2027届河北省廊坊三河市数学四上期末达标测试试题含解析

2027届河北省廊坊三河市数学四上期末达标测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．m2＝_____dm2时＝_____分吨＝_____千克2．由八十、八千万、八百亿组成的数是（________），把这个数省略亿后面的尾数是（________）。3．一块长方形绿地的面积是560平方米，现将宽增加到原来的2倍，长不变扩大后的绿地面积是（________）平方米。4．下图中有（________）条线段,（________）条射线。5．如下图，用一副三角尺拼成的最上面的角的度数是_________，是一个_________角．6．第六次人口普查结果公布：中国总人口1370536875人。“1370536875”读作（________）人，省略“亿”后面尾数约是（________）人。7．2436÷55，商的最高位在________位上，商是________位数．8．算盘上一颗上珠表示（________），电子计算器中的AC是（________）键。9．二百零六亿八千万写作（_______），改写用“万”作单位的数是（______）万，用“亿”作单位，这个数的近似数是（________）亿．10．在横线填上“＞”“＜”或“＝”.1000000________999999100000________100万________________________________11．一千一千地数，________个一千是1．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．过直线外一点可以画无数条直线与已知直线垂直。（______）13．速度＝路程×时间。（________）14．9:30时，时针和分针组成的角是直角．（_______）15．295600省略万后面的尾数约是3万。（______）16．一个数用四舍五入法凑整成整千数是5000，这个数最小是4999。（______）17．个位、十位、百位、千位……都是数位。（______）18．万位、十万位、百万位、千万位是四个不同的计数单位．（______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．如果A×40＝8000，那么A×4＝()。A．800B．80C．820．某公司需要录入一份稿件，平均分给小张和小王共同完成，两人录入10天后，共同完成了这份稿件的，小王的工作效率是小张的60%，那么小王还要（）天才能完成自己的任务．A．30 B．20 C．10 D．221．林山果园摘了360千克苹果．如果30千克装一筐，可以装（

）．A．13筐 B．12筐 C．11筐 D．10筐22．与亿位相邻的两个数位是（）A．万位与十亿位 B．亿位与十亿位C．十亿位与百亿位 D．千万位与十亿位23．38÷8＝4……6，如果被除数和除数同时乘10，结果是（

）A．4……6 B．40……6 C．4……60四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。90÷3=17×3==67×0+25=8T-3000kg=12×5=48÷4==84-84÷4=1500kg+2500kg=25．用竖式计算。（打的要验算）五、动手实践。（每题4分，共12分）26．看一看，连一连27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．它们分别看到什么？六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．乘车中的数学．新光小学三~五年级参加春游人数统计三年级四年级五年级人数169人270人344人学校规定四年级学生都乘坐大客车，最少要租几辆大客车才能保证每个学生都有座？五年级呢？30．新亚小学的同学参加春游．校车上山时速度为每小时36千米，行了5小时，下山时只用了4小时．校车下山时每小时行多少千米?31．汽车上山速度为每小时40千米，行了5小时，按原路下山只用了4小时，汽车下山每小时行多少千米？32．解释说明商不变的规律。（1）根据64÷32＝2，写出一组商为2的除法算式（至少写3道）。（2）根据你写的算式，说说它们的商为什么都是一样的？33．每组有多少人?

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、8045320【详解】略2、80080000080801亿【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】由八十、八千万、八百亿组成的数是80080000080，把这个数省略亿后面的尾数是801亿。【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。3、1120【分析】长×宽＝长方形面积，一个因数长不变，另一个因数宽扩大2倍，积面积也就扩大2倍，560×2＝1120平方米。【详解】一块长方形绿地的面积是560平方米，现将宽增加到原来的2倍，长不变扩大后的绿地面积是（1120）平方米。【点睛】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。4、14【详解】略5、105°钝【详解】略6、十三亿七千零五十三万六千八百七十五14亿【分析】这是一个十位数，最高位十亿位上的数是1，亿位上的数是3，千万位上的数是7，百万位上的数是5，万位上是3，千位上的数是6，百位上的数是8，十位上是7，个位上是5，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】1370536875，读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五；1370536875≈14亿；【点睛】解答此题是熟练掌握多位数的读法法则，准确理解“亿”级、“万”级、“个”级数位单位及换算，改写时注意把小数点末尾的零去掉，再添上一个“亿”字。7、十两【解析】先算出243655=44......16,的商是44，所以最高位是在十位上，商是44所以商是两位数．8、5清除【详解】根据对计算器和算盘的了解，可得算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，电子计算器中，ON是开机键，OFF是关机键，AC是清除键。9、206800000002068000207【详解】①整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；②改成用万作单位的数是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；③省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出．10、＞＜＞＜＝＞【详解】略11、100【详解】一千一千的数，10个一千是一万，100个一千是十万．1是十万，即有10个一万，10个一千是一万，10个10是100，所以1有100个一千．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【分析】过直线上或直线外一点作作垂线的步骤：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直，据此解答。【详解】据以上分析知：过直线外一点可以画无数条直线与已知直线垂直，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生过直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直的知识。13、×【分析】路程问题中，路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，据此判断即可。【详解】根据分析可知，速度＝路程÷时间。故答案为：×。【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解决本题的关键。14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【详解】略17、√【分析】根据题意可知数位顺序表中已知个位、十位、百位、千位都是数位。【详解】个位、十位、百位、千位……都是数位。这句话是对的。【点睛】此题考查数位和计数单位的不同。18、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【解析】略20、C【解析】先把工作总量看成单位“1”，先用除以10天，求出两人的工作效率和，然后把小张的工作效率看成单位“1”，它的（1+60%）就是两人的工作效率和，由此用除法求出小张的工作效率，进而求出小王的工作效率；小王的工作效率乘上10，求出小王完成了工作总量的几分之几，由于是平均分给小张和小王共同完成，那么小王只需要完成工作总量的，用减去他已经完成的工作量，求出剩下的工作量，再用剩下的工作量除以小王的工作效率，即可求出小王还需要的工作时间．【详解】工作效率和：÷10=小张的工作效率：÷（1+60%）=÷=小王的工作效率：×60%=小王已经完成的工作量：×10=还需要的工作时间：（）÷==10（天）答：小王还要10天才能完成自己的任务．故选：C．21、B【详解】用摘的苹果总重量除以每筐的重量，根据整数除法的计算方法计算出可以装的筐数即可.360÷30=12(筐)．故答案为B22、D【详解】略23、C【分析】商不变的规律：在有余数的除法中，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外)，商不变，但是余数要扩大或缩小相同的倍数.【详解】根据商不变的规律可知：380÷80=4……60.故答案为：C四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、30；51；；25；5000kg；60；12；；63；4000kg【详解】略25、26；9……60；20……10【分析】（1）（2）根据三位数除以两位数运算法则，先确定商的位数，被除数前两位组成的数字大于或等于除数的商是两位数；小于除数的商是一位数。（3）根据除法商不变法则，可把被除数和除数同时扩大相同的倍数或缩小几分之几，商不变。如果有余数，被除数和除数同时被缩小几分之几，余数缩小为原来的几分之几。【详解】338÷13＝26618÷62＝810÷40＝验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、四年级6辆；五年级8辆【详解】四年级：270÷46＝5（辆）……40（人）5+1=（辆）四年级学生最少要租6辆大客车才能保证每个学生都有座.五年级：344÷46＝7（辆）……22（人）7+1=8（辆）五年级学生最少要租8辆大客车才能保证每个学生都有座.30、45千米【详解】略31、50千米【详解】40×5÷4=50（千米）32、见详解【分析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。根据商的变化规律可解此题。【详解】（1）6