外研版八年级英语下册-Module6 知识点详解

Module6Hobbies知识点详解

重点词句梳理

Unit1Doyoucollectanything?

名词:fan扇子；stamp邮票；shelf隔板,架子；coin硬币；note纸币；pound央

镑；dollar（美国、加拿大、澳大利亚等国的货币单位）元；value价值，有用

性。

单词卡

形容词：valuable值钱的，有价值的。

片

副词:just只是，仅仅。

介词:as作为，当；with用。

情态动词:must一定，肯定（用于表示某事可能是真实的）。

tidyup使整齐,使整洁；wantsb.todosth.想要某人做某事；takeup占用，占

据；sitdown坐下；abitof一点儿；ontheshelf在架子上；havealook#一看；

短语归somany如此多的；mostof...中的大多数；givesb.sth.给某人某物；mustbe

纳一定是，肯定是；showsb.sth.给某人看某物；collectstamps集邮；alloverthe

world全世界；sixorsevenK七个；as…as…和样；lookat看；inone's

life在某人的一生中。

1.PeopleoftengivemefansaspresentsbecausetheyknowIlikethem.

人们经常给我扇子作为礼物，因为他们知道我喜欢它们。

2.Theymustbereallyvaluable.它们一定很值钱。

3.Tilshowyoumystampstoo.我也会给你看看我的邮票。

句型再4.Myhobbydoesn'tcostasmuchasyours-Icollecttickets,busticketsandtrain

现tickets.

我的爱好不会像你们的那样花那么多钱一我收集票，公共汽车票和火车

票。

5.Peoplealsocollectthingsjusttoremembersomethingimportantintheirlives.

人们也收集东西是为了记住他们生活中重要的事情。

Unit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson.&Unit3Languageinuse.

名词:person人（通常指成年人）；interest兴趣，爱好；skill技能，技艺；activity

单词卡片活动；sailing航海，航行；result结果，后果；pleasure愉悦，快乐；success

成功，成就。

密语归纳Unit2：suchas例如;lookafter照顾；some...,others...一些.…..，另一些……；

makesb.do*fh.使得某人做某事：helpsh.do*th.帮助某人做某事：aswellas除

了,也，和,不但...而且....；asksb.todosth.叫某人做某事；talkabout

谈论；tellstories讲故事;encouragesb.todosth.鼓励某人做某事;writeabout

编写，写作；comeout出版，问世；asaresult结果，因此；beinterestedin对....

感兴趣;playvolleyball打排球；spendsometimedoingsth.花时间做某事;asa

resultof因为。

Unit3：inone'ssparetime在某人的空闲时间；thinkabout思考,考虑；seesb.

doingsth.看见某人正在做某事;allthetime一直,始终；stopdoingsth.停止做

某事；runoutof用完，用尽；getreadyfor准备好...；lookforwardto盼望，

期待；gosailing去航海,去航行；noionly…butalso….不但而且。

Unit2：

1.Somehobbiesarerelaxingandothersareactive.

有些爱好是令人轻松的，另一些是活跃的。

2.Hobbiescanmakeyougrowasaperson,developyourinterestsandhelpyou

learnnewskills.

爱好可以使你长大成人，培养你的兴趣，并且帮助你学习新的技能。

3.Aswellastheusualactivities,suchassailingandclimbing,therewasawriting

class.

除了像航海和爬山等常见活动以外，还有一门写作课程。

句型再现4.Theteacherwasawriter,andsheaskedustotalkaboutourlivesandtell

interestingstories.

老师是一名作家，她要求我们谈论我们的生活并讲有趣的故事。

5.Thensheencouragedustowriteaboutourexperiencesatthecamp.

然后她鼓励我们去写关于我们的野营经历。

6.Davidhasbeenveryluckybecausehishobbyhasbroughthimpleasureand

success.

大卫很幸运，因为他的爱好给他带来了愉悦和成功。

7.1spendsomeofmyfreetimeplayingvolleyballformyschoolteam.我花一些

业余时间为校队打排球。

模块语法简单句的基本句型（详见模块语法详解）

谈论爱好

1.What飞yourhobby?你的爱好是什么？

2.Doyoucollectanything?你收集东西吗?

交际用语

3.1collectcoinsandnotes,youknow,likeBritishpoundsandUSdollars.

