1.1 小熊购物课件（共24张）第一单元混合运算北师大版数学三年级上册

第1课时

小熊购物北师版数学三年级上册课件一、混合运算学习目标1.通过“小熊购物”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题的过程，探索乘加混合运算中“先乘法，后加减”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。

3.能正确计算有关的两步式题。3×5=7+8=12－5= 5×6＝

25＋3＝6×7＝

9×6＝20－7=151573028454131.口算抢答。回顾1～9的乘法口诀是什么？小熊胖胖在超市买了哪些东西？每种东西买了多少？我买1个蛋糕和4个面包。我买……胖胖壮壮新知探究问题1：胖胖应付多少元？画一画，算一算。先算出4个面包多少元，再算一共应付多少元。18元3元3元3元3元6元12元3元3元3元3元6元12元3×4＝12(元)12＋6＝18(元)答：胖胖应付18元。3元3元3元3元6元?元先算出4个面包多少元，再算……奇思和妙想是这样列式的，你看懂了吗？6＋3×4我用面包花的钱数加上蛋糕花的钱数。我用蛋糕花的钱数加上面包花的钱数。3×4＋6买1个蛋糕应付的钱数

买4个面包应付的钱数新知探究有加法又有乘法，先算什么，再算什么？=18=6+＝＝1812＋6仍要先算4个面包的钱，先算3×4先算4个面包的钱，再加上买蛋糕的钱。有乘有加，先算乘法，再算加法。6＋3×43×4＋61212123×4＋6

6＋3×4

＝12

＝18

12

＝

18

有加法又有乘法，先算什么，再算什么？

在既有加法又有乘法的算式中，要先算乘法，再算加法。＋66＋＝壮壮壮壮有20元，买3包饼干。应找回多少元？画一画，算一算。探究新知饼干每包4元，小熊壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？画一画，算一算。3×4＝12（元）20－12＝8（元）20元4元4元4元？元20－

34×＝

－20元4元4元4元饼干每包4元，小熊壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？画一画，算一算。

应找回的钱数20－3×4有减法又有乘法，先算什么？再算什么？买3包饼干的钱数总钱数4元4元4元20元＝?元探究乘减运算顺序20－3×4在乘减混合运算中，要先算乘法，再算减法。先算买饼干花的钱数再算应找回的钱数探究乘减运算顺序1.说一说，再列式算一算。一共有多少瓶？4×5＋3答：一共有23瓶。＝20＋3＝23（瓶）4×6＋2554＋36－1850－5×933＋7×3100－75＋256×7＋34

2.说一说先算什么，再算什么，并计算。＝24＋25＝49＝90－18＝72＝50－45＝5＝33＋21＝54＝25＋25＝50＝42＋34＝76教材第4页“练一练”第3题3.学校食堂买来65千克茄子和6袋豆角，豆角

每袋重5千克，茄子和豆角一共重多少千克？65＋5×6答：茄子和豆角一共重95千克。＝65＋

30＝

95（千克）

4.看图列式计算，并用综合算式表示。9元/只46元？元9×3＝27(元)27＋46＝73(元)9×3＋46或46＋9×35.三(3)班的同学排队做操，如果每行排6人，排成5行，还缺2人；如果每行排5人，排成5行，还余下多少人？6×5－2＝30－2＝28(人)先求出三(3)班的总人数。6.照样子，在每个算式的

里填上相同的数字，

使等式成立。4×

＋

＝30

×5

＋

＝24

×3

＋

＝28

＋7

×

＝40

＋

×6＝215×

＋

＝486644775533887.三（1）班的同学排队做操，如果每行排6

人，排成5行，还缺2人；如果每行排5人，

排成5行，还余下多少人？6×5－228－5×5答：还余下3人。＝28（人）＝

30－2＝3（人）＝28－254×6＋2554＋36－1850－5×933＋7×3100－75＋256×7＋34

8.说一说先算什么，再算什么，并计算。＝24＋25＝49＝90－18＝72＝50－45＝5＝33＋21＝54＝25＋25＝50＝42＋34＝769.判断对错，错的请改正。（1）

5×2＋3

＝10＋3

＝13

√

25＋10×2

＝25＋20

＝45（2）25＋10×