高考生物一轮复习 【作业手册】11 课时作业11　光合作用的过程 【答案】

课时作业11光合作用的过程1.D[解析]研磨过程中加入CaCO3可防止研磨中叶绿素被破坏,A错误;层析液由20份石油醚、2份丙酮和1份苯混合而成,B错误;不同色素在层析液中的溶解度不同,故而可以实现不同色素的分离,C错误;由题图可知,该种蓝细菌细胞中不含叶黄素和叶绿素b,D正确。2.B[解析]叶绿体类囊体薄膜是光反应的场所,类囊体堆叠形成了基粒,A正确;类囊体是单层膜结构,B错误;根据题图可知,叶片衰老的过程中,类囊体排列逐渐疏松,C正确;叶片衰老,类囊体疏松,光反应速率可能减慢,光合能力下降,D正确。3.D[解析]分析题图可知,D1蛋白肽链氨基端位于叶绿体基质中,A错误;磷脂的尾部疏水,头部亲水,故D1蛋白的亲水部分分布于脂双层外,B错误;分析题图和题干可知,D1蛋白位于叶绿体类囊体薄膜上,而二氧化碳的固定与还原发生在叶绿体基质中,故D1蛋白不参与二氧化碳的固定与还原,C错误;蛋白质的合成场所为核糖体,且叶绿体基因编码的D1蛋白是光合复合体的核心蛋白,故D1蛋白在叶绿体内的核糖体上合成,D正确。4.A[解析]PSⅡ和PSⅠ系统是由蛋白质和光合色素组成的复合物,光合色素存在于类囊体薄膜上,且图示PSⅡ和PSⅠ系统参与的过程是光反应,场所是叶绿体的类囊体薄膜而非叶绿体内膜,A错误;据题图可知,在ATP合成酶的作用下,H+顺浓度梯度向膜外转运产生电化学势能,为ADP和Pi反应形成ATP提供能量,B正确;由图可知,PSⅡ和PSⅠ系统位于磷脂内部,故PSⅡ和PSⅠ系统中的蛋白质和光合色素属于脂溶性物质,C正确;暗反应过程需要光反应提供的NADPH,据题图可知,如果e-和H+不能正常传递给NADP+,会影响NADPH的合成,进而导致暗反应的速率下降,D正确。5.D[解析]同位素示踪法是利用放射性核素或稀有稳定核素作为示踪剂,对研究对象进行标记的微量分析方法,故可采用同位素示踪法研究碳元素转移路径,例如14C,A正确;据题图可知,甲醛经过图示过程可以产生二氧化碳供常春藤的光合作用利用,B正确;据题图分析可知,常春藤分解甲醛的过程发生在叶绿体基质,所以分解甲醛的酶分布在叶绿体基质,C正确;室内栽培观赏植物常春藤能够清除一定浓度范围内的甲醛污染,不能判断常春藤光合作用强度与甲醛浓度成正比,D错误。6.B[解析]淀粉是由葡萄糖脱水聚合而成的多糖,属于植物细胞的储能物质,A正确;玉米合成淀粉所需能量来自光能,B错误;淀粉进入动物体内可被分解为葡萄糖,进而合成糖原等物质,能作为动物的能源物质,故人工合成淀粉为解决粮食危机提供了新思路,C正确;人工合成淀粉过程会吸收大量CO2,利于改善全球气候变暖,D正确。7.B[解析]过程①是将CO2转化为C4,过程②是CO2的固定,酶具有专一性,因此催化过程①和过程②所需的酶不同,A正确;卡尔文循环属于光合作用的暗反应阶段,CAM植物进行暗反应的场所是叶绿体基质,B错误;CAM植物白天关闭气孔,能减少水分散失以适应干旱环境,C正确;CAM植物在夜晚黑暗条件下不能进行光反应,无法为暗反应提供ATP和NADPH,故不能进行卡尔文循环,D正确。8.C[解析]据题图可知,CO2通过光合片层膜要依赖于CO2转运蛋白,同时消耗能量,因此,CO2以主动运输的方式通过光合片层膜,A错误。依题意,O2和CO2竞争性结合R酶同一位点,CO2浓缩机制可提高R酶周围CO2浓度。因此,当R酶周围CO2浓度高时,CO2与R酶的结合率高,促进CO2固定,提高光合速率;当R酶周围O2浓度高时,O2与R酶的结合率高,抑制CO2固定,降低光合速率,B错误,C正确。