统编版七年级语文下册期末考前划重点知识清单

新教材统编版七下语文期末

考前划重点(43页)

一'字音梳理

【多音字】

第一单元

1.鲜(xian)鲜艳2.殷(yan)殷红3.露(Idu)露馅

(xidn)鲜为人知(yin)殷实(垣)锋芒毕露

4.4(dou)气冲斗牛5.校(jido)校补6.燕(yan)燕然勒功

(dou)争抢好斗(xido)学校(ydn)燕子

7.漂(piGo)遽亮8.血(xu3)沥尽心血9.藏(cdng)藏污纳垢

(pido)速白(xiS)流血(zdng)宝藏

(piao)建浮

第二单元

1.屏(bing)屏息凝神2.什(shi)仕物3.耙(pa)弟子

(ping)屏障(shen)仕么(ba)犁袒

(blng)展营

4.镐(hao)镐京5.咽(yan)咽喉6.嚼(jiao)咬文嚼字

(显。)镐头(yan)细嚼慢胆(jiao)倒喷

(ye)呜胆(ju6)咀嚼

7.转(zhuan)宛转8.骨(90)置头9.切(qi6)细切

(zhudn)转圈(gu)置碌(qie)切手

(zhuai)转文

第三单元

1.辟(bi)复壁2.脯(pu)胸脆3.薄(bdo)灌饼

(pi)辟头(fu)果脯(bo)单澧

(pi)精辟(bo)懑荷

4.盛(ch^ng)盛饭5.槛(kdn)门槛6.倔(ju6)偃强

(sheng)丰盛(jidn)槛车(jue)低头偃脑

第四单元

1.折(she)折本2.宿(su)露宿3.菌(jun)细菌

1

(zhe)折腾(xiCi)—<（jun）菌子

(zhe)折损(xiu)星值

4.扛(kang)扛着5.拗（do）搅断6.恶（占）密心

（gang）力能扛鼎（ao）搅口（e）是非善巡

(niu)执报（wfl）恶,是何言也

（WU）深会痛绝

第五单元

1.殷（yin）殷切2.笼(long)笼罩3.禁（jin）忍俊不禁

(yan)殷红（long）笼火(jin)禁止

4.露（1U）仙露琼浆5.挑（tido）挑逗

(lou)露馅(tiao)挑选

第六单元

1.率（13）概生2.模（mo）模拟3.脏（zang）五脏六腑

(shuai)草率（mu）模样(zang)肮脏

4.蒙（mQng）蒙骗

（meng）蒙眺

（m§ng）蒙古包

【习惯性误读】

第一单元

颊（jid）黝黑(ydu)潼留(zhi)蒙昧(mdi)

选膻(pin)望友(zhi)至死不瘫（xid）元勋(xUn)

酒建（si）萦带(ying)奠基(dian)秩序(zhi)

硕昊(shud)迭起(did)澎涯(pdi)铿亮(zcng)

盎然(dng)粗糙(cdo)胆怯(qi©)禁锢(jin)(gu)

鞠躬尽理（cui）妇疆皆知（rU）锲而不舍（qie）慷慨淋漓（kGi）

蒙然失色（加）目不窥园（kui）兀兀穷年（wu）（wu）坦乎不同（jidng）

群蚁排直（yd）藏污纳先（g6u）正襟危坐（jin）诚惶诚恐（hudng）

第二单元

屏陞(zhdng)噫育（bO）骨管（lu）山巅(diGn)

狂澜(Idn)过瘾(yin)豁亮（hub）嘎鸣（hdo）

山河(jidn)榜样（b百ng）里痛(zhi)逋语(Idn)

2

高筌(liang)亘古(g^n)默契(qi)丰饶(rao)

污秽(hui)坚韧(rM)淳杜(pR)谦逊(xiin)

萤捐杂税(kc)酣然入梦(hdn)不可捉摸(mo)

第三单元

疮疤(chuang)诘问(ji6)哀慎(dao)粗拙(zhud)

玉塞(sho)袄禳(jin)破绽(zhdn)胞午(shdng)