我收集硬币和钞票，你知道，像英镑和美元。

4.Whatdoyouliketodoinyourfreetime?你在空闲时喜欢做什么事？

模块写作描述某人的兴趣爱好（详见模块主题写作）

Unit1Doyoucollectanything?

★(A2).【知识点再现】tidyup

【知识点1】tidyup意为“收拾，整理”，是由动词tidy和副词up构成的动词短语。它的宾

语是名词时，可以放在两者之间，也可以放在两者之后。它的宾语是代词时，宾语必须放在

两者之间。如：

Lily,pleasehelptidyupthedinnertable.=Lily,pleasehelptidythedinnertableup.莉莉，请帮

忙收拾一下饭桌。

Therearesomanybooksonthedesk.Tiltidythemup.课桌上有这么多书，我将整理一下。

★(A2).【知识点再现】WhatdoesTony、mumwanthimtodo?托尼的妈妈想要他做什么事？

【知识点2】wantsb.todosth.意为“想要某人做某事不定式todosth.在句中作宾补。如：

MymotherwantsmetogototheparkwithhernextSunday.我妈妈下周想要我和她一起去公

园。

★(A2).【知识点再现】Whichhobbydoyouthinktakesupthemostspace?你认为哪种爱好

占地方最多？

【知识点3】takeup意为“占用/据(某空间或时间)，从事”。如:

ThatbigcolorTVsettakesuptoomuchroom.那个大彩电太占地方。

Thisjobtakesupallmytime.这项工作占用了我所有的时间。

Hedecidedtotakeupjou门lalism.他决定从事新闻业。

【拓展】与take搭配的常用短语：takeaway拿走；takeback归还；takedown取'takeoff

起飞，脱下；

takeout拿出；takephotos拍照；takepartin参加。

【知识点4]most是much的最高级，“最多的”;much的比较级是more,“较多的，更多的”,

在句中通常用来修饰不可数名词。如：

He'sthebestteacherbecausehehasthemostexperience.他教得最好因为他有最多的经验。

★(A3).【知识点再现】Sorry,ifsabitofamess.Tilputthefansontheshelf.对不起，有点

乱。我会把这些扇子放到架子上。

【知识点5】abitof意为“一点儿”，只能修饰不可数名词,可以用alittle代替。如：

Hemayneedabitof/alittlehelp.他也许需要点帮助°〃Wehaveabitoftime.我们有点时

间。

Thereisalittle/abitoffoodleftforlunch.午饭只能吃剩下的一点食品了。

【拓展】abit/alittle意为“稍微、一点儿”，可以用来修饰动词以及形容词、副词的原级，也

可修饰比较级。

【知识点6】ontheshelf意为“在架子上”。shelf“隔板；架子”，其复数形式为shelves。如:

Whatamess!Let'sputthesebooksontheshelves.多乱啊!让我们把这些书放在架子上吧。

★(A3).【知识点再现】Letmehavealook.让我看一看。

【知识点7】havealook意为“看一看"，其中look是名词,意为“看；瞧”，相当于动词look,

如果要跟看的内容,其后要加介词at；havealookat意为“看一看...如：

Letmehavealookatthem叩.让我看看这张地图。

You'dbettergotothefactoryandhavealook.你最好到厂里去看一看。

★(A3).【知识点再现】Mostofthemarepresents.它们中的大多数都是礼物。

【知识点8]mostof...意为“……的大多数”，后接可数名词复数或不可数名词。该短语作

主语时，谓语动词的数要和其后的名词一致。如：

rildomostofthework.我将做大部分的工作。

Mostofthestudentslikethisidea.大部分学生喜欢这个想法。

★(A3).[知识点再现】PeopleoftengivemefansaspresentsbecausetheyknowIlikethem.人

们经常给我扇子作为礼物，因为它们知道我喜欢扇子。

【知识点9】givesb.sth.二givesth.tosb.意为：“送给某人某物"。give后跟双宾语,间接宾

语为sb.,直接宾语为sth.,直接宾语在前时，间接宾语前要加t。。当give后表示物的宾语是

代词时，只能用givesth.tosb.结构。如：

Hegavemeapresent.=Hegaveapresenttome.他给了我一件礼物。

Myfathergavemeanewbikeasmybirthdaypresent.=Myfathergaveanewbiketomeasmy

birthdaypresent.我爸爸送我一辆新自行车作为我的生日礼物。

Willyoupleasegiveittome?请把它给我好吗？

【拓展】可以接双宾语的动词还有:bring,tell,lend,pass,show,teach(后跟io)；buy,

cook,make(后跟for)。

【知识点10】as用作介词，意为“作为，当作”。如：

Theforeignerwillcometoourhomeasaguest.那个外国人将会作为客人来我们家。

★(A3).【知识点再现】...Icollectcoinsandnotes,youknow,likeBritishpoundsandUS

dollars.我收集硬币和纸币，你知道，比如英镑和美元。

【知识点H】notes在这里表示“纸币”，为复数形式，其单数形式为note。如：

HaveyoureadthebookOnemillionPoundNotebyMarkTwain?你读过马克吐温的《百万英

镑》吗？

Wheredidthefive-poundnotecomefrom?那五英镑的眇票是从哪里来的？

【拓展】notes还可以表示“记录，笔记"，一般只用复数形式，固定搭配：takenotes记笔记。

如：

Somestudentsdidn'tliketotakenotes.一些学生不爱记笔记。

Doyouusuallytakenotesinclasswithapenorpencil?你在课堂上记笔记通常用钢笔还是

铅笔？

【知识点12】【辨析】suchas,like与forexample的用法辨析：

©suchas意为“比如，例如"，常列举同类人或物中的几个例子,不能穷尽，可和andsoon

连用，可分开使用such…as...,可和like互换。如:

Theshopissellingmanythings,suchasschoolthings,foodandtoys.个商店买许多东西，比

如，学习用品，食物和玩具。

Helearnsmanysubjects,suchasEnglish,mathandChinese.他学习好多科目，比如，英语,

数学和语文。

Chinahasmanybigcities,suchasBeijing,Shanghai,Shenzhenandsoon.=Chinahasmanysuch

bigcitiesasBeijing,Shanghai,Shenzhenandsoon.中国有许多大城市，比如北京、上海、深

圳等等。

②like介词，意为“像;例如"，表示列举，相当于suchas。如:

Mr.Likeepsanimals,likedogs,pigsandsheep,onthefarm.李先生在农场养像狗、猪和绵羊

之类的动物。

Somewarm-bloodedanimals,likethecat,thedogorthewolfdonotneedtohibernate.

有些热血动物，像猫、狗、狼不需要冬眠。

③forexample意为“比如，例如”，一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，用逗

号隔开，可置于句首、句中、句末。如：Forexample,airisinvisible.例如，空气是看不见的。

Noise,forexample,isakindofpollution.举例说明，噪音就是一种污染。

Manypeoplehere,forexample,John,wouldratherhavecoffee.这里有许多人，例如约翰很喜

欢喝咖啡。

★(A3).【知识点再现】Theymustbeveryvaluable.它们一定很值钱。

【知识点13】muslbe意为“一定是，肯定是"，表示确切判断或肯定的推测。must意为“一

定，肯定”，用于表示某事可能是真实的。如：

Hemustbeanhonestboy.他肯定是一个诚实的孩子。

Itissnowingoutside.Itmustbecoldtomorrow.外面在下雪，明天肯定冷。

InEnglandtrafficmustkeeptotheIcfl.在英国，车辆必须靠左行驶。

【拓展】在否定句中，表示有把握的推测用cank如：

IfTomdidn'tleavehereuntilfiveo'clock,hecan'tbehomeyet.如果汤姆五点才离开这儿,他

此时一定还没有到家。

【知识点14】valuable意为“值钱的；有价值的"，反义词为valueless,其名词形式为value,

意为“价值”。如：

Thispaintingisveryvaluable.这幅画非常Tf价值。

Jackcollectedmanystampswithhighvalue.杰克收集了许多很有价值的邮票。

★(A3).【知识点再现】I'llshowvonmystampstoo.我还要给你看我的邮票。

【知识点15】show此处用着及物动词，意为“出示；展示；给……看”，常用于showsb.sth.

