新版统编版（2024）八年级上册语文期中复习：第1~3单元+期中4套单元评价检测试卷汇编（含答案）合集

统编版(2024)八年级上册语文期中复习：第1~3单元+期中4套单元评价检测试卷汇编(附参考答案与评分标准)(满分：120分考试时间：120分钟)第一部分基础积累与运用(共28分)一、选择题(共18分，每小题3分)1.下列词语中加线字的注音，完全正确的一项是()2.下列词语书写有误的一项是()A.摧枯拉朽锐不可当滞留核心舱B.屏息敛声眼花缭乱潇洒由衷3.下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是()C.敌军的防线在我军猛烈的攻势下，如同摧枯拉朽一般，瞬间土崩瓦解。4.下列关于新闻知识的说法，不正确的一项是()A.消息、通讯、新闻特写、新闻评论都是常见的新B."何时”"何地”“何人”“何事”“何故”“如何”被称为新闻的“六要素”,一篇合格的消息必须完整包含这六个要素。C.消息的结构通常是“倒金字塔结构”,即把最重要的事实放在最前面。5.下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是()晰地报道了神舟十二号载人飞船发射、对接和航天C.《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，它并没有详细报道跳水比赛的全过程，D.《国行公祭，为佑世界和平》是一篇消息，客观报道了第四个南京大屠杀死6.下列句子没有语病、表意明确的一项是()A.通过这次新闻采访实践活动，使我们学习到了与人沟通的基本技巧和方法。B.能否写好一篇新闻报道，关键在于你是否能抓住C.在编辑制作新闻网页时，我们要注意价值导向正确、语言规范、图文并茂、二、知识填空(共10分，每空1分)8.《消息二则》的作者是。《一着惊海天》报道的是我国首次成功着舰的历史性时刻。的片段进行放大报道的是:而对新闻事件、人物或社会现象进行分析评论10.《首届诺贝尔奖颁发》一文中，电头“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日.第二部分阅读与赏析(共32分)(一)课内阅读(16分)阅读《一着惊海天》选段，完成11-14题。一辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的“八这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳“成功了!”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了!他们说：“太让人激动了!”11.选文开头对海域、辽宁舰和军旗的描写，有什么作用?(4分)12.文章为什么说舰载机着舰“不是一次普通的降落”,并称之为“世界公认的最具风险的难题”?(4分)至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑”这个句子。(4分)14.选文结尾处写人们“欢呼”“落泪”,这表达了怎样的情感?请结合文章内容简要分析。(4分)(二)课外阅读(16分)阅读下面的新闻稿，完成15-18题。“奋斗者”号的万米“深潜”新华社三亚11月28日电28日8时30分许，随着一阵汽笛声，在马里亚斗者”号在马里亚ナ海沟连续奋战，共完成13次下潜，其中8次突破万米。在"万米深海，妙不可言!”潜航员赵兵在分享他的感受时说，“我们在海底究深渊生命演进和地球板块运动提供重要支持。”15.这篇新闻报道的核心事实是什么?请用一句话概括。(4分)16.请找出这则新闻的导语，并分析其作用。(4分)17.文中画线句子引用了潜航员的话，这在新闻报道中有什么好处?(4分)18.从这篇新闻稿中，你读出了“奋斗者”号成功的背后蕴含着哪些精神?(4分)第三部分语言表达(10分)19.根据下面的情境，为校报写一则消息的标题(不超过20字)。(4分)20.下面是一则消息的材料，请你根据这些材料，为其写一个导语(50字左右)。(6分)时间：2025年9月25日上午9时。