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文档简介
2027届重庆市秀山土家族苗族自治县三上数学期末教学质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.填上合适的单位名称。小明身高126(________),体重35(__________),他每天大约睡9(________)。2.请写出下面的图分别是谁看到的。(________)(________)3.一盒糖15块,平均分成5份,每份是,小刚吃了这盒糖的,小刚吃了()块。4.在括号里填合适的数。98秒=(________)分(________)秒90厘米=(________)分米1吨-700千克=(________)千克3千米+1000米=(________)米5.5个是________(填分数);1里面有________个。6.下列图形都是用6个边长1厘米的小正方形拼成的,求出每个图形的周长.(_______)(________)(______)7.李叔叔上午7:20从瑞安开车去温州开会,到达会议地点是上午8:00,这时离开会的时间还有15分钟。从瑞安到温州开车行驶了________分钟,会议开始的时间是________。8.用分数表示下面各图的涂色部分,并比较分数的大小。9.王阿姨买了35千克大米,李阿姨买的比王阿姨的2倍还多12千克,李阿姨买了(____)千克大米。10.焊接一个长12米,宽8米的长方形铁丝框架,至少需要铁丝(____)米;如果将其改焊成正方形框架(铁丝无剩余),那么这个正方形框架的边长应是(____)米。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.最大两位数与最大一位数相乘,积是()位数。A.三 B.四 C.五12.一场电影从20:30开始,放映了1小时30分,结束的时刻是()。A.21:00 B.22:00 C.21:3013.一个书桌的价钱是355元,一把椅子的价钱是249元。如果两种都买,大约带()元就足够了。A.600 B.650 C.55014.□×2=606,□里应填().A.330 B.303 C.30015.课桌洞的容积约是()A.20平方厘米 B.20立方厘米 C.20平方分米 D.20立方分米三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.正方形的周长小于平行四边形的周长。(_____)17.小华指着远处的一幢楼说:“它有400分米高.”(_____)18.若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同,则这两个立体图形形状一定相同.(_____)19.389×7的积比2800少一些。(________)20.在计算小数的加减法时,将小数点对齐,也就是将相同数位对齐.(_____)四、计算题。(28分)21.直接写得数。50×5=
49+37=
8000-2000=
21×4=700+60=
200×9=
45÷6=
62-17=102×6≈
198×5≈
-=
+=22.用竖式计算,带*的要验算。267×3=540×7=*806÷4=536÷8=308×9=*784÷7=五、作图题。(8分)23.送小动物回家,连一连.六、解决问题。(每题4分,共24分)24.小亮6岁,爷爷的年龄比小亮的9倍还多5岁,爷爷的年龄是多少岁?25.一块布的做上衣,做裤子。做裤子比做上衣少用这块布的几分之几?26.一根铁丝长27米,第一次用去全长的,第二次用去全长的。①这根铁丝还剩几分之几?②剩下铁丝长度是多少米?27.如图,李大伯家有一块靠墙的长方形空地,他准备用篱笆围出一个尽可能大的正方形种黄瓜,剩下的种西红柿。种黄瓜的地至少用篱笆多少米?如果把种西红柿的地也用篱笆围起来,至少还需要篱笆多少米?28.三(2)班参加数学兴趣小组的有8人,参加科技兴趣小组的人数是数学兴趣小组的6倍。参加数学和科技兴趣小组的一共有多少人?29.某超市上午卖了235盒月饼,下午比上午少卖89盒,该超市一天共卖了多少盒月饼?
参考答案一、填空题。(20分)1、厘米千克小时【分析】根据生活经验,对长度、质量、时间单位和数据大小的认识,可知计量小明身高126应用“厘米”做单位,体重35应用“千克”做单位,每天大约睡9应用“小时”做单位;据此解答。【详解】小明身高126厘米,体重35千克,他每天大约睡9小时。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、小鸟小猫【详解】略3、;6【分析】把单位“1”平均分成几份,每份是它的几分之一;一盒糖15块,平均分成5份,一份是15÷5=3块,2份就是3×2=6块。【详解】一盒糖15块,平均分成5份,每份是;15÷5×2=6(块)【点睛】熟练掌握分数的意义及分数的简单应用知识是解答本题的关键。4分析】根据1分=60秒,1分米=10厘米,1吨=1000千克,3千米=3000米,先进行单位的换算再计算,据此解答。【详解】98秒=60秒+38秒=1分38秒;90厘米=9分米;1吨-700千克=1000千克-700千克=300千克;3千米+1000米=3000米+1000米=4000米。【点睛】本题考查质量单位、长度单位、时间单位之间的换算进率。5、9【分析】首先用乘5,求出5个是多少;然后用1除以,求出1里面有多少个即可。【详解】因为×5=,所以5个是;因为1÷=9,所以1里面有9个。【点睛】熟练掌握分数乘除法的计算是解题的关键。6、14厘米12厘米12厘米【详解】图A通过平移转化为长是4厘米、宽是2厘米的长方形,再加上2厘米,周长是:(4+2)×2+2=12+2=14(厘米);图B通过平移转化为长是4厘米、宽是2厘米的长方形,周长是:(4+2)×2=6×2=12(厘米);图C通过平移转化为长是4厘米、宽是2厘米的长方形,周长是:(4+2)×2=6×2=12(厘米).故答案为:14厘米、12厘米、12厘米.【点睛】根据周长的意义,围成图形的边长的总和叫作图形的周长.