或showsth.tosb.结构中。当show后表示物的宾语是代词时，只能用showsth.tosb.结构。

如：

Pleaseshowmeyournewcomputer.=Pleaseshowyournewcomputertome.请把你的制i电月包

给我看看。

Willyoupleaseshowittome?请让我看看它好吗？

【拓展】可以接双宾语的动词还有:give,bring,tell,lend,pass,teach()58Bto)；buy,cook,

make(后跟for)。

★(A3).【知识点再现】rvegotsixorsevenbooksofstamps.我已经有六七本集邮册了。

【知识点16】sixorseven意为“六七个”，表示概数。在英语中，通常用or连接两个相邻的

基数词来表示概数。如：

Igohomethreeorfourtimesayear.我每年回家三四次。

Therearesevenoreightapplesinthebox.盒子里有七八个苹果。

★(A3).【知识点再现】Myhobbydoesn'tcostasmuchasyours—Icollecttickets,bustickets

andtraintickets.我的爱好不像你们的爱好那么费钱——我收集票，公共汽车票和火车票。

【知识点17]as…as意为"和……一样”，其中as…as中间要用形容词或副词的原级,其

否定形式为，notas/so...as意为“比不上;不如二如：

Hisfansareasvaluableasyours.他的扇子和你的一样有价值。

TangMeiisn'tas/socleverasherbrother.汤美没有他的哥哥聪明。

【知识点18】bustickets意为“公共汽车票”，bus是名词作定语，一般情况名词作定语时要

用单数形式。如：

Theschoollibrarywasbuiltlastyear.学校图书馆是去年建造的。

★(A3).【知识点再现】Theirvalueisn^alwaysimportant,它们的价值不是很重要。

【知识点19】value是名词，意为“价值；有用性”；其形容词形式为valuable,意为“值钱

的；有价值的“。如：

Thisbookwillbeofgreatvaluetohiminhisstudy.这本书将对他的研究有很大价值。

Thispaintingisveryvaluable.这幅绘画非常名贵。

★(A3).【知识点再现】Peoplealsocollectthingsjusttoremembersomethingimportantintheir

lives.通常人们收集东西仅仅是为了记住他们生命中一些重要的东西。

【知识点20]somethingimportant意为“重要的东西/事情”，当形容词或else修饰复合不定代

词something,everything,everyone等时，形容词或else必须放在复合不定代词的后面(也叫

做不定代词定语后置)。如：

Xiaoming,Ihavesomethingimportanttotellyou.小明,我有重要的事情要告诉你。

Weneedonemorehelper.Canyoufindanyoneelse?我们还需要一个助手，你能再找一个

吗？

【知识点21】inone'slife意为“在某人的一生中如：

Wehavemanythingstodoinourlives.在我们的一生中我们有许多事情要做。

Unit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson.

★(A3).【知识点再现】Manystudentshavehobbies,suchasreading,painting,growing

vegetablesandlookingafteranimals.很多学生有爱好，比喻阅读、绘画、种菜和照看动物。

【知识点1】【辨析】suchas,like与forexample的用法辨析：

©suchas意为“比如，例如"，常列举同类人或物中的几个例子,不能穷尽，可和andsoon

连用,可分开使用such…as...,可和like互换。如:

Theshopissellingmanythings,suchasschoolthings,foodandtoys.刃B个商店买许多东西，比

如，学习用品，食物和玩具。

Helearnsmanysubjects,suchasEnglish,mathandChinese.他学习好多科目，比如，英语，

数学和语文。

Chinahasmanybigcities,suchasBeijing,Shanghai,Shenzhenandsoon.=Chinahasmanysuch

bigcitiesasBeijing,Shanghai,Shenzhenandsoon.中国有许多大城市，比如北京、上海、深

圳等等。

②like介词，意为“像;例如"，表示列举，相当于suchas。如:

Mr.Likeepsanimals,likedogs,pigsandsheep,onthefarm.李先生在农场养像狗、猪和绵羊

之类的动物。

Somewarm-bloodedanimals,likethecat,thedogorthewolfdonotneedtohibernate.

有些热血动物，像猫、狗、狼不需要冬眠。

③forexample意为“比如，例如“，一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，用逗

号隔开，可置于句首、句中、句末。如：Forexample,airisinvisible.例如，空气是看不见的。

Noise,forexample,isakindofpollution.举例说明，噪音就是一种污染。

Manypeoplehere,forexample,John,wouldratherhavecoffee.这里有*许多人，例如约翰很喜

欢喝咖啡。

【知识点2】lookafter=takecareof意为“照顾，照看如:

