杭州市富阳市2027届数学四年级第一学期期末联考试题含解析

杭州市富阳市2027届数学四年级第一学期期末联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．妈妈用高压锅烧米饭需10分钟，洗菜需3分钟，烧菜需8分钟，妈妈最快需用（_______）分钟可以让家人吃饭。2．在+4，﹣5，﹣0.8，0，1，﹣6这些数中既大于﹣3但又小于+2的数有（______）3．上午9时整，时针与分针所形成的角是（________）角，下午3时30分，时针与分针所形成的角是（________）角。4．28÷76，要使商是一位数，里最大可以是（______），要使商是两位数，里最小可以是（______）。5．把m的绳子平均分成6段，每段长_____m，每段占全长的_____．6．下面每格表示200米，曲米刚开始的位置在自己家．(1)如果曲米从家向东走500米表示为＋500米，那么她从家向西走600米可以表示为（______）米．(2)如果现在曲米在图书馆，说明她向（______）走了（______）米，可以表示为（______）米；如果曲米现在剧院，说明她向（______）走了（______）米，可以表示为（______）米．7．袋中装有4个黄球，4个红球，2个白球，从中任意摸1个球，摸出________、________的可能性差不多．8．如果A×B＝160；C÷5D＝5，那么2A×3B＝____，（A×7）×（B÷7）＝____，5C÷D＝____。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．12000000平方米＝120平方千米。________10．一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也扩大2倍。（______）11．最小的八位数比最大的七位数多1．（_____）12．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是平角。（__________）13．一条射线长5米．

（___________）14．平行四边形有无数条高，直角梯形只有一条高。（________）15．338÷7≈50,是把338看成350来估算的．（_____）16．一条直线长5厘米．（______）17．这次数学考试，小明一定得不到100分。（_____）18．如图阴影部分的面积是8.56dm2.（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（

）。A．乘法、减法、除法 B．乘法、除法、减法 C．除法、乘法、减法20．下面读出2个零的数是（）。A．50670032 B．56703002 C．56000732 D．5006732021．用一副三角板能拼出（

）的角．A．55° B．20° C．135° D．85°22．不能用一副三角尺拼出的角是（）。A．15° B．27° C．75° D．120°23．70077000的正确读法是（