第四单元

塞(zhdi)撵(nidn)建路(yi)陡嵋(qiao)

露宿(U)竹，(mie)简延(lou)修葺(qi)

晶莹(ying)鹿子(ji)瓢(piao)泼熟一(lud)

心屋(fei)崎岖(ql)(qu)ffi⑻耗毛坯(pi)

心急如焚(f6n)直言不速(hui)围追堵截(ji6)

诉诸(zhu)屈原(XI)虱臣(dr)笼统(16ng)

轮廓(kud)得逞(ch6ng)制裁(c6i)毅然(yi)

第五单元

深坳(ao)梭镖(biao)功勋(xun)隹立(zhCi)

迥异(jidng)选溅(bdng)仙露琼浆(qi6n9)瞬息(shun)

涉足(she)绞尽脑汁(jido)

第六单元

炽热(chi)俯瞰(kan)严谨(jin)稠密(chdu)

烧灼(zhu6)千钧重负(jUn)菱然(md)矗立(chu)

憧憬(chong)(jing)瞩目(zhu)突袭(xi)蹒跚(pan)(shan)

海渊(yuan)踌躇满志(chou)(chu)劈波斩浪(pi)

二、字形梳理

【同音形近字】

第一单元

榛头深宣硕果逝尽心血

遥言室友至死不懈鞠躬尽座

当之无愧妇遗皆知萦带缰绳

正裱危坐诚惶诚恐涟涟

3

第二单元

气魄狂涸宛转哺育

屏障榜样峭壁犁耙

通语高粱丰饶

土壤过度土壤

第三单元

憎恶竹主烦琐殖子

胸腼诘问烦躁大庭广众

孤姬袄禳微不足道

笼统

第四单元

醛路迷茫熟络心扉

笼统

第五单元

深坳梭镶摇撼郁郁苍苍

悬岩绝壁挑逗笼罩枯槐

遗憾萋萋隹立暖息

迥异砍伐忍俊不禁

第六单元

模拟严谨狙密五脏六腑

千钧重负蛟龙展息凝神绘声绘色

淋漓尽致浩瀚无际波澜起伏漫步

蒙眩闲暇拍摄藁蓝

不期而至天涯海角

【异音形近字】

第一单元

元勋奠基小揩迭起

锲而不舍蒙昧禁锢理亮

第二单元

呜咽坚韧镐头亘古

污秽缠绕

4

第三单元

哀悼遽死粗摧剪裁

破绽激荡爬山越岭门槛

糟糕明午直言不讳

第四单元

陡埴正损毛坯围追堵截

诉诸制裁直言不违

第五单元

功勋绞尽脑汁选溅涉足

第六单元

炽热俯瞰概率蔓然

点缀合拢

【同音异形字】

第一单元

选整抱歉秩序伴倡

迭起目不一园昼夜可歌可泣

处为人知家喻户晓锋芒毕露燕然勒功

第二单元

骨碌浊流谦逊覆灭

誓言胸膛由垄埋葬

耻量淳朴仕物不可况摸

嘎鸣豁亮

第三单元

差莉言外之意

第四单元

露宿晶莹轮廓

第五单元

殷切仙露琼浆

第六单元

匾人寻味宏图矍波斩浪◎现

5

【甦写易错字】

第一单元

澎湃大无遗心不在焉慷慨淋漓

鞠躬尽瘁殷红马革裹尸兀兀穷年

迎乎不同群蚁排和黝黑平度

愚钝酒建藏污纳垢鹤立鸡群

第二单元

壁谈咀嚼督促灌输

萤捐杂税望痛默契酣然入梦

埋葬

第三单元

菩萨土匪疮疤书盍

霹雳震速守宴黎说

玉塞包袱盈余一耻

被攥厚道醒悟头施

第四单元

竹蔑简陛修葺鹿子

瓢泼执拗崎岖噩耗

心急如焚屈膝虱臣得逞

毅然

第五单元

魂飞魄散幽谷荒灌竹鞭遢布

凝望繁密

第六单元

遨游烧垃惊心动魄矗立

憧憬瞩目突袭蹒跚

海避无虞踌躇满志迟钝

畛唱心有灵犀

三、词语解释

第一单元

6

1奠基：奠定建筑物的基础。

2.挚友：亲密的朋友。

3.殷红：暗红，红中带黑。

4.筹划：①想办法；定计划。②筹措。

5.彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。

6.秩序：有条理、不混乱的情况。

7.硕果：大的果实；比喻巨大的成绩。

8.卓越：非常优秀，超出一般。

9.迭起：一次又一次地兴起、出现。

10.澎湃：①形容波浪互相撞百。②形容声势浩大，气势雄伟。

11.粗糙：①（质料）不精细；不光滑。②（工作等）草率；不细致。

12.平庸：寻常而不突出；平凡。