Hisparentswasout,sohehastolookafterhislittlesisterathome.他的父母外出了，所以他必

须在家照看他的小妹妹。

Jimoftenlooksafterherlittlesisterwhenhismumwasbusy.吉姆常常照顾她妹妹当他妈妈忙

的时候。

★（A3）.【知识点再现】Somehobbiesarerelaxingandothersareactive.有些爱好是令人轻松

的，另一些是活跃的。

【知识点3】some...others…意为"一些...,另一些....二其中others是代词,意为“另

一些（人或物）”如：

Someflowersarered,theothersarepink.一些花是红色的，另一些花是粉色的。

【辨析】another,other,theother,others与theothers的用法辨析：

①another既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的

三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。如：

Youcanseeanothershipinthesea,can'tyou?在海上你可以看见另一艘船，不是吗？（形容

词）

Idon'tlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这一个,请给我看看另一个。（代词）

②other是形容词，意为“别的，其他的”，常用来修饰可数名词复数。other前有冠词the即

可与单数名词连用，anyother后也要跟单数名词。如：

Shedoesn'tlikeotherskirts.她不喜欢别的短裙。

Heistallerthananyotherstudentinhisclass.他比班上任何别的学生都高。

©theother：单独使用，表示两者中的“另一个"，此时的other作代词，常与。ne构成短语：

one...theother…意为”一个...,另一个....此外，theother后也可接单数名词或复数

名词，此时的other作形容词，特指其他的人或物。如:

Maryismuchtallerthantheothergirls.玛丽比其他的女孩高得多。

Ontheothersideofthestreet,thereisatalltree.在街道的另一边，有一棵大树。

Hehastwobrothers.Oneis10yearsold,theotheris5yearsold.他有两个兄弟，一个10岁，

另一个5岁。

©others是代词，意为“另外几个,其余的”，相当于"other+复数名词”，用于己知的一些

人或物中，除去某些后余下的人或物中的一部分。在句中可作主语、宾语。常与some构成

短语：some…oihers…意为”一些...,另一些....如：

Somewenttothecinema,otherswentswimming.一些人去看电影，另一些人去游泳。

Thiscoatistoolarge.Showmesomeothers,please.这件外衣太大了，给我看另外一些外衣。

⑤theothers相当于“theother+复数名词”，表示特指一定范围内的“其他的人或物的全部”。

如：

Twoboyswillgotothezoo,andtheotherswillstayathome.两个男孩将去动物园，其余的留

在家里。

InourclassonlyTomisEnglish,theothersareChinese.在我们班里只有Tom是英国人，其他

的都是中国人。

★（A3）.［知识点再现】Hobbiescanmake、ouerowasaperson,developyourinterestsandhelp

youlearnnewskills.爱好能够促进你的成长，激发你的兴趣，还能帮助你学习新的技能。

【知识点4】makeyougrow意为“使你成长"，makesb.dosth.意为“使/让某人做某事”，是

不带to的不定式作宾语补足语。如：

Hemadethelittleboycry.他使得那个小男孩哭了起来。

Theymademerepealthestory.他们让我又把那故事讲了一遍。

【拓展】后可接不带to的动词不定式作宾补的词有感官动词see,hear,lookat,watch,feel

和使役动词let,have,make等。除了不带to的不定式作宾补外，形容词和名词也可以用作

宾补。

•makesb.+adj.（形容词作宾补）如：

Listeningtomusiccanmakemehappy.听音乐可以使我快乐。

•makesb.+n.（名词作宾补）如：

Wemakehimourmonitor.我们选他当班长。

【知识点5】developone'sinterests意为“发展某人的兴趣develop意为“发展，提高如:

