第三单元 家庭用电（单元测试）科学人教鄂教版三年级上册A4版

2026-2027学年三年级科学上册单元素养测评卷(人教鄂教版)第三单元家庭用电试卷总分：50分考试时间：30分钟注意事项：1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。一、仔细想，认真填。(每空1分，共10分)1.电路常见的三种状态分别是通路、和,其中只有能让小灯2.现代照明工具LED(发光二极管)与传统小灯泡相比，4.电池在电路中的作用是,导线的作用是_,小灯泡的作用是消耗电二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)(三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)10.关于短路，下列说法正确的是()。A.短路时小灯泡会特别亮B.短路会导致电池快速耗电，甚至损坏C.短路是正常的电路状态，不用担心11.小明连接电路后，小灯泡不亮，可能的原因是()。A.电路形成了闭合回路C.电池提供了足够的电能12.LED灯与传统小灯泡的共同点是()。A.都不需要区分正负极B.都需要形成闭合回路才能发光13.下列不属于手电筒核心组成部件的是()。A.电池B.小灯泡C.塑料外壳(非导电部分)14.下列哪种连接方式能让小灯泡亮起来?()A.电池正极→导线→电池负极(未连接小灯泡)C.电池正极→小灯泡→电池负极(未使用导线)四、相互对应，我会连。(共4分)16.生活中还有哪些常见的照明工具(至少举2例),它们是否也遵循“闭合回路”的发光原理?为什么?六、实验操作我能行。(共20分)实验名称：验证短路对电池的影响现象：连接导线后，电池迅速;断开后，电池温度逐渐恢复_o结论：短路会导致电池快速释放,产生大量电池。准备材料：玩具假人1个、绝缘杆(如干燥的竹竿或塑料杆)1根、模拟电源开关(可用卡片代替)1个。(1)发现“有人”(玩具假人)接触模拟电源(假设假人手部触碰“电源”),立即找到(3)观察假人状态(模拟检查触电者情况),随后用卡片模拟拨打,说明确保触电者得到进一步救治。用绝缘杆使触电者脱离电源：;拨打120:,o注意事项：o第三单元家庭用电(答案解析) (小灯泡亮),断路是电路断开(小灯泡不亮),短路是电源正负极直接相连(小灯泡不亮，且损坏电池)。发，经过用电器(本题中为小灯泡)等电路元件，再回到电源的负极，这样电流能够本原理，即使LED技术先进，仍需遵循这一规律。因此判断错误。B.短路时电流极大，电池会因过度放电而快速耗电，同时可能因高温损坏。B选项故选B。故选B。 (LED需区分正负极),C错误(原理不同)。故选B。均为必要部件。塑料外壳(非导电部分)仅起保护和支撑作用，不参与导电或发光，不属于核心部件。故选C。故选B。16.①台灯，遵循闭合回路原理。台灯需要连接家庭电路(电源),电流从插座(正极方向)经导线、开关、灯泡，再经导线回到插座(负极方向),形成闭合回路才能灯)形成闭合回路，闪光灯才能发光。因为所有需要用电发光的工具，都需要电流在17.手电筒发光过程：按下手电筒按钮，电路接通，形成闭合回路。电流从电池正极提供电能，导线传输电流，按钮控制电路通断，小灯泡将电能转化为光能(发光)。18.准备一节电池、两根导线用导线直接连接电池正极和负极(不接任何用电器)观察电池是否发热或变形断开导线，再次观察电池状态发19.(1)