爬山虎的生长过程吗？（________）4.请大家安静听讲，认真思考问题。（________）5.盘古无私奉献，创造了美丽的世间万物。（________）6.千万别触碰路边的高压设备！（________）二、修改病句（用修改符号在原句修改，无符号可直接改正）1.通过学习课文，使我领略了大自然的神奇。2.我们要养成认真完成作业、勤于思考、善于积累。3.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。4.我断定这次考试小明大概能取得优异成绩。5.蟋蟀的住宅虽然很小，但是所以非常整洁干燥。6.小组讨论时，他首先第一个发言，赢得了大家的掌声。三、句式转换1.改为“把”字句和“被”字句（1）蒙蒙的细雨滋润了山间的草木。把字句：_____________________________________________________________被字句：_____________________________________________________________（2）狂风卷走了路边的落叶和枯枝。把字句：_____________________________________________________________被字句：_____________________________________________________________2.陈述句与反问句互换（1）这么神奇的自然景象，值得我们细细欣赏。（改为反问句）_____________________________________________________________________（2）为人类造福，有什么错呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________________（3）爬山虎的脚紧贴在墙上，不会轻易掉落。（改为反问句）_____________________________________________________________________3.直述句改转述句（1）老师对我说：“你要坚持积累字词，夯实语文基础。”_____________________________________________________________________（2）小女孩说：“我亲眼看到了美丽的钱塘江大潮。”_____________________________________________________________________（3）爸爸告诉我：“周末我带你去郊外观察植物。”_____________________________________________________________________四、关联词造句、合并句子1.用恰当的关联词合并下列句子（1）蟋蟀的住宅选址慎重。蟋蟀的住宅建造精良。_____________________________________________________________________（2）普罗米修斯遭受残酷的惩罚。普罗米修斯绝不归还火种。_____________________________________________________________________（3）我们认真观察生活。我们能发现更多生活中的美好。_____________________________________________________________________2.用指定关联词造句（1）不仅……而且……：______________________________________________（2）即使……也……：________________________________________________（3）只要……就……：________________________________________________五、修辞手法判断与运用1.判断下列句子的修辞手法（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（________）（2）秋风吹过，树叶翩翩起舞，向人们招手致意。（________）（3）是谁创造了美丽的世界？是伟大的大自然。（________）（4）教室里静得连一根针掉在地上都能听见。（________）（5）月光是柔和的，晚风是温柔的，夜色是静谧的。（________）2.按要求写句子（1）写一句比喻句，描写秋天的景色：________________________________（2）写一句拟人句，描写小草：________________________________（3）写一句排比句，赞美校园：________________________________六、缩句与扩句1.缩句（缩到最简）（1）宽阔的钱塘江面上笼罩着一层薄薄的雾气。_____________________________________________________________________（2）勤劳的蟋蟀精心建造了舒适又温暖的住宅。_____________________________________________________________________（3）巍峨的群山静静地守护着这片美丽的土地。_____________________________________________________________________2.扩句（至少扩两处）（1）阳光照耀着大地。_____________________________________________________________________（2）同学们读书。_____________________________________________________________________（3）树叶飘落下来。_____________________________________________________________________七、仿写句子1.例：星星在夜空闪烁，那是夜空的眼睛吧？小草在风中摇摆，________________________？2.例：信赖，往往创造出美好的境界。坚持，往往________________________。3.例：没有泥土的滋养，就没有草木的繁茂。没有________________，就没有________________。八、乱句重组（________）我蹲在地上，仔细观察爬山虎的叶子和脚。（________）周末的午后，我来到小区的围墙边。（________）它们的脚紧紧吸附在墙面上，牢牢抓住墙壁。（________）翠绿的叶子整齐排列，好看极了。（________）通过观察，我终于明白了爬山虎会爬墙的秘密。九、根据语境补全句子1.俗话说：“________________，________________。”只要我们齐心协力，再大的困难也能克服。2.学习贵在坚持，正所谓“________________，________________”，日积月累才能学有所成。3.遇到不懂的问题不要害羞，要主动请教，因为“________________，________________”。参考答案一、判断句子类型1.A2.C3.B4.D5.A6.D二、修改病句1.学习课文，使我领略了大自然的神奇。（或：通过学习课文，我领略了大自然的神奇。）2.我们要养成认真完成作业、勤于思考、善于积累的好习惯。3.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象，闻到果实的芳香。4.我断定这次考试小明能取得优异成绩。（或：我猜测这次考试小明大概能取得优异成绩。）5.蟋蟀的住宅虽然很小，但是非常整洁干燥。6.小组讨论时，他第一个发言，赢得了大家的掌声。（或：小组讨论时，他首先发言，赢得了大家的掌声。）三、句式转换1.把字句、被字句（1）把字句：蒙蒙的细雨把山间的草木滋润了。被字句：山间的草木被蒙蒙的细雨滋润了。（2）把字句：狂风把路边的落叶和枯枝卷走了。被字句：路边的落叶和枯枝被狂风卷走了。2.陈述句与反问句互换（1）这么神奇的自然景象，难道不值得我们细细欣赏吗？（2）为人类造福，没有错。（3）爬山虎的脚紧贴在墙上，难道会轻易掉落吗？3.直述句改转述句（1）老师对我说，让我坚持积累字词，夯实语文基础。（2）小女孩说，她亲眼看到了美丽的钱塘江大潮。（3）爸爸告诉我，周末他带我去郊外观察植物。四、关联词练习1.合并句子（1）蟋蟀的住宅不仅选址慎重，而且建造精良。（2）普罗米修斯即使遭受残酷的惩罚，也绝不归还火种。（3）只要我们认真观察生活，就能发现更多生活中的美好。2.造句（示例）（1）小明不仅学习成绩优异，而且乐于助人。（2）即使遇到挫折，我们也不能轻易放弃。（3）只要坚持努力，我们就能取得进步。五、修辞手法1.修辞判断（1）比喻（2）拟人（3）设问（4）夸张（5）排比2.写句子（示例）（1）金黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏日的炎热。（2）小草探出嫩绿的脑袋，好奇地打量着春天的世界。（3）校园是知识的殿堂，是成长的乐园，是温暖的港湾。六、缩句与扩句1.缩句（1）江面