特点：新馆建筑面积是旧馆的五倍，设计现代，功能齐全，增设了数字阅览区、儿童活动区和24小时自助还书区。第四部分作文(50分)新闻来源于生活。请你根据以下提供的素材，自拟标题，写一则200字左右的消(1)内容真实，要素基本齐全。(2)结构完整，语言简洁、客观。(3)文中不得出现真实的人名、校名。9月24日下午，育英中学举办了一场别开生面的校园科技节。活动中，机引了大量同学驻足观看。很多同学表示，这次活动让他第一部分基础积累与运用(共28分)一、选择题(共18分，每小题3分)A项“塞”应读sài,"隘”应读ài;C项“暂”应读zàn,“讣”应读fù;D项“凌”应读líng,“辑”应读jí6.C(A项“使”字多余，导致句子缺主语；B项“能否”两面对一面，应删去二、知识填空(共10分，每空1分)7.导语背景主体8.毛泽东航母舰载战斗机9.新闻特写新闻评论10.通讯社地点时间(或：信源、地点、时间)第二部分阅读与赏析(共32分)(一)课内阅读(16分)11.作用：(1)交代了事件发生的环境(渤海某海域),渲染了现场紧张、庄严的气氛(海风呼啸、海浪澎湃)。(2)突出了辽宁舰作为我国第一艘航母的重要地位，以及“八一”军旗象征的国家意志和军队风貌。(3)为下文描写惊心动魄的着舰场面作铺垫。(每点2分，答出两点即可得4分)洋中的一片树叶”。(2)航母本身在“起伏行进”,目标不是静止的。(3)每次着舰都面临“生与死的考验”。(答出两点即可得4分，意思对即可)13.这个句子运用了比喻的修辞手法，(1分)将歼-15比作“凌波海燕”,生动形转、放、飞、对准、滑”,精准地再现了着舰前调整姿态的全过程，画面感强。(1分)14.表达了强烈的激动、自豪和喜悦之情。(2分)这种情感源于性的成功瞬间，为祖国的强大而激动。(2)深知着舰任务的极端艰巨和危险，成出任意一点分析即可得2分)(二)课外阅读(16分)15.我国万米级载人潜水器“奋斗者”号成功完成万米海试并返航。(4分，意思对即可)斗者”号返航)和最重要的新闻价值(创造了10909米的中国载人深潜新纪录),17.引用当事人的话(直接引语)可以(1更具体、生动，富有感染力；(3)通过潜航员的视角，直观地告诉读者深潜的科学价值。(答出两点即可得4分)甘于奉献的团队协作精神。(答出两点即可得4分，言之成理即可)第三部分语言表达(10分)19.示例：我校学生李明拾金不昧学校予以公开表彰/拾金不昧暖人心榜样精神励校园。(标题简洁、能概括核心事实、有人物有事件即可得4分)20.示例：本报讯2025年9月25日上午，备受市民关注的市图书馆新馆正式开馆。新馆功能齐全，设计现代，将成为我市市民文化生活的新地标。(时间、地点、事件、意义等核心要素齐全，语言通顺简洁即可得6分)第四部分作文(50分)一类文(43-50分):标题恰当；消息“六要素”基本齐全，核心事实突出；结构完整(有导语有主体);语言简洁、客观、准确，完全符合消息的语言特点；字二类文(35-42分):标题基本恰当；消息要素较为齐全；结构基本完整：语言基三类文(28-34分):标题不当或无标题；消息要素残缺；结构不完整，更像一篇四类文(28分以下):偏离材料，文体不符，内容空洞，字数严重不足。机器人“炫舞”无人机“列队”我校科技节点燃创新火花；本报讯9月24日下午，一场充满奇思妙想的校园科技节在育英中学拉开帷幕。统编版(2024)八年级上册语文第二单元评价检测试卷(满分：120分时间：120分钟)姓名：班级：得分：A.挟持(xié)绯红(fěi)诘责(jí)校对(jiào)B.樱花(yīng)调羹(gēng)呜呼(wū)薪金(xin)(1)他因考试不及格而(luòdi)。(2)她说话时声音(yìyángdùncuò),十分动听。(3)这件事让他感到(qīrán)。(4)他对那些虚伪的人深感(shēnwùtòngjí)。3.下列词语中没有错别字的一项是(3分)()A.油光可鉴沓无消息不逊掌故B.教诲宛如绞肉揩桌子C.吩咐悠然薪金不以为然D.畸形呜呼捆书草率(1)他总是不以为然地摆摆手，表示不同意。(2)这篇文章被某些“正人君子”所攻击。