13.滞留：停留不动。

14.愚钝：愚笨；不伶俐。

15.器宇：气概，风度。

16.蒙昧：①未开化；没有文化。②不懂事理；愚昧。

17.轩昂：精神饱满，气度不凡。

18.钱亮：形容闪亮耀眼。

19.盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。

20.禁锢：束缚，限制。

21.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

22.鲜为人知：很少有人知道。

23.至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈。

24.鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。

25.当之无愧：承受得起某种称号或荣誉，没有什么可以惭愧的地方。

26.家喻户晓：每家每户都知道。

27.锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。

28.妇孺皆知：妇女和孩子都知道。形容某事物广泛为人所知晓。

29.马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。

30.任人宰割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

31.截然不同：形容两种事物没有一点共同之处。截然，指界限极为分明的样子。

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32.锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。

33.目不窥园：眼睛不看花园，形容专心致志。

34.沥尽心血：沥，滴。比喻付出了全部精力，用尽了自己毕生的精力，多形容为事业、工作、

文艺创作等尽心竭力。

35.心不在焉：心思不在这。形容思想不集中。

36.慷慨淋漓：形容情绪十分激动或说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

37.气冲斗牛；形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。

38.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。兀兀，用心劳苦的样子。穷年，终年、一年到头。

39.迥乎不同：很不一样。迥，差得远。

40.群蚁排衙：文中指整齐地排列着。排衙，旧时主官升座，衙署陈设仪仗，僚属依次参拜，分

立两旁，称为“排衙二

41.藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。

42.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

43.正襟危坐：整理好衣襟端端正正地坐着，形容恭敬、严肃地坐着严肃或拘谨的样子。

44.诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

45.沉肩低眉：沉下肩膀，低着头，形容谦卑恭顺。

46.黯然失色：指事物失去了原有的光泽和色彩。也指心情沮丧，显出无精打采的样子。

第二单元

1.气魄：①魄力。②气势。

2.狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。

3.宛转：①辗转。②（说话）温和而曲折（但是不失本意）。③（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。