Thecoursecanhelpyoudevelopyourspeakingskills.这门课程可以帮助你提高口语表达能

力。

【知识点6]hclpsb.(to)dosth.意为“帮助某人做某事”,(lo)doslh.在句中作宾补；helpsb.with

sth.意为“在某方面帮助某人"。两者可互换。如：

Ioftenhelphimcookthemeal.->Ioftenhelphimwiththemeal.我经常帮他做饭。

Ioftenhelphim(to)learnEnglish.-*IoftenhelphimwithhisEnglish.我经常帮助他学英语。

★(A3).【知识点再现】Aswellastheusualactivities,suchassailingandclimbing,therewasa

writingclass,除了像驾驶帆船、爬山等常见的活动外，还有一个写作研习班。

【知识点7】aswellas是并列连词，意为“除……之外;也；还;既……,又……；不但……,

而且……”，可连接名词、动名词、形容词、动词、介词等两个并列的成分，强调的是前者。

如：

Hegrowsflowersaswellasvegetables.他既种花也种菜。

WeallwanttovisitBeijingaswellasShanghai.我们除了想去北京以外,还想去上海。

Sheisatalentedmusicianaswellasbeingaphotographer.她不仅是摄影师还是个天才的音乐

家。

【拓展】aswellas连接两个并列成分作主语时，谓语动词的数与前一主语保持一致，强调的

是前者。如：

Heaswellashisfriendslikesplayingfootball.他和他的朋友喜欢踢足球。

YourEnglishteacheraswellasyourclassmatesiscomingtoseeyou.不仅你的同学们，而且

你的英语老师也要来看你。

【辨析】aswellas与notonly…，butalso…的用法辨析：

①AaswellasB强调A,“不但B,而且A”。如：

Theteacheraswellasthestudentsiscomingtoseeyou.老师以及学生们要来看你。

Jennifercansingaswellasdance.(强调唱歌)珍妮弗不但会跳舞，也会唱歌。

②notonlyAbutalsoB强调B,“不但A,而且B”。如：

Notonlytheteacherbutalsothestudentsarecomingtoseeyou.不仅老师，而且学生也来看

你。

Jennifercannotonlysingbutalsodance.(强调跳舞)珍妮弗不但会唱歌，也会跳舞。

★(A3).【知识点再现】Thensheencouragedustowriteaboutourexperiencesatthecamp.然

后她鼓励我们写在营地中的经历。

【知识点8】encouragesb.todosth.意为“鼓励某人去做某事动词不定式todosth.作宾补。

如：

Hisparentsoftenencouragehimtostudyhard.他的父母经常鼓励他努力学习。

Myfatheralwaysencouragedmetospeakaloudinfrontofpeople.我父亲总是鼓励我在人们

面前大声说话。

★(A3).【知识点再现】Backatschool,Davidwroteastoryaboutthelifeofasixteen。、ear・old

boy,anditcameoutasabookin2012.回到学校后，大卫以一个16岁男孩的生活为题材写了

一个故事，并与2012年成书出版。

【知识点9】comeout意为“出版，发行”。还表示“显露；出现；(秘密等)传出；结果是"等。

如：

Atlastthetruthcameout.真相终于大白了。

Theanswertothequestioncameoutwrong.这道题的答案结果是错的。

Thebookcameoutathisearlyage.这本竹在他年龄还小的时候就出版了。

★(A3).【知识点再现】Manyyoungpeoplelovehisbook,andasaresult,Davidhasbecomea

successfulyoungwriter.许多年轻人喜欢他的书，因此大卫成为一名成功的作家。

【知识点10】asaresult意为“结果，因此"，它常位于句首，有时也位于句中，后面用逗号

隔开，表示后面的句子所表达的与前面的句子所表达的构成因果关系，前面是因，后面是果。

asaresultof意为“因为;由于”,后跟名词或名词短语,如：

Susangotuplatethismorning.Asaresult,shemissedthefirstbus.苏珊今天早上起晚了，结果

她没赶上头班车。

Hestudiedhardlasttermandasaresult,hepassedthefinalexam.上学期他学习很努力，因此，

她通过了期末考试。

Theywerelateasaresultofthesnow.由于下雪的原因：他们迟到了。

【拓展】so意为“因此；所以“，它表示结果，既可以放在句首，也可以放在句中，位于句中

时，其前常有逗号，其后不用逗号隔开。如：

Hestudiedhardlastterm,sohepassedthefinalexam.上学期他学习很努力,因此，他通过了

期末考试。

【知识点11】successful是形容词，意为“成功的二-success是名词(既可做可数名词也可

做不可数名词)，意为“成功fsuccessfully是副词，意为“成功地”。fsucceed是动词，

意为“成功”。如：

Themoviewasagreatsuccess.这部电影很成功。

Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。

