博野县2027届四年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析_第1页
博野县2027届四年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析_第2页
博野县2027届四年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析_第3页
博野县2027届四年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析_第4页
博野县2027届四年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

博野县2027届四年级数学第一学期期末检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、填空题。(每题2分,共20分)1.一个数由80个亿、6个千万、2个万和7个千组成,这个数写作(_______________),读作(___________________),用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约是(________________)。2.2017011400读作______________________.3.计算567÷69时,把除数69看作(_______)来试商,商是(______)位数。4.在括号里填“>”<”或“=”。2升(________)200毫升97×64(________)100×64-2×64836-425-103(________)836-(425-103)280÷70(________)2800÷7005.速度时间路程步行65米/分15分(________)米声音(________)米/秒5秒1700米6.图中∠1=______,∠2=______.7.数学课本封面相邻的两条边互相(________),相对的两条边互相(________)。8.由4个十亿、8个百万、2个万组成的数是_____,改写成用万作单位的数是_____.9.括号里填合适的数。(______)(______)(______)(______)10.某种商品降价一半后,原来购买该种商品20件的钱,现在可以购买(______)件。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.“比大小”游戏,游戏规则是:①对阵3次,出大者赢,赢两次者获胜,②每人每次只能出一张卡片,③第1次谁先出卡片,后两次还是谁先。左边三张是小明的卡片,右边三张是小军的卡片,小明先出10,小军出()才有可能获胜。A.7 B.5 C.无法确定 D.912.下面是由5个相同的正方体摆成的物体,从()看到的形状相同。A.上面和右面 B.前面和上面 C.左面和上面 D.前面和右面13.两个自然数相除所得的商是9,如果除数除以6,被除数(),商不变。A.除以6 B.乘6 C.加614.把一个10°的角先扩大5倍后,再用扩大5倍的放大镜看,这个角是()度。A.10 B.20 C.50 D.25015.一个两位数除以6,商和余数都相同,这个两位数最大是().A.31 B.35 C.无法确定三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.两个因数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0。(______)17.B市在A市北偏东60°方向,那么A市在B市西偏南30°方向.(____)18.将10°的角放在20倍的放大镜下,还是10°的角。(________)19.有端点的线就是线段。(_____)20.一个除法算式,被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15(_______)四、计算题。(每题8分,共16分)21.直接写得数。320×30=810÷90=600÷50=610×20=390÷13=184×40=540÷60=210×50=365÷89≈809÷43≈22.用竖式计算下面各题(★题要验算).260×50=546×38=305×18=420×35=513÷57=890÷60=584÷29=★736÷48=验算:五、作图题。(共8分)23.把问题和对应的算式连起来.一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做6天完成.六、解决问题。(每题6分,共36分)24.张大伯每天早上锻炼身体,绕方形池塘跑8圈。他每天要跑多少米?25.春风小学新购买了1235本图书,每个班分得25本后还剩35本.春风小学共有多少个班?26.公园有杨树137棵,比柳树的棵数少29棵,梧桐树的棵数是柳树棵数的2倍。梧桐树有多少棵?(先填空,再解答)想:从问题入手,要求“梧桐树有多少棵?”需要知道()和()。27.四年级一班有4个小组,每组12人,一共收集了240个昆虫标本.平均每人收集多少个?(用两种方法解答)28.改革开放四十年,我国居民人均可支配收入由0.0171万元增加到2.6万元,平均每年约增加多少万元?(得数保留三位小数)29.量一量、画一画、分一分。(1)用量角器量得下图∠1=()度。(2)以的两条边为一组邻边,画一个平行四边形。(3)画一个长5厘米,宽3厘米的长方形,再画一条线段将这个长方形分成两个完全相同的梯形。

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、8060027000八十亿六千零二万七千81亿【详解】略2、二十亿一千七百零一万一千四百【解析】略3、70一【详解】略4、><<=【分析】(1)不同单位比较大小,先转换成相同的单位;(2)根据乘法分配律:两个数同时乘相同的数的差等于两个数的差乘相同的数;(3)有括小括号的混合运算,先算小括号内的再算括号外的;(4)被除数和除数同时缩小原来的几分之几或扩大相同的倍数,商不变。【详解】(1)1升=1000毫升;2×1000=2000(毫升);故2000毫升>200毫升;(2)100×64-2×64=(100-2)×64=98×6494×64>97×64;故97×64<100×64-2×64;(3)836-(425-103)=836-322836-322>836-425-103;故836-425-103<836-(425-103);(4)280÷70=(280×10)÷(70×10)=2800÷700;故280÷70=2800÷700【点睛】本题主要考查单位换算、乘法分配律、带小括号的混合运算及除法商不变的性质。