4.哺育：①喂养。②比喻培养。

5.榜样：作为仿效的人或事例（多指好的）。

6.攀谈：闲谈，交谈。

7.峭壁：陡直的山崖。

8.细切：形容声音细微急促。

9.坚韧：坚固有韧性。

10.淳朴：诚实朴素。

11.谦逊：谦虚恭谨。

12.覆灭：全部被消灭。

13.过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。

8

14谿亮：宽敞明亮。

15.什物：指家庭日常用的衣物及其他零碎用品。

16.誓言：宣誓时说的话。

17.嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。

18.山涧：山间的小水流。

19.斑斓:灿烂多彩。

20.缠绕；①条状物回旋地束缚在别的物体上。②纠缠；搅扰。

21.挚痛：诚恳而痛切。

22.词语：没有根据的话。

23.浩浩荡荡：原形容水势广阔浩大。后多形容声势雄壮，规模宏大。

24.苛捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。

25.酣然入梦：畅快地入睡。

26.不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。

第三单元

1.憎恶：憎恨；厌恶。

2.烦琐：繁杂琐碎。

3.诘问：追问；责问。

4.哀悼：悲痛地悼念（死者）。

5.震怏：身体因恐惧或过度兴苗而飘动。

6.粗拙：粗疏拙劣，不精美。

7.絮说：絮絮叨叨地说。

8.盈余：收入中除去开支后剩余的财物。

9.破绽：衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。

10.激荡：因受冲击而动荡。

11.妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍。

12.门槛：①门框下部挨着地面的横木。②比喻进入某范围的标准或条件；③窍门，也指找窍门

或占便宜的本领。

13.厚道：待人诚恳，能宽容，不刻薄。

14.糟糕：指事情、情况坏得很。

15.醒悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。

16.烦躁：烦闷急躁。

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17,爬山越岭：翻越过一座又一座山岭。形容长途跋涉的艰辛。

18.穷山恶水：形容自然条件很差，物产不丰富的地方。

19.自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。

20.言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。

21.微不足道：非常渺小，不值得一提。

22.大庭广众：人很多的公开场合。

第四单元

1.迷茫：①广阔而看不清的样子。②（神情）迷离恍惚。

2.陡峭：（山势等）坡度很大，直上直下。

3.简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。

4.悠闲：闲适自得。

5.晶莹：光亮而透明。

6.折损：损失。

7.瓢泼：形容雨大。

8.熟络：熟，熟悉；络，联络。指变得熟悉。

9.心扉：指人的内心。

10.执拗：固执任性，不听从别人的意见。

11.崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。

12.噩耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。

13.诉诸：求之于；求助于。指采取某种方式解决事端、矛盾等。

14.屈膝：下跪,借指屈服。

15.笼统：缺乏具体分析，不明确；含混。

16.轮廓：①构成图形或物体的边缘的线条；②（事情的）概况。

17.得逞：（坏主意）实现；达到目的。

18.制裁：用强力管束并惩处。

19.毅然：坚决地；毫不犹豫地。

20.心急如焚：焚：烧。心里急得像火烧一样。形容极其焦灼的心情。

21.直言不讳：直：直爽，坦座。讳：隐讳，避忌。有话直说，无所忌讳。

22.围追堵截：意思是对某人或某事进行围剿消灭。

23.大逆不道：封建统治者对反抗封建统治、背叛封建礼教的人所加的重大的罪名，现泛指叛逆

而天合于正道。

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24闭目养神：指闭合双目保持心理和身体的平静状态，以消除疲劳。