(1)鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，(2)头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为‘,之流所 的文字。”7.下列句子中加点词语使用恰当的一项是(3分)()B.小明考试又没及格，真是落第了。C.老师教诲我们要诚实守信。D.这篇小说情节抑扬顿挫，引人入胜。原文：“他用缓慢而又抑扬顿错的声调讲课，让我倍感亲切。”二、阅读理解(共40分)志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看!”9.藤野先生为什么要“每一星期”看一次“我”的讲义?体现了他怎样的品是否矛盾?为什么?(4分)11.从描写方法的角度，分析画线句的作用。(4分)12.结合全文，说说藤野先生对鲁迅产生了怎样的影响?(4分)13.本段主要运用了哪种叙述顺序?有何作用?(4分)(二)阅读《回忆鲁迅先生(节选)》,回答问题。(20分)14.选文通过哪些细节表现鲁迅先生的性格特点?请概括两点。(4分)15.文中“深恶痛疾”一词表达了鲁迅先生怎样的态度?(3分)16.分析“刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了”这句话的表达效果。(4分)17.作者为什么详细写鲁迅先生重抄青年来信这件事?(4分)18.本文与《藤野先生》在写人方法上有何共同点?(5分)三、写作(50分)运用细节描写(动作、语言、神态等);2.(1)落第(2)抑扬顿挫(3)凄然(4)深恶痛疾4.(1)不认为是对的，表示不同意(含轻视意)。(2)反语，讽刺那些自诩道德高尚实则虚伪的人。5.(1)夸张(突出笑声之爽朗、反应之强烈)(2)比喻+夸张(以富士山喻辫子之高大，兼具夸张效果)6.抑扬顿挫：正人君子；深恶痛疾(每空1分，顺序错不得分)8.错字：错→正确：挫二、(一)9.因为他认真负责，希望帮助“我”学好医学；体现他严谨治学、关爱学生、老师如此细致批改，体现关怀。(4分)11.环境描写，渲染研究室的严肃、专注氛围，衬托藤野先生术的形象。(4分)12.藤野先生的正直、热忱和无私帮助，让鲁迅感受到弃医从文，但始终铭记这份情谊，并以此激励自己战斗。(4分)助过程。(4分)鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜……14.①平易近人、真诚热情(如笑声明朗);②做事认真、一丝不苟(如重抄15.表达他对敷衍、不负责任行为的强烈反感，体现他严谨、尊重他人的品格。(3分)16.运用动作描写，“抓”"扣”“伸”等动词生动刻画出鲁迅干练、果断、雷厉风行的性格。(4分)的品质。(4分)18.都采用细节描写+典型事件来刻画人物；都通过日常生活片段展现人物精神风貌；都饱含作者的敬仰与怀念之情。(答出三点即可，5分)19.评分标准：内容真实，事件典型(15分)人物形象鲜明，有细节(15分)结构完整，语言流畅(10分)符合传记文体要求(10分)统编版(2024)八年级上册语文第三单元评价检测试卷(满分：120分时间：120分钟)一、积累与运用(共30分)1.默写填空(10分，每空1分)(1)树树皆秋色(王绩《野望》)(2)晴川历历汉阳树(崔颢《黄鹤楼》)(3)长河落日圆。(王维《使至塞上》)(4)山随平野尽……。(5)几处早莺争暖树(白居易《钱塘湖春行》)(6)自非亭午夜分(郦道元《三峡》)(7)庭下如积水空明盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)02.(4分)下列加点字注音或字形全部正确的一项是()A.略无阙(què)处襄(xiāng)陵清荣峻茂B.藻荇(xìng)交横遂(suí)至承天寺沉鳞竟跃C.徙(xī)倚属(zhǔ)引凄异重岩叠嶂D.鸢飞戾(li)天牛犊(dú)东皋薄穆3.(4分)下列说法有误的一项是()A.《三峡》选自《水经注》,作者郦道元是北魏地理学家。C.《使至塞上》是五言律诗，颔联“征蓬出汉塞，归雁入D.苏轼《记承天寺夜游》写于他被贬杭州期间，表达闲适自得之情。4.(4分)关于律诗，下列说法不正确的一项是()A.