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文档简介
2027届阳曲县数学四上期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.一个平行四边形框架沿对角拉成一个长方形后,周长().A.不变 B.变小 C.变大2.下列算式计算结果与320÷64相等的是()。A.3200÷6400 B.640÷32 C.160÷323.在使用计算器的时候,如果要关机,需要按()键.A.ON B.OFF C.AC D.M+4.读40600900时,要读()个零。A.2 B.3 C.15.哪道算式的得数最大?()A.180-(96+32)÷4 B.180-(96-32)÷4 C.(180-96+32)÷4二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.鲤鱼在天上飞.(____)7.在生活中统计一组数据,可以制成条形统计图表示.(_____)8.25×4÷25×4=(25×4)÷(25×4)=100÷100.(____)9.两条直线相交,有一个角是直角,这两条直线就互相垂直.(____)10.一个除法算式的被除数、除数都除以3以后,商是20,那么原来的商是1.(_____)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.添上括号,使56÷7-3×2=56成立,那么新算式是(________)。12.填一填。16公顷=(________)平方米9平方千米=(________)公顷7平方米=(________)平方分米600厘米=(________)米13.月球与地球之间最远的远地点距离是四十万五千四百九十三千米,写作(________)千米。这个数中的“5”在(________)位上,表示(________),把这个数四舍五入到“万”位约是(________)万。14.有一个算式,上边方格里都是整数,右边答案只写出了四舍五入后++≈1.16的近似值,则算式上边三个方格中的数依次分别是(__________)。15.与十万相邻的两个数是(______)和(______).16.除数扩大100倍,要使商不变,被除数应________.17.在横线里填“<”、“>”或“=”.120×20_____12×200500×10_____10×55016×400_____170×418×24_____9×1.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写出得数。150÷30=28×50=720+80=5×5—5÷5=730—370=960÷60=480÷16=8×8÷4×4=19.列竖式计算。20.计算:46×39+39×54(__________)五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球22.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.23.从下面盒子中任意摸出一个球.可能摸到什么球?连一连.六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.王老师带了800元,要买同一种T恤25件,某商场一种T恤的价格如下,如果买这种T恤,王老师带的钱够吗?25.一座水塔高23米,一座电视发射塔的高度是水塔的14倍,这座电视发射塔比水塔高多少米?26.某地区最近降雨量如下.第一天第二天第三天第四天降雨量26mm34mm38mm40mm若用35mm记作0,请你写出上面降雨量记作.27.小星在计算除法时,把除数87写成了78,结果得到的商是5,余数是45,正确的商是多少?28.小欣一家三口去摘桃子,小欣摘了21个,妈妈摘的桃子个数比小欣的2倍多5个,爸爸摘的桃子个数比小欣的3倍少7个。(1)妈妈摘了多少个?(2)爸爸摘了多少个?
参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【详解】平行四边形活动框架拉成长方形之后,每条边的长度不变,所以周长不变;2、C【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此解答。【详解】根据分析可得:A.3200÷6400,是被除数乘10,除数乘100,即除数变的更大了,所以商会变小;B.640÷32,是被除数乘2,除数除以2,即被除数变大了,除数反而变小了,所以商会变大;C.160÷32,是被除数除以2,除数也除以2,所以商不变;故答案为:C。【点睛】本题考查的是对商的变化规律的理解和掌握,并能熟练运用这一规律。3、B【详解】略4、A【分析】整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出这个数。【详解】40600900读作四千零六十万零九百,读了两个零。故答案为:A。【点睛】读整数时,从高位起,一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。5、B【详解】略二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【分析】鲤鱼是在水中游的,不可能在天上飞,由此判断即可.【详解】鲤鱼是不可能在天上飞的,原题说法错误.故答案为错误7、√【详解】略8、错误【解析】25×4÷25×4=(25×4)÷(25×4)=100÷100错用了运算定律,同一级运算,要带着运算符号交换位置.【详解】25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4=16故答案为:错误.9、√【详解】如果两条直线相交,会形成四个角,这四个角中有一个角是直角,另外三个角也是直角,那么这两条直线互相垂直.10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、56÷(7-3×2)=56【分析】添加括号可以改变运算顺序,根据商可知56必为被除数,商为56,因此除数应为1;根据添加符号使7、3、2组成的式子结果为1即可。【详解】添上括号,使56÷7-3×2=56成立,那么新算式是:56÷(7-3×2)=56÷(7-6)=56÷1=56【点睛】观察题干,数字特点结合运算符号进行分析,重点从得数中找到解决问题的方法。12、1600009007006【分析】公顷和平方米之间的进率是10000,平方千米和公顷之间的进率是100,平方米和平方分米之间的进率是100。厘米和米之间的进率是100,据此解答即可。【详解】16公顷=160000平方米9平方千米=900公顷7平方米=700平方分米600厘米=6米【点睛】本题考查面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。13、405493千5个千41【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;数位上的数表示有几个这个数位的计数单位;把这个数四舍五入到“万”位,也就是省略万位后面的尾数,对千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”。【详解】月球与地球之间最远的远地点距离是四十万五千四百九十三千米,写作405493千米。这个数中的“5”在千位上,表示5个千,把这个数四舍五入到“万”位约是41万。【点睛】熟练掌握整数的读写和近似数知识是解答本题的关键。14、1、2、3【分析】根据求近似数的方法可得,近似值是1.16的最大的小数是1.164,最小的小数是1.155;即1.155≤++≤1.164,通分后,1.155≤≤1.164,再去分母,据此来找数。【详解】近似值是1.16的最大的小数是1.164,最小的小数是1.155,1.155≤++≤1.164,通分后,1.155≤≤1.164,扩大105倍是,121.275≤35×□+21×□+15×□≤122.22,由每个□中是一个整数,所以,35×□+21×□+15×□=122;由奇偶性可以看出三个□中的数是两奇一偶,试验可得35×1+21×2+15×3=122。所以,算式上边三个方格中的数依次分别是:1、2、3。【点睛】此题的关键是根据近似数找到几个分数和的大致范围,最后根据奇、偶性来判断。15、99999100001【详解】略16、扩大100倍【解析】根据商不变的性质:两个数相除,被除数、除数扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变.除数扩大100倍,要使商不变,被除数就扩大100倍.故答案为扩大100倍.17、=<>=【详解】(1)120×20=240012×200=24002400=2400,所以120×20=12×200;(2)500×10=500010×550=55005000<5500所以500×10<5500(3)16×400=6400170×4=6806400>680所以:16×400>170×4(4)18×24=4329×1=432432=432所以18×24=9×1.故答案为:=,<,>,=.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、5140080024360163064【详解】略19、7280;9196;13;21……9【分析】三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数相加;笔算三位数除以两位数时,先用除数去除被除数的前两位,如果被除数的前两位比除数小,就看前三位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上面,每次除得的余数应比除数小。【详解】728091961321……920、3900【详解】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【详解】略22、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力
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