青岛版一年级上册数学全套练习题

青岛版一年级上册数学全套练习题亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！这份练习题是根据青岛版一年级上册数学教材精心编写的，希望能帮助你更好地掌握所学知识，在数学的海洋里快乐遨游。准备好了吗？让我们一起出发吧！第一单元：10以内数的认识1.11-5的认识与书写1.看图写数。()()()()()（提示：可配简单图形，如1个苹果，2只小鸟，3朵花，4个气球，5颗星星）2.数一数，连一连。（提示：左边画数量1-5的不同物体，右边写数字1-5，用线连接）3.照样子，写一写。123451.26-10的认识与书写1.圈一圈，写一写。（提示：给出一堆物体，如7个梨，让孩子圈出6个，并写出数字6；同理练习7、8、9、10）2.按顺序填数。()7()9()10()8()63.画一画，让每行的个数与数字相同。6：△△△_________8：○○___________1.310以内数的大小比较1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3○57○79○610○82.把下面的数字按从小到大的顺序排一排。52917()＜()＜()＜()＜()1.4第几和几1.小动物们排队。（提示：画5只不同的小动物排成一队）①从左数，第3只是（）。（填动物名称）②从右数，第2只是（）。（填动物名称）③一共有（）只小动物。2.圈出从左边数第4个苹果。（提示：画5个苹果）1.5分与合1.填一填。4/\1()5/\()36/\2()2.照样子，画一画，并填数。例：○○○○4可以分成2和2△△△________3可以分成3和()第二单元：10以内的加减法2.15以内的加减法1.看图列式计算。（提示：左边3个笑脸，右边2个笑脸，合起来）□+□=□（提示：原来有5个苹果，划掉1个）□-□=□2.直接写出得数。2+1=3-2=4+0=5-3=1+4=2.26-10的加减法1.看图列式。（提示：左边4个三角形，右边3个三角形）□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□2.算一算。6+2=7-5=8+1=9-6=10-4=3+6=10-7=5+5=8-0=7+3=2.3连加连减1.看图列式。（提示：先画2只小鸡，再画3只，又画1只）□+□+□=□（提示：原来有8个五角星，先划掉3个，再划掉2个）□-□-□=□2.计算。2+3+4=9-2-3=5+1+3=10-6-2=2.4加减混合1.看图列式。（提示：池塘里原来有4只鸭子，游走了2只，又游来了3只）□-□+□=□2.计算。5-2+4=7+2-5=8-3+1=3+6-4=第三单元：认识图形3.1认识立体图形1.连一连。（将物体与对应的图形名称连线）（提示：给出魔方、罐头、篮球、书本等实物图片，另一边是正方体、圆柱、球、长方体的名称）2.数一数，填一填。（提示：给出由不同立体图形组合的图形）正方体有（）个长方体有（）个圆柱有（）个球有（）个第四单元：11-20各数的认识4.111-20各数的认识1.看图写数。（提示：1捆小棒加3根小棒；2捆小棒）()()2.填空。①1个十和5个一合起来是（）。②17里面有（）个十和（）个一。③20里面有（）个十。3.按顺序填数。12，（），14，（），（），1719，（），17，（），154.220以内不进位加法和不退位减法1.算一算。10+5=13+2=16+3=18+1=17-4=19-5=15-10=20-0=2.看图列式。（提示：左边1串10个珠子，右边5个珠子）□+□=□第五单元：认识钟表5.1认识整时1.看钟面写时间。（给出几个整时的钟面图）(:)(:)(:)2.画出钟面上的时针和分针。3时6时12时（给出空白钟面）第六单元：20以内的进位加法6.19加几1.圈一圈，算一算。（提示：左边9个○，右边4个○，把右边1个○圈到左边凑成10）9+4=□2.计算。9+2=9+5=9+7=9+9=6.28、7、6加几1.想一想，算一算。8+5=7+6=6+5=（提示：可以提示用“凑十法”）2.看图列式。（提示：草地上有8只兔子，又来了3只）□+□=□6.35、4、3、2加几1.算一算。5+8=4+9=3+8=2+9=2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5+7○136+6○123+9○11综合练习1.直接写出得数。6+3=10-7=8+4=15-5=9+6=7+8=12+5=18-3=4+9=11-10=5+7=20-10=2.填空。①16前面一个数是（），后面一个数是（）。②一个加数是7，另一个加数是8，和是（）。③被减数是15，减数是3，差是（）。3.看图列式计算。（提示：树上有7只小鸟，又飞来5只）□+□=□（只）（提示：盒子里原来有10块糖，吃了4块）□-□=□（块）4.解决问题。①小红有8支铅笔，小明有6支铅笔，他们一共有多少支铅笔？□○□=□（支）②妈妈买了12个苹果，吃了一些后，还剩5个，吃了多少个？□○□=□（个）5.认识时间。（给出一个显示3时和一个显示9时的