据此解答即可.7、408:15【分析】7:20到8:00经过的时间就是行驶的时间。从8:00向后推算15分钟就是会议开始的时间。【详解】8:00-7:20=40分钟,行驶了40分钟。会议开始的时间是8:15。故答案为:40;8:15。8、>;<【分析】(1)左图将正方形平均分成9份,阴影部分是其中的5份,用,右图将正方形平均分成9份,阴影部分是其中的4份,用表示;(2)左图将5边形平均分成5份,阴影部分是其中的1份,用表示,右图将5边形平均分成2份,阴影部分是其中的1份,用表示。分母相同的分数,分子越大分数值越大,分子相同的分数,分母越大分数值越小。【详解】><【点睛】本题考查分数的意义与分数大小的比较。同分母分数比较大小,分子大的分数大;同分子分数比较大小,分母小的分数大。9、82【详解】略10、4010【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【详解】略12、B【详解】略13、B【分析】根据整数估算方法,因为要带够足够的钱,所以尽量向高处估,把355元估作400元,249元估作250元,400+250=650(元),所以大约带650元就足够了。【详解】355+249≈400+250=650(元)故答案为:B【点睛】此题考查整数加法的估算,在估算时,把两个加数都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算。14、B【详解】略15、D【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】略17、√【详解】小华指着远处的一幢楼说:“它有400分米高。”400分米=40米一幢楼高40米符合实际小华的说法正确。故答案为:√。18、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形,才能确定一个立体图形的形状.【详解】若由小正方体组成的两个立体图形,从正面和左面看到的图形相同,只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的,但是不能确定一些重叠处小正方体的数量,所以两个立方图形形状不一定相同,故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同,则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的,故答案为错误.19、√【分析】判断389×7的积是否比2800少一些,不需要计算389×7的准确数,可以先估算出结果,再与2800进行比较后进行判断。【详解】把389估成400,400×7=2800。389估成400估大了,而且389非常接近400,所以389×7的积比2800少一些。故判断为√。【点睛】在数学练习中,当不需要知道准确值时可以选择进行估算。能正确判断结果是估大了还是估小了是解决本题的关键。20、√【解析】略四、计算题。(28分)21、25086
6000
84760
1800
7……3
45600
1000
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法和同分数加减法的计算方法进行计算。三位数乘一位数的估算可以把三位数看作接近的整百数再计算即可。【详解】分母在10以内的同分母分数加减运算,多位数乘一位数的估算,三位数乘一位数的进位乘法22、801;3780;201……267;2772;112【分析】根据多位数乘一位数、除数是一位数的除法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】267×3=801540×7=3780*806÷4=201……2验算:201×4+2=806536÷8=67308×9=2772*784÷7=112验算:112×7=784五、作图题。(8分)23、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、59岁【分析】根据题意可知,用小亮的年龄乘9,再加上5岁,即可求出爷爷的年龄。【详解】6×9+5=54+5=59(岁)答:爷爷的年龄是59岁。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。25、【分析】根据题意,要求做裤子比做上衣少用这块布的几分之几,用上衣的分率减去裤子的分率即可解答。【详解】-=答:做裤子比做上衣少用这块布的。【点睛】本题主要考查分数减法的实际应用,解题时看清题意,正确计算即可。26、①②12米【分析】①一根铁丝用1减去第一次用去全长的再减去第二次用去全长的,就是这根铁丝还剩几分之几。②用27÷9,先求出一份是多少米,再看还剩下几份就乘几,求出的就是剩下铁丝长度是多少米。【详解】①1--=-=答:这根铁丝还剩。②27÷9×4=3×4=12(米)答:剩下铁丝长度是12米。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少,先求一份是多少,再求几份的数量。27、24米;12米【分析】要围出一个尽可能大的正方形种黄瓜,则正方形的边长为长方形的宽,即边长为8米。由于可以一边靠墙,所以只需要围3边;剩下的地种西红柿,其长为8米,宽等于原长方形空地的长减去正方形的边长,一边靠墙,另与黄瓜地相连的边已经围了篱笆,所以只需要围两条边,据此解答。【详解】根据分析可得:种黄瓜的地需要围3边:8+8+8=16+8=24(米)答:种黄瓜的地至少用篱笆24米。种西红柿的地只需要围2边:8+(12-8)=8+4=12(米)答:把种西红柿的地也用篱笆围起来,至少还需要篱笆12米。【点睛】本题的关键是要先确定尽可能大的正方形的边长是多少,另要注意靠墙就不需要围篱笆,共用的边的篱笆用量只需要计算一次。28、56人【分析】根据题意可知,用参加数学兴趣小组的人数乘6,即可求出参加科技兴趣小组的人数。将参加数学兴趣小组的人数加上参加科技兴趣
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