2027届福建省南平市政和县三上数学期末经典模拟试题含解析

2027届福建省南平市政和县三上数学期末经典模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写得数25＋28＝

52＋25=

74－33=

360－160=23＋69＝

73－27=

62－16=

113－48=7×9＝

42÷7=

32÷8=

230＋270=18÷3＝

24＋73=

48＋19=

350－150=2．列竖式计算。（带★的要验算）3×284＝309×5＝9×420＝986÷2＝820÷4＝★543÷6＝3．请想清楚运算顺序再计算。（1）（2）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．时间单位之间的进率是100.（________）5．10个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形。（______）6．一个正方形，它的边长扩大2倍，那么它的面积也扩大2倍．（____）7．650加320其实就是65个十加32个十．（_____）8．一个数除以9，商是900，这个数是1．（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．小明在研究正方形的特征时，把正方形如图对折，他是为了验证（）。A．正方形有4条边 B．正方形对边相等 C．正方形邻边相等 D．不确定10．百果园上周卖出230千克水果，本周卖出370千克水果，下周再卖出（）水果，这三周卖出的水果正好是1吨。A．600克 B．600千克 C．400克 D．400千克11．下面说法错误的是（）。①40名三年级的同学约重1吨。②学校操场一圈400米，两圈半1000千米。③计算1000－134时，把1000看成9个百，9个十和10个一来计算。④把4个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是16分米。A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．②和④12．白兔比黑兔重1000克，黑兔重2千克，白兔重（）A．1002克 B．300克 C．3千克13．阳光小学三年级有159人，四年级有163人，这两个年级大约有（）人．A．320 B．300 C．220四、快乐填空。14．在（）里填上合适的单位名称。一个鸡蛋重50（________）5角硬币厚约2（________）汽车每小时行驶80（________）做5道口算题的时间约25（________）15．请写出下面的图分别是谁看到的。（________）（________）16．用一根24厘米长的铁丝围成一个长方形(铁丝无剩余),这个长方形的周长是（____）厘米;如果围成一个正方形(铁丝无剩余),那么正方形的边长是（____）厘米。17．要使□45×3的积是三位数，□里最大填（________）。18．如图，每件上衣（______）元。

19．三（1）班有55个同学，一次期中考试后统计：语文成绩达到优秀的有42人，数学成绩达到优秀的有41人，语文和数学成绩都达到优秀的有（________）人。20．淘气去商店买了一桶油，连桶重5.4千克，用去一半后，连桶重3千克，问桶重（________）千克。21．给一块边长为4米的正方形菜地围上篱笆，篱笆长（______）米。22．（________）个是，一块蛋糕吃了，还剩它的（________）。23．把两个长，宽的长方形叠在一起（如下图）。所得到的图形的周长是（______）。五、作图题。24．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:3025．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。26．估一估、连一连．六、解决问题27．手机店里某款手机售价为798元，5部这样的手机大约能卖多少元？28．先分一分，再根据下面的分数用铅笔涂上色。29．（1）买一台电风扇和一台洗衣机要花多少元？（2）妈妈买了三件不同的商品，最少要花多少元？30．养鸡专业户李伯伯要靠墙新建一座鸡舍，这座鸡舍长28米，宽15米，最省材料时它的周长是多少米？