律诗通常为八句，每两句为一联，共四联：首联、颔联、颈B.律诗要求中间两联(颔联、颈联)必须对仗。(1)略无阙处()(2)念无与为乐者()(3)任意东西()(4)仍怜故乡水()6.句子翻译(4分)(1)素湍绿潭，回清倒影。(2)但少闲人如吾两人者耳。二、阅读理解(共30分)(一)阅读《三峡》选段，完成7-9题(10分)1.选段从哪些角度描写了三峡春冬之景?请简要概括。(3分)2.“自非亭午夜分，不见曦月”一句有何表达效果?(3分)3.作者为何先写夏水，再写春冬之景?这体现了怎样的写作顺序?(4分)(二)比较阅读《答谢中书书》与《记承天寺夜游》,完成10-11题(10分)1.两文都写自然之景，但情感基调不同。请分别概括两位作者的情感。(4分)人如吾两人者耳”收尾。这两句话在结构和情感上有何异同?(6分)(三)古诗鉴赏(10分)阅读王维《使至塞上》,完成12-13题。1.颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达了诗人怎样的心境?(4分)2.颈联被誉为“千古壮观”,请从画面感和炼字角度赏析“直”与“圆”的妙处。(6分)请运用多感官描写(至少两种：视觉、听觉、嗅觉等)和动静结合的手法，描写你家乡冬季清晨的一处自然景象(如伊犁河畔、雪后林间、晨雾草原等),不少于80字。四、作文(50分)●运用恰当的修辞(比喻、拟人等)、细节描写，并融入自己的感受；●不少于600字；一、积累与运用(30分)1.默写(每空1分，错字不得分)(1)山山唯落晖(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)大漠孤烟直(4)江入大荒流(5)谁家新燕啄春泥(6)不见曦月(7)水中藻荇交横(8)沉鳞竞跃(9)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄3.D(苏轼写此文时被贬黄州，非杭州)4.C(《黄鹤楼》虽有变格，但仍被视为七律名篇，非古体诗)5.(1)同“缺”,缺口(2)考虑，想到(3)向东或向西(名词作动词)(4)喜爱6.(1)白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着(山石林木的)影子。(2)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。二、阅读理解(30分)1.视觉(素湍、绿潭、怪柏、悬泉)、动态(飞漱)、色彩(清荣峻茂)等角3.按季节顺序(夏→春冬→秋),先写最具气势的夏水，突出三峡“奔放”特点，再写春冬之“清幽”,结构清晰，层次分明。2.相同：都是总结句，点明主旨；不同：前者是热烈赞叹(积极外放),后者是含蓄自嘲(内敛深沉),(三)2.“直”写出烽烟劲拔、刚毅之态；"圆”描绘落日柔和、苍茫之景。二字简三、语言运用(10分)1.评分标准：多感官2分+动静结合2分+描写生动4分+字数达标2分四、作文(50分)●切题、有具体景物描写(15分)●运用描写方法(比喻、拟人、多感官等)(15分)●情感真挚，有“那一刻”的顿悟或感动(10分)●语言流畅，结构完整(10分)第26页共37页考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识(30分)1.课文默写(8分)(1)………………_,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(2)自非亭午夜分，_。(郦道元《三峡》) _,猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》) (王绩《野望》)(5)《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的句子是： (6)《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽风光的句子2.阅读下面的文字，完成题目。(10分)诚信是人际交往的纽带，是社会运行的基石。古往生辉。