25.迷途知返：迷路后知道回天。比喻犯了错误能改正。

第五单元

1.摇撼：摇动（树木、建筑物等）。

2.殷切：深厚而急切。

3.功勋：重大的贡献，特殊的功劳。

4.迸溅：向四外溅。

5.挑逗：逗引；招惹。

6.凝望：目不转睛地看；注目远望。

7.笼罩：像笼子似的罩在上面。

8.遗憾：①遗恨。②不称心；大可惋惜（在外交方面常月来表示不满和抗议）。

9.瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。

10.涉足：指进入某种环境或范围。

11.萋萋：形容草长得茂盛的样子。

12.幽寂：幽静寂寞。

13.伫立：长时间地站着。

14.迥异：相差很远；迥别。

15.郁郁苍苍：状态词。郁郁葱葱。

16.重重叠叠：指事物层层累积相叠的形态。

17.魂飞魄散：形容非常惊恐。

18.绞尽脑汁：比喻费尽了心机，想尽了办法。

19.悬岩绝壁：形容山势险峻陡峭。

20.幽谷荒滩：指人迹罕至的荒凉山谷与河滩地带，多用于描写原始苍凉的自然景观。

21.忍俊不禁：忍不住笑。

22.仙露琼浆：比喻酒非常鲜美，后指极少、不多见的美酒。

第六单元

1.炽热：①温度高；极热。②形容感情非常热烈。

2.俯瞰：俯视。

3.遨游：漫游；游历。

4.无虞：不用忧虑。虞，忧虑。

5.憧憬：向往。

11

6蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

7.蓦然：突然，猛然。

8.晶立：高耸地立着。

9.瞩目：注目。

10.突袭：用兵力出其不意地进攻；突然袭击。

11.宏图：远大的设想；宏伟的计划。

12.迟钝；（感官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。

13.蒙咙：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。

14.闲暇：闲空。

15.凸现：清楚地显现。

16.吟唱：吟咏歌唱。

17.五脏六腑：人体内脏器官的总称。比喻事物的内情。

18.千钧重负：比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的贡任。

19.耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。

20.惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

21.屏息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止（呼吸）。

22.绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。

23.淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。

24.浩瀚无际：形容广大，无边无际。

25.波澜起伏：形容水面上的小波泛起时的样子。比喻文艺作品情节曲折。

26.踌躇满志：心满意足、从容自得的样子。

27.劈波斩浪：船只行进时冲开波浪，比喻航船顶着波浪前行。比喻排除前进中的困难和障碍。

28.不期而至：没有约定而遇见，指意外碰见。

29.心有灵犀：指彼此心意相通。

30.天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。

四、语法知识

【词的分类】

副词•般用在动词或形容词前边,起修饰或限制作用,表示程度、范围、时回、频率或

定义

语气等。

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程度副词：很、非常、绝对、极度、1分、最、顶级、太、更、极其、格外、分外

范围副词：也、都、全部、总体、总共、共、统统、又、仅仅、只、光、一概

时间副词(顺序)：首先、其次、已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、

副词将要、曾、刚、才、在

频率副词：总是、有时、经常、很少、偶尔、从不

语气副词：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟

分类肯定副词：必、必须、必定、准、的确

否定副词：不、非、没、没有、不用、未、别

情态副词：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意

地点副词：每一处、楼上楼下、随时随地、无处不在、国外

介词一般用在名词、代词或名词性词组的前面,合起来表示地点、方向、时间、方式、

定义

原因、目的、比较、对象等。

表示地点、方向、时间：从、自、往、朝、向、至1」、在、于

表示方式：按、照、以、凭、依照、按照

介词表示原因：因、由于、因为

分类表示目的：为、为了、为着

表示比较：比、同、跟、和

表示对象：对、对于、关于、至于

表示排除：除、除了、除去、除非

连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子，表示某种逻辑关系的虚词。连词可

定义

以用来表示正列、选捏、递进、技近、假逡、条件、因里等关系。

(1)连接词或短语的连词

主要有“和、跟、同、与、或、及”等，表示并列、选择或递进关系。

(2)连接句子的连词

连词表示句子间的并列、转折、选择、递进、条件、因果、承接、假设等逻辑关系。

分类表示并列关系的连词：也、又、还、同时……

表示转折关系的连词：但是、但、然而、而、却、不过……

表示选择关系的连词：宁可、也不、也许……

表示递进关系的连词：而且、并且、况且、甚至……

表示因果关系的连词：因为、由于、既然、所以、因而、因此…

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表示承接关系的连词：接着、从而、然后、于是、终于、便、继而……

表示假设关系的连词：假如、假若、要是、倘使、就算……

助词是起辅助作用的词，不能单独使用，没有实在意义。助词分为结构助词、动态助词

定义

和语气助词。

结构助词主要有“的”“地”“得”“所似的”。

“的”“地”在连接前后词语时，前边的词语主要起修饰或限制作用；“程”则主要用在动词或

形容词之后，表示它后面的成分起补充说明作用。使用时要注意区分。

“所”用在一部分动词的前边，后边加“的”，更成一个名词性成分。如“所写的”“所说的”

助词

“所认识的”“所面临的”等。

分类

“似的”附着在词或短语的后边，相当于“像……一样”,用来作比喻，或者说明情况相似。

动态助词包括“着”“了”“过”，附着在动词的后边，表示动作行为的状态。其中“着”