Ifyoureallywanttobeasuccessfulmusician,justgoforit!如果你真的想成为一个成功的音乐

家，那就去争取吧！

Tomwasoperatedsuccessfullybythedoctor.医生给汤姆做的于术很成功。

Theysucceededinswimmingacrosstheriver.他们成功地游过/这条河。

★（A3）.【知识点再现】Davidhasbeenveryluckybecausehishobbyhasbroughthimpleasure

andsuccess.大卫很幸运，因为他的爱好给他带来了愉悦和成功。

【知识点12】【辨析】pleasure,pleased,pleasant,please»pleasing与的用法辨析：

①pleasure是名词，意为“愉快，快乐”时，是不可数名词；当意为“高兴的事，乐事”时，

为可数名词。如：

Igelalolofpleasurefromlisteningtomusic.听音乐使我得到许多乐趣。

Readingisoneofmygreatestpleasures.阅读是我最高兴做的事情之一。

②pleased是描述人的感情的形容词，意为“对……高兴或满意的”，在句中一般作表语，句

子的主语只能是“人”，其后接atdingsth,withsth,也可以使用不定式或that从句。如：

rilbepleasedtolendyouthebook.我很高兴借给你那本书。

Heisverypleasedwiththeprogresswearemaking.他对我们工作的进展很满意。

③pleasant作定语时意思是令人高兴的，令人愉快的，修饰事物，不能修饰人；作表语时意思

是使人感到高兴（愉快），句子的主语只能是表示事物的词语；侧重客观地、总体地描述事物。

如：

Theweatherispleasant.这种天气令人愉快。

Wespentaverypleasantevening.我们度过了一个愉快的夜晚。

④please是动词，表示“使高兴（满意，愉快）”“高兴，愉快”等。如：

Youcan*pleaseeverybody.你不可能让每个人都满意.

⑤pleasing意思是“令人高兴的”、“令人满意的”，用作表语和定语，说明某物。如：

Thefoodispleasingtomytaste.这饭菜正合我的口味。

★（A3）.【知识点再现】Heisalsointerestedinmanyotherthings.他对许多其他东西也很感兴

趣。

【知识点13］【辨析】interested,interesting与interest的用法辨析：

①interested意为“（人）感兴趣的"，是以-ed结尾的形容词，用来修饰人。常见搭配

“be/become/getinterestedin…意为”对..感兴趣”，后接名词、代词或动名词。如：

Womenarealwaysinterestedinfashions.女人总对时装很感兴趣。

Iwasinterestedindancing.我对跳舞很感兴趣。

②interesting意为“令人感兴趣的；有趣的"，是以-ing结尾的形容词，可用作表涪或定语，

说明事物本身有令人感兴趣的成分，所以常常修饰事物。如：

ThisbookisveryinterestingsoI'minterestedinit.这本书很有趣，所以我对它很感兴趣。

③interest可用作名词,意为“兴趣”,常见搭配：take/showaninterestin…对...感兴趣；lose

interestin…对失去兴趣;withinterest有兴趣地，兴致勃勃地。interest也可以作动词,意

为“使感兴趣”。如:

Hermaininterestaremusicandtennis.她的主要爱好是音乐和网球。

Geographydoesn'tinteresthim.地理引不起他的兴趣。

Itake/showmuchimerestinsports.我对体育运动很感兴趣.

Ilostinterestinmathslastterm.上学期我对数学失去了兴趣。

Ireadthisbookwithinterest.我饶有兴趣地读这本书。

★(A3).【知识点再现】“Ilikeplayingvolleyballtoo；5....“我也喜欢打排球”……

【知识点14］当play后接表示球类的名词时，该名词前不能有任何冠词；当play后接表示

乐器的名词时，需要在该名词前加上定冠词the。如：

playthepiano弹钢琴；playtheflute吹笛子；playbaseball打棒球;playfootball踢足球

★(A3).【知识点再现】IspendsomeofmyfreetimeMayingvolleyballformyschoolteam.我

花费我的一些空闲时间为我的校队打排球。

【知识点15】spend是动词，意为“花费(时间/金钱)”，常用于以下两种结构：

①spend+时间/金钱+(in)doingsth.意为“花费时间或金钱做某事”，介词in可以省略。如：

Hespentmuchmoneybuyingthenewcar.他买那辆新车花了许多钱。

Ispendonehour(in)readingeveryevening.我每天晚上花一个小时看书。

②spend+时间/金钱+onslh.意为“在某方面花费时间或金钱”。如：

Hespendsmuchtimeonhishomeworkeveryday.他每天在他的作业上花许多时间。

★(A3).【知识点再现】MaybeVWwriteaboutmyvolleyballteaminmyfuturebook.也许在

将来我的书中我会写一写我的排球队。

【知识点16］【辨析】maybe与maybe的用法辨析：

①maybe是副词，意思是“也许；大概”，在句中作状语，相当于perh叩s,常位于句首，表

示推测。如：

Maybeheisastudent,也许他是一个学生。

Maybeyouareright.=You