参考答案一、认真计算。1、53774120092464665636450069767200【详解】略2、852；1545；3780493；205；90……3【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】3×284＝852309×5＝15459×420＝3780986÷2＝493820÷4＝205★543÷6＝90……3验算：3、（1）635；（2）12【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】（1）＝642－7＝635（2）＝108÷9＝12二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【分析】如图：一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形；如果再摆出一个较大的正方形，仍需要4个相同的稍大的正方形，就一共需要16个小正方形，10个正方形摆不出一个大的正方形。【详解】如图：16个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形；故答案为：×【点睛】本题考查了同样的正方形拼成新正方形的方法，要熟练掌握正方形的特点，正方形的四条边相等。6、×【解析】略7、√【详解】略8、错误【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据题图，将正方形如图对折后，正方形的两组邻边重合，说明正方形的邻边相等。据此解答即可。【详解】把正方形如图对折，他是为了验证正方形邻边相等。故答案为：C。【点睛】正方形有4条边，这4条边均相等。10、D【分析】用这三周卖出水果的总重量减去上周卖出水果的重量，再减去本周卖出水果的重量，求得的差即为下周要卖出水果的重量。【详解】1吨＝1000千克1000－230－370＝770－370＝400（千克）则下周再卖出400千克水果，这三周卖出水果正好是1吨。故答案为：D。【点睛】明确吨和千克之间的进率为1000千克是解决本题的关键。11、D【分析】（1）一名三年级学生大约重25千克，40名学生大约重25×40千克。千克和吨之间的进率是1000，据此将40名学生的总体重换算成吨，再进行解答。（2）操场一圈400米，半圈是400÷2＝200米。两圈半共400×2＋200米。（3）计算1000－134时，把1000看成9个百，9个十和10个一，把134看成1个百，3个十和4个一来计算。（4）根据正方形的边长＝周长÷4，求出小正方形的边长为4÷4＝1分米。把4个正方形拼成一个大正方形，如图：。则拼成的大正方形的边长为2分米。再根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】（1）25×40＝1000（千克）＝1（吨）则40名三年级的同学约重1吨。原说法正确。（2）400×2＋400÷2＝800＋200＝1000（米）则学校操场一圈400米，两圈半1000米。原说法错误。（3）计算1000－134时，把1000看成9个百，9个十和10个一来计算。原说法正确。（4）4÷4＝1（分米），则小正方形边长为1分米，拼成的大正方形边长为2分米。4×2＝8（分米），则大正方形的周长是8分米。原说法错误。综上所述，说法错误的是②和④。故答案为：D。【点睛】本题考查的知识点较多，需要注意的是要进行单位的换算。熟练掌握正方形的周长公式：正方形的边长＝周长÷4，正方形的周长＝边长×4。12、C【详解】1000克＝1千克2+1＝3（千克）答：白兔重3千克．故选：C．13、A【详解】略四、快乐填空。14、克毫米千米秒【分析】联系生活实际，结合数据大小选择合适计量单位。【详解】一个鸡蛋重50克5角硬币厚约2毫米汽车每小时行驶80千米做5道口算题的时间约25秒【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。15、小鸟小猫【详解】略16、246【详解】略17、2【分析】由题意可得，300×3＝900，400×3＝1200，可以先试试填3时的积，如果不符合要求再试2，据此来选择合适的数。【详解】245×3＝735345×3＝1035所以最大可填2。【点睛】此题考查了估算的运用，关键是先估算几百乘3积是三位数，及几百乘3积是四位数。18、108【分析】根据图意，三件衣服一共324元，要求一件衣服的钱数，用总钱数除以件数即可。【详解】324÷3＝108（元）【点睛】解答本题的关键是熟练应用数量关系式：单价＝总价÷数量。19、28【分析】根据题意，用语文成绩达到优秀的人数加上数学成绩达到优秀的人数，再减去三（1）班学生人数，求出语文和数学成绩都达到优秀的人数。【详解】42＋41－55＝83－55＝28（人）则语文和数学成绩都达到优秀的有28人。【点睛】在集合问题中，用各部分的总和减去实际总量，求出重叠部分。20、0.6【分析】由已知条件可知，5.4千克和3千克的差正好是半桶油的重量，3千克是半桶油和桶的重量，去掉半桶油的重量就是桶的重量。【详解】3－（5.4－3）＝3－2.4＝0.6（千克）【点睛】先求出油的一半是多少千克是解答本题的关键。21、16【分析】要求篱笆的长度，就是求正方形菜地的周长。根据正方形的周长公式解答即可。【详解】4×4＝16（米）给一块边长为4米的正方形菜地围上篱笆，篱笆长（16）米。【点睛】熟练掌握正方形周长的公式：正方形的周长＝边长×4。22、3【分析】（1）分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示，所以一个分数的分子是几，它就含有几个这样的分数单位；据此解答即可。（2）根据题意，把这块蛋糕看作单位“1”，用1减去吃了的，就是剩下的几分之几。【详解】3个是；1－＝所以还剩它的。【点睛】本题考查了分数的意义的灵活运用以及分数减法的运算，要熟练掌握运算方法，解答此题的关键是把这块蛋糕看作单位“1”，然后再进一步解答。23、176【分析】观察图形可知，得到的图形，把右上方的小线段向上、向右平移后，这个图形的周长就等于边长44厘米的正方形的周长，据此即可解答。【详解】44×4＝176（cm）【点睛】此题主要考查利用线段平移的方法计算组合图形的周长的应用。五、作图题。24、【详解】略25、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。26、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．六、解决问题27、4000元【分析】把手机售价看作与它最接近的整百数，再乘手机的部数即可解答。【详解】798×5≈800×5＝4000（元）答：5部这样的手机大约能卖4000元。【点睛】熟练掌握总价、单价、数量三者之间的关系是解答本题的关键。28、见详解【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将一个整体平均分成3份，其中一份占它的。将一个整体平均分成4份，其中两份占它的。将一个整体平均