表示动作、行为在进行或持续中，“工”表示已经完成或实现，“过”表示曾经发生过。

语气助词主要包括“了”“嘛”“啦”“吗”“呢”“吧”“啊”等，放在句子木尾，表示陞

述、疑回、祈使或感叹等语气。

定义一般都是单独使用,独立成句或作为独立成分，强化情感的表达。

（1）表示感叹：咽！海滩上，居然有这么多人在乘凉。

叹词（2）表示呼唤：眼，你听见了没有？

分类

（3）表示应答：整，你的想法非常好。

特别注意：叹词的独立性很强，可独立成句,强化情感的表达。如：哈哈！我猜着了。

是模拟事物声音的词。如：砰、哧、啪、哗哗、呼呼、嘟嘟嘟、咕咕咕、轰隆隆、哗

定义

拟声啦啦、咕咚咕咚、渐淅沥沥等。

词（1）修饰限制名词、动词。例如：轰隆隆的雷声响起来了！

分类

（2）拟声词可单独成句。例如：砰！发令枪响了。

【短语结构】

由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成，词和词之间是并列关系,一般没有

定义

轻重主次之分。有的主接组合,有的则靠连词组合在一起。

并列短语

仙露琼浆高楼大厦改革开放油盐酱醋你与他现在和将来热烈而粗犷表扬

举例

与鼓励

先出现一个被陈述的对象，然后陈述这个对象的动作行为、性质特征等。主谓短语中，被

定义

主谓短语陈述的对象是主语,主要由名词或代词充当;用来陈述的是谓语,主要由动词或形容词

14

举例太阳升老师讲课小明进门大家唱歌桃花红心情激动灯光明亮我们高兴

前边是动词，后边是受动词支配的宾语，二者构成动宾关系，称为动宾短语。在动宾短

定义

语中，宾语一般由名词、代词等充当。

动宾短语动宾短语可以充当句子的主语和宾语等。

匹用

如：安慰别人接受任务履行职责偏离方向错过贮藏点走向死亡

由结构助词“理”和“地”把词选握起来组成的短语就属于偏正短语。也有不用“的”或

定义

“地”连接的偏正短语。

由“的”连接.“的”后边的名词是中心语，前边的代词、名词、动词、形容词等是定语：

偏正短语

这是定生去系的偏正短语。

分类

由“地”连接，“地”后边的动词（有时是形容词）是中心语，前边的形容词、副词、数

最词等是状语：这是武史美系的偏正短语。

结构助词“僵”用在动词或形容词后边时，常常引出赴充性成分，“得”就成为这类补充

短语的标志。

定义

补充短语的前一部分常常是动词或形容词,后一部分起补充说明作用,主要是由动迥性

补充短语

成分或形容词性成分充当。

有些补充短语没有“得”字做标志，阅读时需要仔细辨别。

说明

如:吓跑了升起来了放松下来冻僵了湿透了漂亮极了

五,修辞手法

定义排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或更多的短语或句子排列起来。

名沙田垄里埋葬过我的欢笑，有程稻棵上我捉过蚱蛀，存平沉重的镐头上有我的手印。（端

举例木藤良《土地的誓言》）

分析：运用排比的修辞手法，表达了作者对家乡故土的强烈赞美和热爱之情。

排比①节奏鲜明，内容集中：②句式整齐，增强语势；③叙写透辟，条理清晰，便于抒情。

注意：一般说来，排比的各项之间是并列关系，但有时也有先后、大小、轻重等区别，

作用这时就要注意它们的排列顺序。

答题规范：运用排比的修辞手法，句式整齐,节奏感强,有力地写出了……的特点，抒

发了...情感。

为了强调某个意思，突出某种感情，而有意识地重复某个相同的词语、亚等语言成分的

定义

一种修辞手法,

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m连续反复:指接连重复相同的词语或句子，中间没有其他词语间隔.

例如：我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像仔1号”伸女擘隼!.隼仔：仔”便本

擎季！（光未然《黄河颂》）

这里运用连续反复，表达了中华儿女学习黄河伟大精神的决心之坚定，使全诗结尾铿锵有

力、庄严豪迈，

再如：井冈山的翠竹啊！去哼，去哼，性像他去哼！多?工地，多?工厂矿山，多华高

楼大厦，多力成市和农村，都在殷切地等待着你们！性性由4哼，单去型？引3冬”心

愿，单去学01々四吵干劲，也单去舛可鸟物风格吧！（袁鹰《井冈山翠竹》）

这里多处运用词语的连续反狂，渲染出火热的干劲和殷切的希望。

反复

（2）间隔反复:指相同的词语或句子在文中间隔出现。

例如：。耳!若打！

你是中华民族的摇篮！

分类

打!芭可！

你是伟大坚强，

像一个巨人

出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

印芮可!

