2027届吉林省松原市扶余市数学四上期末统考试题含解析

2027届吉林省松原市扶余市数学四上期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．一个数的亿位和百万位上都是3，千万位上是4，其他数位上都是0，这个数写作（_________）．2．2.7立方米=（______）立方分米45立方厘米=（______）立方分米3．小华读一本书每天读它的，_____天读完这本书的．4．从402里面连续减去80，减去（______）次以后还余2。5．一个五位数用四舍五入法凑整得到近似数3万，这个数最大是（__________）.6．在（）里填上适当的单位。我们教室的面积大约有50（________）。宁波天一广场的总占地面积约为19.6（________）。四年级学生的平均身高约为140（________）。中国的陆地面积大约是960万（________）。7．仔细数一数，下图中有（________）个三角形。8．芳芳从家到学校8分钟走了544米，明明从家到学校6分钟走了432米。估一估，（________）的速度快，速度是（________）。9．从320里减去一个整十数，得到的差除以这个整十数，商是7，这个整十数是（________）。10．五个连续自然数，中间一个是m，这五个连续自然数最大的是________，最小的是________11．5平方千米＝（___________）公顷18000000平方米＝（___________）公顷＝（___________）平方千米二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．在除法里，不用0作除数；在乘法里，也不用0作乘数．（_____）13．一个自然数，不是质数就是合数；不是偶数就是奇数。（______）14．角的度数大小取决于两条边长短．（____）15．260×50的积末尾只有两个0。（______）16．﹣5°C比﹣13°C气温要低．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面各数中，只读一个零的是()。A．30586000 B．36005800 C．30500806 D．8030500618．根据给出的近似数选择合适的答案。长城位于中国的北部，全长约10000里。实际长度应该是（

）里。A．6360 B．13300 C．1798019．下面的数中，“0”都不读出的是（）。A．6407000 B．130800 C．49060050020．“比大小”游戏，游戏规则是：①对阵3次，出大者赢，赢两次者获胜，②每人每次只能出一张卡片，③第1次谁先出卡片，后两次还是谁先。左边三张是小明的卡片，右边三张是小军的卡片，小明先出10，小军出（）才有可能获胜。A．7 B．5 C．无法确定 D．921．下面各数中，只读一个0的数是（）。A．3907080 B．7090480 C．907000四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数．20×5＝0×9＝37×3＝2000÷5＝23．脱式计算58+37×40÷842×[169-（78+35）]484÷（32+12）×972÷[960÷（245-165）]24．用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数．9和1526和3919和57五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．26．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、解决问题（每题6分，共30分）27．下面是同一种盒装面巾纸的价钱。一家餐馆要买37盒这样的面巾纸，怎样买最省钱？要多少元？28．我校24名师生到福州参加福建省创客大赛，查询车票信息如下图，请你算一算，买票（单程）至少需要多少元？29．学校为四年级学生购买新年礼物买了钢笔85支，笔记本的数量是钢笔的3倍少19个，文具盒的数量是笔记本的一半多25个，学校买了多少个文具盒？30．张叔叔家离超市有3千米远，他骑自行车的速度是250米/分。它从家骑车到超市，11分钟够吗？31．把四（1）班的学生按体重编组，情况如下表：组别第一组第二组第三组第四组体重（千克）25～2930～3435～3940～44人数（人）418105①杨军的体重是32千克，她编在第（）组。②李刚在第四组，他的体重在（）千克和（）千克之间。③根据表中的数据，完成下面的条形统计图。

