2027届阳高县四上数学期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届阳高县四上数学期末教学质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．观察，从_________面看到的图形是．2．算一算，填一填．3．370200000读作_____，改写成用“万”作单位的数是_____，省略“亿”位后面的尾数约是_____亿．4．某火力发电站每年可发电84600000000千瓦时，将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（_________）亿。5．________个十是一百，100里面有________个一。6．在1800÷600=3中，把被除数和除数同时扩大100倍，商是______．7．∠1＝25°,∠2＝（______）∠3＝（_______）∠4＝（_______）8．求角的度数，（如图），（________），（________），（________）。9．按规律填数．10380500，10381000，（______），（_______），1．10．八千零四十万零三十八写作（________________），在这个数的末尾添上两个“0”得到一个新数，这个新数读作（________________________________），省略“亿”后面的尾数约是（________）亿。11．从（______）面和（______）面观察下边的物体，观察到的形状一样。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．与100万相邻的两个数是10万和1000万．_____13．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）14．125×25×32＝（125×8）×（25×4）。（________）15．两个锐角的和一定是钝角。（________）16．2.373737是循环小数。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．将一张圆形纸对折三次，得到的角是（

）A．90°B．75°C．60°D．45°18．526的17倍是（

）。A．8722

B．8942

C．867219．根据75÷6=12……3，可知7500÷600的结果是（）A．12……3 B．12……30 C．12……30020．56÷6=8……4中，被除数和除数同时扩大10倍，余数是（）。A．4 B．40 C．40021．小明和小兰用转盘做游戏，转到涂色部分算小明赢，转到空白部分算小兰赢．用（）个转盘做游戏是公平的．A． B． C．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。48＋32=220×5=390×2=420÷60=126÷6=450÷30=23．脱式计算810÷（5×18）25×99×4196﹣30×5121+131+141+151+161+171+181510×[496÷（378﹣362）]．24．在下面算式中适当的地方添括号,使等式成立。7×9+12÷3-2=477×9+12÷3-2=757×9+12÷3-2=237×9+12÷3-2=35五、操作题（每题5分，共10分）25．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．26．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、解决问题（每题6分，共30分）27．一列高速列车每小时行驶245千米，这列高速列车18小时行驶多少千米？28．晓晴是班级图书管理员，她把班级图书角进行了整理，并画出了条形统计图。（1）故事书有30本，每格是（）本。请根据这个信息把条形统计图补充完整。（2）（）书最多，（）书最少。（3）漫画书有（）本，故事书是漫画书的（）倍。（4）图书角一共有（）本书。29．两城市相距84千米，甲、乙两人骑自行车分别从两城市同时出发，相向而行。甲每小时行10千米，乙每小时行11千米。问从出发到相遇经过几小时？30．下面是四年级学生最喜欢的电视节目统计表．节目类别体育新闻娱乐儿童电视剧教育男生153121253女生25108171（1）请你根据以上数据制复式条形统计图．（2）四年级男生、女生各多少人？（3）男生、女生各最喜欢的电视节目分别是什么？（4）通过统计图你还能提出什么数学问题？31．国庆70周年庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人走了128步，每步长75厘米。每人走的正步一共是多少厘米?相当于多少米？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、右【详解】略2、【详解】568÷4＝142568÷7＝81……1399÷4＝99……3399÷7＝57214÷4＝53……2214÷7＝30……4184÷4＝46184÷7＝26……2245÷4＝61……1245÷7＝35125÷4＝31……1125÷7＝17……63、三亿七千零二十万37020万4【详解】略4、846【详解】略5、10100【详解】略6、1【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【详解】根据商不变的性质可知，在1800÷600=1中，把被除数和除数同时扩大100倍，商不变，还是1．故答案为1．7、65°25°65°【详解】略8、65°115°65°【分析】根据直角的定义可求∠5及∠2的度数，根据平角的定义可求∠3、∠4的度数；据此解答即可。