5、975340【分析】路程=速度×时间,速度=路程÷时间,代入数据计算即可。【详解】65×15=975(米)1700÷5=340(米/秒)速度时间路程步行65米/分15分975米声音340米/秒5秒1700米【点睛】6、135°45°【解析】观察图形可知,∠1与45°角成平角,所以∠1=180°﹣45°;∠2与45°成对顶角,所以∠2=45°,由此即可解答.【详解】∠1=180°﹣45°=135°,∠2=45°,答:∠1=135°,∠2=45°.故答案为135°,45°.7、垂直平行【分析】数学课本封面是一个长方形,根据长方形的特征,对边平行且相等,4个角都是直角,即相邻两条边垂直。据此解答即可。【详解】数学课本封面相邻的两条边互相垂直,相对的两条边互相平行。【点睛】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。同一平面内不相交的两条直线互相平行。8、40802000040802万【详解】这个数写作:408020000;408020000=40802万.故答案为408020000,40802万.9、6000000569926000【分析】(1)平方千米换算为平方米,乘进率1000000;(2)先将克换算为千克,除以进率1000,再相加;(3)先将毫升换算为升,除以进率1000,再相减;(4)先将吨换算为千克,乘进率1000,再相减。【详解】600000019000g=19kg,56910000mL=10L,930t=30000千克,26000【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。10、40【分析】根据题意,把商品的原价看作单位“1”,某种商品降价-半后,现在的单价是原来的1-=,根据数量=总价÷单价,列式解答即可。【详解】20×1÷(1-)=20÷=40(件)现在可以购买40件。【点睛】本题关键是把原价看作单位“1”,据此表示出现价。进而根据数量关系解答。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】小明第一次出的是10,小军出哪个都比10小,都是输,既然都是输,要拿出最小的5与之对阵,这样剩下的两张都比小明的大,都会赢,根据游戏规则,小军以2∶1胜。【详解】如图所示,小明先出10,小军出(5)才有可能获胜。故答案选:B。【点睛】本题考查优化问题,利用田忌赛马的思维去解答问题。12、D【分析】根据从前面和右边看到的图形可知:这个图形是一行三列,说明底层一共有3个小正方体,据此解答即可。【详解】根据题干分析可得,这个立体几何图形从前面和右边看到的图形均为。故答案为:D【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体、三视图,锻炼了孩子的空间想象能力和抽象思维能力。13、A【分析】因为要使商不变,除数除以6,则被除数也要除以6,据此选择。【详解】要使商不变,被除数也要除以6。故答案为:A【点睛】在除法中,除数和被除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。14、C【详解】略15、B【详解】略三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】根据题意,采用赋值法,假设这两个因数是200与50,然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50;200×50=10000;200与50末尾共有3个0,10000的末尾有4个0;所以,原题说法错误;故答案为:×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握,用赋值法能比较容易解决此类问题。17、√【详解】略18、√【详解】略19、×【详解】略20、√【详解】【解答】解:被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15。故答案为:正确。【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0不变),商不变。四、计算题。(每题8分,共16分)21、9600;9;12;1220030;7360;9;105004;20【详解】略22、13000;20748;5490;14700;9;14…50;20……4;15……16【详解】260×50=13000546×38=20748305×18=5490420×35=14700513÷57=9890÷60=14…50584÷29=20……4736÷48=15……16验算:五、作图题。(共8分)23、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”,甲单独做8天完成,甲的工作效率就是,乙单独做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天数;(2)用乙的工作效率减去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【详解】连线如下:【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答.六、解决问题。(每题6分,共36分)24、4000米【分析】根据题意,求出方形池塘的周长:(长+宽)×2,张大伯跑8圈,就是跑了8个周长,由此解答。【详解】(150+100)×2×8=250×2×8=500×8=4000(米)答:他每天要跑4000米。【点睛】本题考查了长方形的周长,理解题意是解题的关键。25、48个班【解析】一共分书:1235-35=1200(本)班的个数:1200÷25=48(个)答:春风小学一共有48个班.26、杨树的棵数;柳树的棵数;332棵【分析】根据杨树求出柳树的棵树,再×2就是所求。【详解】想:从问题入手,要求“梧桐树有多少棵?”需要知道(杨树的棵数)和(柳树的棵数);(137+29)×2=166×2=332(棵)答:梧桐树有332棵。【点睛】本题考查倍的运算,求出柳树的棵树是解题的关键。27、5个【解析】方法一:先用每组人数乘小组数计算出总人数,再用采集的昆虫标本总数240个除以总人数就是平均每人采集了多少个昆虫标本.方法二:也可先用采集昆虫标本的总数除以组数计算出平均每组采集了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论