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

白南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

……（光未然《黄河颂》）

“啊！黄河！”的反复出现，体现出结构上的巧妙安排，形成一种回环往复的韵律美，在

情感的抒发上不断增强，突出表达了作者对黄河的讴歌和赞美。

作用①用于说理，越强调作用；②用于抒情，能增强感染力；③承上启下，划段分层的标志。

六,病句辨析

（一）搭配不当

语病辨析技巧及修改方法典例分析

例：全场的目光和掌声都集中

到主席台前的旗杆上。

辨析技巧：提取句子主干，看句子的主谓宾能否两两搭配。

主谓搭配不当修改意见：“掌声”和“集中

修改方法：一般是修改主语，使其与谓语搭配得当。

到主席台前的旗杆上”搭配不

当.应将“和掌声”删夫c

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辨析技巧：看到动词不放过。例：启动着我们的心智。

修改方法：一般是修改动词或宾语。修改意见：“启动”与“心智”

动宾搭配不当

常见的动宾搭配：搭建……平台、了解……知识、提高……搭配不当，应将“启动”改为

认识、提供……资源、增强……意识、端正……态度“启发”或“启迪”。

辨析技巧：看到“是”表判断的句子不放过，分析主宾搭例：人的生命只有一次青春。

配是否得当。修改意见：“生命”与“青春”

主宾搭配不当

修改方法：修改主语或宾语，使主语和宾语指向的属性一搭配不当，应改为“人的一生

致。只有一次青春」

例：南极洲恐龙化石的发现，

定语、状语、补强烈地证明地壳在进行缓慢

语等修饰成分辨析技巧：分析修饰语是否与所修饰的对象搭配得当。而又不可抗拒的运动。

与中心语搭配修改方法：一般是修改修饰语或将修饰语删去。修改意见：状语“强烈”与中

不当心语“证明”搭配不当，可改

为“有力”。

辨析技巧：看到两面词不放过。（一个句子中出现“能否”例：提升与自己相处的能力，

“是否”“有没有”“能不能"“成败"''好坏”“优劣”“而关键在于能否赤成终身学习

两面与一面（―

低”等两面词时，就应分析该句是否存在一面与两面或两的习惯。

面与两面）搭配

面与一面搭配不当的语病。）修改意见：“提升与自己相处

不当

修改方法：去掉句中的两面词，或者给句中的另一部分也的能力"（一面）与''能否"（两

加上两面词。面）搭配不当，应删去“能否二

（二）语序不当

语病辨析技巧及修改方法典例分析

辨析技巧：看到“和”“并”“且”“与

例：节制不是束缚、遏制个性。

逻辑语序不当等表并列关系的连接词或标点不放过。

修改意见：将“束缚”与“遏制”互换位置）

修改方法：根据逻辑调换词语或短语位置。

辨析技巧：看见一连串形容词或形容词性短语

不放过.

例：这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。

多重定语一般顺序：表领属性的或表时间处所

修改意见：该句中“礼物”有三个定语，“一

多项定语语序的短语+指称或数量短语+动词或动词短语+形

件”是数量，“珍货”是描述，“妈妈从北京买来

不当容词或形容词短语+名词或名词短语。

的”是限定条件，它们的顺序有点乱，可改为：

例：国家队的（表领属）一位（表数量）有20多

“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物

年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮

球教练（名词）

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辨析技巧：看到状语不放过。单项状语时分析

状语与中心语语序是否正确;多项状语时判断

例：他把红烧肉没有做好。

排列次序是否正确。

状语语序不当修改意见：状语语序不当。正确的语序是：他没

多重状语一般顺序：表目的或原因的（介宾短

有把红烧肉做好。

语）+表时间或处所的（名词）+表语气（副词）或

对象的（介宾短语）