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文档简介

人教版(2024)数学一年级上册(幼小衔接)

5以内数的认识

学校:姓名：班级：考号：

1.我会看图规范书写数字。

2.把上下两行同样多的事物用线连起来。

等等S,

OOOOOOOOOOOOOO

m

3

5

4.想一想，填一填。

5

2241

5

（I）在||里填上合适的数;

（2）和3相邻的两个数是（）和（）；

（3）2前面一个数是（）,后面一个数是（

8.看数字圈一圈。

★★★

★★★▼▼▼

★★★▼▼▼

▼▼▼

5

3

9.涂一涂，比一比。

△△△

(i)O和△同样多。

OOOOO

⑵☆比△少。

AAAAA

(3)口比△多。

□□□□□

10.看数接着画。

OO□□□△

53

11.看数涂色，再排一排。

3250

QQ65

000QQQ444

()<()<()<()<()<()

12.画/\,△的个数和☆一样多。

☆☆☆☆☆

13,量一量、画一画，把比给出的数多的图形划掠.

参考答案

【解析】略

2.见详解

【分析】先分别数一数各种事物各有多少，再把相同数量的事物连起来即可。

【详解】由题意分析得：

等等

008°8irro5o000

【点睛】本题主要考查了对5以内的数的认识，解题的关键是认识图形及数数的能力。

4.2；4；5

1；2；4：1：2；3

【分析】根据题意可知：上面的数等于下面两个数的和，5可以分成3和2,2和2可以合成4,4和1可

以合成5,3可以分成1和2,0和3,任选一组即可，4可以分成3和1,5可以分成2和3,I和4,0和

5,任选其中一组即可。

【详解】由分析可得：

(下面一行答案不唯一)

【解析】略

7.(1)0；3；5

(2)2；4

(3)1；3

【解析】略

★★★B▼▼

▼▼▼

▼▼▼

【解析】略

9.见详解

【分析】由题意可知，三角形有3个,(1)要求圆和三角形同样多，则圆应该涂3个，即3=3；(2)要求

五年星比三角形少，则五角星应涂2个，即2V3：(3)要求正方形比三角形多，则正方形应涂4个，即4

>3,据此解答即可。（答案不唯一）

△△△

（1）O和△同样多。回=叵］

•••OO

【详解】⑵☆比△少。回〈回（答案不唯一）

⑶□比△多。目>叵］

■■■■□

10.OO；△△

【解析】略

30

II.

胃管㈡

0<1<2<3<4<5

【详解】略

12.△△△△△

【解析】略

13.第一幅图划掉3只第二幅图划掉2片第三

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