）A．七千万七万七千 B．七千零七万七千四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写出得数。3000+4000=80万–57万=32×30=480÷4=750÷50=20×430=615÷3=3×25×0=25．列竖式进行计算，带※号的要写出验算过程．308×52＝318÷53＝※904÷89＝26．求图中∠AOB的度数．五、操作题。（共6分）27．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题（每题6分，共30分）28．市少年宫举行旱冰比赛．每个组都有12名队员．男生分了18个组，女生分了15个组．参加比赛的队员一共是多少人？29．甲港到乙港的距离是1075千米，两艘轮船从甲、乙两港同时相对开出，从甲港开出的轮船每小时行17千米，从乙港开出的轮船每小时行26千米，几小时后两船相遇？30．甲数是820，乙数是甲数的11倍，乙数是多少?31．一辆汽车从建湖到南京行了3小时，以同样的速度从南京到杭州行了4小时。建湖到南京的公路长285千米，南京到杭州的公路长多少千米？32．自行车3小时行45千米，汽车4小时行216千米．汽车平均每小时比自行车平均每小时多行多少千米？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、11【详解】略2、﹣0.8，0，1【分析】将题目中的数写在数轴上，右边的数比左边的数大，左边的数比右边的数小。大于-3又小于+2的数在-3右边，+2左边。【详解】观察数轴可得既大于﹣3但又小于+2的数有：-0.8，0，1【点睛】本题考查正负数大小的比较，正数＞0＞负数，负数的绝对值越大，它本身越小；也可以将数在数轴上表示出来，再比较大小。3、直锐【分析】钟面一周360°被分成12大格，一大格30°，上午9时整，时针指向9，分针指向12，相差3大格，时针与分针所形成的角为30°×3＝90°，是直角；下午3时30分，时针指向3和4的中间，分针指向6，相差不到3格，所以时针与分针所形成的角小于30°×3＝90°，是锐角。【详解】上午9时整，时针与分针所形成的角是直角，下午3时30分，时针与分针所形成的角是锐角。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。4、78【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此即可解答。【详解】28÷76，要使商是一位数，2＜76，里最大可以是7；要使商是两位数，2＞76，里最小可以是8。【点睛】此题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法，牢记方法即可轻松解答。5、【分析】把m的绳子平均分成6段，求每段长，用这根绳子的长度除以平均分成的段数；把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成6段，每段占全长的．【详解】÷6＝（m）1÷6＝答：每段长m，每段占全长的．故答案为：，．6、-600西1200-1200东1600+1600【详解】略7、黄球红球【详解】黄、红球的数目相同，从中任意摸1个球，摸出黄、红球的可能性差不多．8、960160125【分析】（1）根据积的变化规律可知，因数A扩大2倍，因数B扩大3倍，则积扩大2×3＝6倍。因数A扩大7倍，因数B缩小为原来的七分之一，则积不变。（2）根据商的变化规律可知，被除数扩大5倍，除数缩小为原来的五分之一，商扩大为原来的5×5＝25倍。【详解】如果A×B＝160；C÷5D＝5，那么2A×3B＝160×2×3＝960；（A×7）×（B÷7）＝160；5C÷D＝5×5×5＝125。【点睛】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；（2）如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相为原来的几分之一，那么积不变。商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数缩小为原来的几分之一，商反而扩大几倍；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【分析】平方米和平方千米的进率是1000000，把12000000平方米换算成平方千米，用12000000除以进率1000000。【详解】12000000平方米＝12平方千米故答案为：×。【点睛】本题考查面积单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。10、√【详解】略11、√【解析】略12、√【分析】平角＝180°，锐角是小于90°的角，两个小于90°的角相加小于180°，据此判断。【详解】把两个锐角拼在一起，拼成的角小于180°因此不可能是平角。故答案为：√。【点睛】此题考查了有关各种角的认识，牢记平角＝180°，周角＝360°，直角＝90°；锐角是小于90°的角，钝角是大于90°而小于180°。13、×【详解】略14、×【详解】平行四边形有无数条高，直角梯形有无数条高。故答案为：×15、√【解析】略16、×【详解】根据直线的含义可知：一条直线长5厘米，说法错误；故答案为：×。17、×【详解】略18、×【详解】2×2﹣3.14×22×＝4﹣3.14×4×＝4﹣3.14＝0.86（平方分米）0.86平方分米≠8.56平方分米.因此，如图阴影部分的面积是8.56dm2.这种说法是错误的.故答案为×.三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【解析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。计算（380-65×2）÷5时，先算乘法，再算减法，最后算除法。故答案为：A。20、A【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答。【详解】A.50670032读作：五千零六十七万零三十二。符合。B.56703002读作：五千六百七十万三千零二。不符合。C．56000732读作：五千六百万零七百三十二。不符合。D．50067320读作：五千零六万七千三百二十。不符合。故答案选：A。【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。21、C【详解】略22、B【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，30°＋45°＝75°，60°＋45°＝105°，90°＋30°＝120°，90°＋45°＝135°，60°＋90°＝150°，据此即可解答。【详解】A．60°－45°＝15°；B．不能用一副三角尺拼出27°；C．30°＋45°＝75°；D．90°＋30°＝120°；故答案为：B。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺拼出的角都是15°的整数倍。23、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、7000；23万；960；12015；8600；205；0【详解】略25、16016；6；10……1．【详解】略26、图中∠AOB的度数是105度．【分析】根据平角和直角的定义可知：∠DOC=180°﹣90°=90°，由互余关系可得∠AOC=90°﹣∠AOD=90°﹣30°=60°，再用∠BOC的度数加上∠AOC的度数，即可求出∠AOB的度数，解答即可．【详解】因为∠DOC=180°﹣90°=90°所以∠AOC=90°﹣∠AOD=90°﹣30°=60°即∠AOB=∠BOC+∠AOC=60°+45°=105°答：图中∠AOB的度数是105度．五、操作题。（共6分）27、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题（每题6分，共30分）28、396人【详解】（18+15）×12=396（人）29、25小时【详解】1075÷（17+26）