转入HCO3-转运蛋白基因后,膜上的HCO3-转运蛋白量增加,为暗反应提供的CO2增加,暗反应速率增大,促使光反应速率增大9.A[解析]题图中光呼吸代谢支路发生在叶绿体中,所以C5和O2的结合发生在叶绿体中,A错误;分析题图可知,光呼吸中,C5和O2结合经过一系列途径转化为甘油酸,甘油酸进一步转化为PGA,将部分碳重新回收进入卡尔文循环,B正确;GCGT支路中,H2O2可被分解为H2O和O2,有利于减少H2O2对叶绿体的损害,C正确;光呼吸代谢支路(GCGT支路)可以使光呼吸产生的乙醛酸在叶绿体中分解产生CO2,提高了其内部CO2浓度,CO2浓度增加可提高其与O2竞争C5的能力,利于降低光呼吸消耗,从而提高光合效率,D正确。10.(1)氨基酸SP1蛋白能够促进番茄果实由绿变红(2)类囊体促进第8天(3)与野生型相比,SP1低表达番茄的Toc75和PsaD的含量均高于野生型,说明SP1导致Toc75和PsaD的含量降低,推测SP1通过降解Toc75减少PsaD输入叶绿体;SP1低表达番茄PGL35含量低于野生型,说明SP1促进叶绿体转化为色素体[解析](1)蛋白质是由氨基酸脱水缩合而成的多聚体,故蛋白质彻底水解的产物是氨基酸;据图甲可知,与野生型和SP1低表达植株相比,SP1过表达植株果实变红所需时间短,故推测SP1蛋白能够促进番茄果实由绿变红。(2)基粒是由叶绿体的类囊体堆叠而成的;分析图乙可知,与野生型相比,SP1过表达的个体Ⅲ阶段提前,而SP1低表达的个体Ⅲ阶段推迟,故推断SP1蛋白对叶绿体向色素体转变有促进作用;其中第8天三种不同的个体类型出现不同的阶段,可以为此提供关键证据。(3)据图丙可知,与野生型相比,SP1低表达番茄的Toc75和PsaD的含量均高于野生型,说明SP1导致Toc75和PsaD的含量降低,推测SP1通过降解Toc75减少PsaD输入叶绿体;SP1低表达番茄PGL35含量低于野生型,说明SP1促进叶绿体转化为色素体。11.(1)蛋白质(2)①催化乙醇酸转化碳丢失(或“碳以CO2的形式逸散”)②相关酶均定位于叶肉细胞的叶绿体处乙醛酸、甘氨酸和丝氨酸(3)途径Ⅱ还能固定更多的氮[解析](1)蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的,丝氨酸是构成蛋白质的基本单位之一。(2)①找出关键信息乙醇酸:依据文本信息及图(二)可得知,利用转基因技术转入的5种酶在作物甲中均作用于乙醇酸的下游,且A酶可直接催化乙醇酸的转化;②结合文本信息:由文本信息可得知乙醇酸具有一定毒性;③建立因果关系:转入5种酶→将乙醇酸转化为其他物质→降低叶绿体基质中乙醇酸的含量→避免其在叶绿体中积累;④再次分析图(一)和图(二),找出隐藏信息:光合作用的原料是H2O和CO2,在叶绿体外代谢途径Ⅰ中产物之一为CO2,意味着通过光合作用固定的CO2最终仍有部分以CO2的形式逸散,降低光合效率。而转入的5种酶减少了乙醇酸通过叶绿体外代谢途径Ⅰ代谢,增加了途径Ⅱ和途径Ⅲ,乙醇酸转化为C4、甘氨酸等物质,减少了碳丢失,提高了光合效率。流程一:①明确检测指标:由文本信息可知检测指标为表达载体的荧光和叶绿体的荧光;②找出隐藏信息:荧光信息可表征蛋白的表达强度及定位信息,而流程一提到了叶绿体的荧光;③明确实验目的:实验目的是确定相关酶基因是否成功导入叶肉细胞并且定位是否正确,即确定相关酶是否均定位于叶肉细胞的叶绿体处。流程二:①明确实验目的:根据实验步骤可明确实验目的为建立乙醇酸代谢旁支途径,因此需要了解新构建的乙醇酸代谢旁支途径是否正常发挥作用以及对代谢产物含量的影响;②依据图(一)及图(二)明确检测目标:检测目标