【详解】因为∠5为直角，所以∠5＝90°，∠2＝90°－∠1＝90°－25°＝65°∠3＝180°－∠2＝180°－65°＝115°∠4＝180°－∠3＝180°－115°＝65°故∠2＝65°，∠3＝115°，∠4＝65°。【点睛】解答本题的关键是熟悉直角等于90°，平角等于180°的知识点。9、1038150010382000【详解】略10、80400038八十亿四千万三千八百80【详解】略11、右正【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【解析】1000000﹣1＝999999，1000000+1＝1000001，所以与100万相邻的两个数是999999和1000001，所以本题说法错误；故答案为：×．13、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．14、√【分析】根据题意，将32拆成8×4，然后根据乘法交换律和结合律即可解答。【详解】125×25×32＝125×25×8×4＝（125×8）×（25×4）故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对混合运算简便算法的理解与应用。15、×【分析】依据锐角和钝角的定义及分类就可作出正确的判断。【详解】锐角是大于0度而小于90度的角，钝角是大于90度且小于180度的角，所以两个锐角的和不一定是钝角，还可能是锐角和直角；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】弄清楚锐角和钝角的概念是解答本题的关键。16、×【分析】小数部分从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫作循环小数。据此可知，2.373737……是循环小数，写作。而2.373737是有限小数。【详解】根据分析可知，2.373737是有限小数，不是循环小数。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对循环小数的认识和掌握，注意循环小数是无限小数。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、D【解析】略18、B【详解】526×17＝8942。故答案为：B。【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答。19、C【详解】略20、B【详解】略21、C【详解】空白区域面积与涂色区域面积相同的是C项，则指针停在空白区域与涂色区域的可能性相同，是公平的．故选：C．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、80110078072115【详解】略23、9；9900；46；1057；1；【分析】（1）先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法；（2）运用乘法交换律简算；（3）先算乘法，再算减法；（4）先把加数都变成151，再运用加法结合律简算；（5）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的乘法．【详解】（1）810÷（5×18），=810÷90，=9；（2）25×99×4，=25×4×99，=100×99，=9900；（3）196﹣30×5，=196﹣150，=46；（4）121+131+141+151+161+171+181，=151﹣30+151﹣20+151﹣10+151+151+10+151+20+151+30，=（151+151+151+151+151+151+151）+（30﹣30+20﹣20+10﹣10），=151×7，=1057；（5）510×[496÷（378﹣362）]，=510×[496÷16]，=510×31，=1．【点睛】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．24、7×[（9+12）÷3]-2=477×9+12÷（3-2）=75（7×9+12）÷3-2=237×[（9+12）÷3-2]=35【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．26、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、解决问题（每题6分，共30分）27、4410千米【详解】245×18=4410（千米）28、（1）5，见详解（2）科普；漫画（3）15；2（4）120【分析】（1）观察条形统计图可知，表示故事书本书的直条共有6格，而故事书有30本，则一格表示30÷6＝5本。据此将条形统计图补充完整。（2）将各种图书的本书比较大小解答。（3）用故事书的本数除以漫画书的本数，即可求出故事书是漫画书的几倍。（4）将四种图书的本数加起来，即可求出图书总本数。【详解】（1）30÷6＝5（本），则故事书有30本，每格是5本。（2）40＞35＞30＞15，则科普书最多，漫画书最少。（3）漫画书有15本。30÷15＝2，则故事书是漫画书的2倍。（4）35＋30＋40＋15＝120（本）则图书角一共有120本书。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。29、4小时【分析】要求从出发到相遇经过几小时，用甲、乙两人同时行的路程除以甲、乙两人的速度和，即可求出同时行的时间，据此解答即可。【详解】84÷（10＋11）＝84÷21＝4（小时）答：从出发到相遇经过4小时。【点睛】解决此题的关键是相遇时间＝路程÷速度和，再据题目中的数据即可解决问