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、343000000【详解】略2、27000.045【解析】略3、1【分析】根据：工作时间＝工作量÷工作效率，用除以小华读的占这本书的分率，求出多少天读完这本书的即可．【详解】÷＝1（天）答：1天读完这本书的．故答案为：1．【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率．4、5【分析】根据题意就是求402里有几个80，先把余数减出去，再用除法即可求出需要几次。【详解】（402－2）÷80＝400÷80＝5（次）【点睛】求一个数里有几个另一个数，用除法求解。5、34999【详解】略6、平方米公顷厘米平方千米【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量我们教室的面积用“平方米”做单位；计量宁波天一广场的占地面积用“公顷”做单位；计量四年级学生的平均身高用“厘米”做单位；计量中国的陆地面积用“平方千米”做单位；据此填空即可。【详解】我们教室的面积大约有50平方米。宁波天一广场的总占地面积约为19.6公顷。四年级学生的平均身高约为140厘米。中国的陆地面积大约是960万平方千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、11【分析】图中单个的三角形有5个，2个组合的三角形有3个，3个组合的三角形有1个，4个组合的三角形有1个，5个组合的三角形有1个，加起来即可。【详解】5＋3＋1＋1＋1＝8＋1＋1＋1＝9＋1＋1＝10＋1＝11（个）【点睛】枚举法是图形计数问题最基础的方法，枚举的时候可以按照一定的顺序，避免重复和遗漏。8、明明72米/分【分析】根据速度＝路程÷时间，分别求出芳芳和明明的速度，再比较大小解答。将544估成560，将432估成420，再进行计算。【详解】544÷8≈560÷8＝70（米/分）将544估成560，估大了，则芳芳的速度应小于70米/分。432÷6≈420÷6＝70（米/分）将432估成420，估小了，则明明的速度应大于70米/分。则明明的速度块。432÷6＝72（米/分）则明明的速度是72米/分。【点睛】熟练掌握公式速度＝路程÷时间。三位数除以一位数时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，且是除数的倍数，再进行计算。9、40【分析】根据题干可得，320减去这个整十数后的结果，是这个整十数的7倍，所以320是这个整十数的8倍，由此可知此题就是求320是哪个数的8倍，利用除法计算即可解答。【详解】320÷（7＋1）＝320÷8＝40【点睛】根据题干，得出320与这个整十数的倍数关系是解答本题的关键。10、m+2m-2【详解】略11、500180018【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、错误【详解】在除法里，不能用0做除数，但在乘法里可以用0作乘数．13、×【分析】根据自然数，质数，合数，奇数，偶数的概念以及包含的范围来解答。【详解】0和1既不是质数也不是合数但它们是自然数，所以不能说一个自然数不是质数就是合数；能被2整除的是偶数不能被2整除的是奇数，一个自然数不是偶数就是奇数这句话是正确的。一半对一半错，所以答案为：错误。【点睛】判断一个命题是否正确，也可用举例法举出反例能够推翻原命题，就可说明命名题是错误的。14、×【详解】角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关，所以本题说法错误；故答案为：×．15、×【分析】因数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，再数因数的末尾一共有几个0，就从得数的末尾添写几个0；因为26×5＝130，再在130的末尾添写两个0，一共有三个0。【详解】因为260×50＝13000，所以260×50的积末尾有三个0；故判断为：×。【点睛】解决此类题最好是根据法则算出积，进而确定积末尾0的个数；要注意：不能只看因数末尾0的个数，从而就确定出积末尾0的个数。16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、A【详解】略18、B【详解】略19、A【分析】读数时，每级末尾的0不读，每级其余的0要读，两个0连续出现的只读一个零。先分级，然后根据读数的要求选出一个0都不读的数，据此解答。【详解】A．中6407000读作：六百四十万七千。一个“0”也不读。B．中130800读作：十三万零八百。只读一个“0”。C．中490600500读作：四亿九千零六十万零五百。读两个“0”。故选择A。【点睛】本题主要考查读数时0的读法，理解并记住不同情况下读0的要求是解题的关键。20、B【分析】小明第一次出的是10，小军出哪个都比10小，都是输，既然都是输，要拿出最小的5与之对阵，这样剩下的两张都比小明的大，都会赢，根据游戏规则，小军以2∶1胜。【详解】如图所示，小明先出10，小军出（5）才有可能获胜。故答案选：B。【点睛】本题考查优化问题，利用田忌赛马的思维去解答问题。21、A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．3907080读作三百九十万七千零八十，读了一个零；B．7090480读作七百零九万零四百八十，读了两个零；C．907000读作九十万七千，一个零也不读；故答案为：A。【点睛】本题考查整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、1000111400【详解】略23、（1）解：58+37×40÷8=58+1480÷8=58+185=243（2）解：42×[169-（78+35）]=42×（169-113）=42×56=2352（3）解：484÷(32+12)×9=484÷44×9=11×9=99（4）解：72÷[960÷(245-165)]=72÷(960÷80)=72÷12=6【解析】(1)先算乘法和除法，再算加法；(2)先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法；(3)先算小括号里面的加法，再算除法和乘法即可；(4)先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的除法.24、最大公因数是3，最小公倍数是45；最大公因数是13，最小公倍数是78；最大公因数是19，最小公倍数是1.【详解】9和15的最大公因数是3，最小公倍数是3×3×5＝45；26和39的最大公因数是13，最小公倍数是13×2×3＝78；19和1的最大公因数是19，最小公倍数是1．五、操作题（每题5分，共10分）25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．26、【解析】略六、解决问题（每题6分，共30分）27、1箱、5个3盒、2个1盒，118元【分析】用37盒除以一箱的盒数求出可买的箱数和余下的盒数，再用余下的盒数除以3求出可买几个3盒和余下的盒数，余下的盒数就一盒一盒的买，再把各种买法的钱数相加即可。【详解】37÷20＝1（箱）……17（盒）17÷3＝5（个）……2（盒）60＋10×5＋4×2＝60＋50＋8＝118（元）答：买1箱、5个3盒、2个1盒最省钱，要118元。【点睛】先整箱买，不够买整箱的，就3盒一买，不够一次买3盒的就一盒一买，这样花钱最少。28、2356元【分析】将三种票的钱数比较大小可知，二等票最便宜，其次是一等票，最贵是商务票。要想购票钱数最少，则尽量多的购买二等票。二等票只有20张，则购买20张二等票，再购买24－20＝4张一等票即可。根据总价＝单价×数量，求出购买二等票的钱数和购买一等票的钱数。再将两个钱数加起来即可。【详解】89＜144＜268则尽量多的购买二等票。89×20＋144×（24－20）＝89×20＋144×4＝1780＋576＝2356（元）答：买票（单程）至少需要2356元。【点睛】解决本题时应先明确尽量多的购买二等票，不够时再买一等票。再根据公式总价＝单价×数量解答