2026-2027学年人教版高中生物必修1课时分组练习：细胞是生命活动的基本单位

1.1细胞是生命活动的基本单位

A组知识点练习

知识点1细胞学说及其建立过程

1.下列关于细胞学说的论述不正确的是（）

A.一切动植物都是由细胞发育而来的

B.新细胞由老细胞分裂产生

C.组成生物体的细胞都是相对独立的

D.细胞学说主要揭示了生物界的统一性和细胞的多样性

2.植物学家施莱登通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察，发现这些组织都

是由细胞构成的，而且细胞中都有细胞核。在此基础上，他进行了理论概括，提

出了植物细胞学说。下面不属于施莱登观点的是（）

A.植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位

B.新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的

C.细胞通过分裂产生新细胞

D.新细胞从老细胞中产生

知识点2细胞是基本的生命系统

3.下列与生命系统有关的叙述中，正确的是（）

A.一片江水中的所有鱼和植物构成一个种群

B.一分子蔗糖是系统，也是生命系统的层次

C.江水、阳光、空气等非生物可参与生命系统的组成

D.生态系统包括一定区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

4.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）

①生活在人大肠内的寄生虫和微生物

②某一池塘中的全部鱼类

③肺炎患者肺部的肺炎链球菌

④一根枯木及枯木上的所有生物

A.①②④B.②③④

C.③②①D.③①④

5.七星湖是塞罕坝国家森林公园新开发的重点旅游风景点，水域深，水面

广，野生鲫鱼资源丰富。湖内芦苇丛生，每年春秋有大批的白天鹅、遗鸥、鹤等

十几种珍稀鸟类来此栖息。请回答下面的问题：

⑴七星湖属于生命系统结构层次中的，是由和

相互关联形成的一个统一整体。

(2)在生命系统的结构层次中，七星湖的一条野生鲫鱼属于,鲫鱼

的心脏属于，心肌属于O

(3)七星湖内的植物(填“能”或“不能”)构成群落这一生命系

统层次，原因是：

(4)以白天鹅为例，从新陈代谢、生长发育和遗传信息传递等方面，简要说

明细胞是多细胞生物最基本的生命系统

B组实践应用练习

6.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,

充满了耐人寻味的曲如。下列相关说法正确的是()

A.英国科学家罗伯特・胡克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞

D.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

7.引起新型冠状病毒感染的病原体是一种冠状病毒，其结构如下图所示。

下列有关该病毒的叙述正确的是()

A.只有在寄主细胞中才能繁殖

B.由细胞构成

C.能独立完成各种生命活动

D.属于生命系统的个体层次

8.“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东

西。”以下与此诗相关的描述中，错误的是（）

A.野池中最基本的生命系统是细胞

B.野池中的菱、蒲、鱼等所有生物组成了一个生态系统

C.野池里所有的鱼不是一个种群

D.蜻蜓与菱花具有的生命系统结构层次不完全相同

9.下列有关“生命活动离不开细胞”的实例及结论的分析，错误的是（）

A.观察草履虫的运动和分裂一单个细胞就能完成相应的生命活动

B.人的生殖和发育一多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长

和发育建立在细胞分裂和分化的基础上

C.缩手反射一反射等神经活动需要多种细胞的参与

D.可用营养成分齐全的培养基培养艾滋病病毒

10.某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统的结构层次时，列出了下表。

仔细阅读表格，回答下列问题:

生物细菌松树松鼠

细胞VVV

组织VVV

器官XV

系统XXV

个体VV

种群VVV

群落

生态系统

生物圈

注：表中“V”表示具有，“X”表示不具有。

（1）表中有一处“、/”归纳得不正确，请指出并说明理由:

(2)松树为什么没有系统这一层次?

⑶三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是

(4)表中生命系统中包含非生物成分的是

1.1细胞是生命活动的基本单位

A组知识点练习

1.D解析：细胞学说认为，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发

育而来，并由细胞和细胞产物所构成，A正确；细胞学说提出新细胞由老细胞分

裂产生，B正确；细胞学说认为，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生

命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，因此组成生物体的细胞都是相

对独立的，C正确；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，没有

揭示细胞的多样性，D错误。

2.C解析：植物学家施莱登采用不完全归纳法总结出植物体都是由细

胞构成的，细胞是植物体的基本单位，A不符合题意；施莱登通过对部分植物组

织的观察提出新细胞从老细胞中产生，并认为新细胞是从老细胞的细胞核中长出

来的，B、D不符合题意；细胞通过分裂产生新细胞，是德国科学家魏尔肖总结

出的，C符合题意。

3.C解析：种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，

一片江水中的所有鱼不是同一种生物的个体集合，植物与鱼类也属于不同的生物

种类，因此它们不属于同一个种群，A错误；蔗糖是分子，属于系统，但不属于

生命系统层次，B错误；生态系统组分是指组成生态系统的成分，包括生物部分

和非生物部分，非生物部分包括水、阳光、空气等无机环境，因此江水、阳光、

空气等非生物可参与生命系统的组成，C正确；生态系统是指一定自然区域内相

互间有直接或间接联系的所有生物和无机环境，D错误。

4.D解析：种群是指生活在同一区域内的同种生物个体的总和，③符合；

群落是指生活在某一区域内所有生物个体的总和，①符合；群落及其生活的无机

环境构成了生态系统，④符合，故选D。

5.

解析：（1）七星湖是一定区域内生物群落和无机环境相互关联形成的一个统

一整体，属于生命系统结构层次中的生态系统。（2）一条野生鲫鱼在生命系统的

结构层次中属于个体；脚鱼的心脏是由多种组织构成的能够独立进行一定功能的

结构，属于器官；心肌是由细胞有序构成的组织。（3）群落是一定区域内植物、

动物和其他生物的总丽，七星湖的植物没有包括这一区域的动物和其他生物，所

以七星湖内的植物不能构成群落。（4）白天鹅的生命活动离不开细胞，如白天鹅

的各种生理活动以细胞代谢为基础，生长发育以细胞增殖、分化为基础，遗传与

变异以细胞内基因的传递和变化为基础，细胞是白天鹅生命活动的最基本的生命

系统。

答案：（1）生态系统生物群落无机环境（2）个体器官组织（3）不能

群落是一定区域内植物、动物和其他生物的总和，七星湖内的植物没有包括这一

区域的动物和其他生物（4）白天鹅的生命活动恿不开细胞，如白天鹅的各种生

理活动以细胞代谢为基础，生长发育以细胞增殖、分化为基础，遗传与变异以细

胞内基因的传递和变化为基础，细胞是白天鹅生命活动的基本单位

B组实践应用练习

6.D解析：细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺，A错误：

细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特・胡克，B错误；细胞学说没有说明

细胞为什么要产生新细胞，C错误；德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产

生新细胞”，“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是他的名言，D正确。

7.A解析：新型冠状病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，必须

依赖于寄主细胞才能代谢和繁殖，A正确，B、C错误；新型冠状病毒没有细胞

结构，不属于生命系统的结构层次，D错误。

8.B解析：细胞是最基本的生命系统，A正确；野池中的菱花、蒲、鱼

等所有生物组成了一个群落，B错误；野池里所有的鱼包含不同的品种，不能构

成一个种群，C正确；蜻蜒为动物，具有“系统”这一层次，而菱花为植物，不

具有“系统”这一层次，D正确。

9.D解析：草履虫是单细胞原生动物，草履虫的运动和分裂以细胞结构

为基础，说明单细胞生物利用单个细胞就能完成相应的生命活动，A正确；人是

多细胞动物，生命活动