商鞅“立木为信”推动变法成功，曾子杀猪教子传递诚信家风。在现代社会，诚信是个人的立身之本，是企业的无形资我们要让诚信成为一种习惯，让诚信的种子在心中生根发芽，绽放出最美的花(1)给加点字注音(2分)发芽(3)文中有错别字的词语是“”,正确写法是"”(2分)(4)下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)A.运行习惯B.运转习性C.运作习俗D.运营惯例(5)文中画线句子有语病，请提出修改意见(2分)3.下列句中加点成语使用有误的一项是()(2分)A.他信守承诺，风雨无阻地赴约，其诚信品格令人敬佩。B.这幅画色彩鲜明，线条流畅，人物形象栩栩如生，真是巧夺天工。C.诚信，是中华民族的传统美德，我们要将其代代相传，不可半途而废。D.他说话总是信口开河，从不考虑后果，因此没人愿意相信他。4.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是()(2分)A.《三峡》作者郦道元，北魏地理学家，所著《水经注》是我国古代地理名B.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语五部分组成，导语是消息的核C.古代男子二十岁称“弱冠”,女子十五岁称“及笄”,都指达到成年的6.综合性学习(6分)班级开展“人无信不立”主题活动，请你参与并完成以下任务。第28页共37页(1)请为本次活动拟写一条宜传标语。(2分)(2)活动中，需要设计两个活动环节，请你补充完整。(2分)①诚信主题辩论赛②③(3)请你向同学们推荐一个关于诚信的历史故事，并简要说明推荐理由。(2分)二、阅读理解(60分)(一)课外古诗文连读(15分)包拯《吕氏春秋》周宅酆、镐，近戎人。与诸侯约：为高堡于王路即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯皆至。人喧马嘶，褒姒视之大说，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓。诸侯兵数至而无寇。至于后，戎寇真至，幽王击鼓7.解释下列加点词的意思(4分)(1)直道是身谋()(2)精钢不作钩()(3)与诸侯约()(4)褒姒视之大说()8.下列对古诗文的理解和分析，不正确的一项是()(3分)B.乙文中周幽王为博褒姒一笑而“数击鼓”,最终导致失信身亡的结局。C.甲诗“秀干终成栋”比喻优秀的人才终将成为国家的栋梁，与诚信无D.乙文通过周幽王的故事，告诫人们失信会失9.用现代汉语翻译乙文中的画线句子(4分)10.甲诗和乙文从不同角度谈了“诚信”的重要性，请简要概括(4分)(二)非连阅读(15分)【材料一】某调查机构对“公众最看重的品质”进行调查，结果显示：“诚信”以58.7%的得票率位居榜首，其次是“善良”(42.3%)、“勇敢”(28.5%)。【材料二】某企业招聘时，对应聘者进行“诚信测试”:故意在考场遗留一份“答案”,观察应聘者是否主动上交。结果显示，85%的应聘者能主动上交，这些人最终录用率明显高于未上交者。企业负责人表示，诚信是职场立足的首要条【材料三】校园文化和社会实践中，培养学生的诚信意识和行为习惯，促进学生健康成11.材料一说明了什么?(4分)12.结合材料二和材料三，说说诚信对个人发展有何重要意义?(5分)13.请你为学校开展诚信教育设计两个具体活动，并说明设计意图(6分)(三)文学作品阅读(20分)①爷爷去世那年，留给我一个陈旧的木匣。他临终里面装着比金子还贵重的东西，你要好好保管。"②木匣是紫檀木做的，上面刻着细密的花纹，锁是黄铜的，已经有些锈迹。里面装着他的“生意经”。③爷爷年轻时在镇上开了家小杂货店，凭着诚信经营一年冬天，大雪封山，好多店铺都断了货，爷爷却坚持按原价售卖存货，不趁机涨价。有人劝他：“现在涨价，能多赚不少呢。"爷爷却说：“做生意要讲良心，不能趁火打劫。”④我问父亲：“木匣里到底装着什么?”父亲说：“等你考上重点中学，就告诉你。”为了这个约定，我发奋学习，终于如愿以偿。⑤那天，父亲打开木匣，里面没有金银珠宝，只有一信。账本上记录着每一笔交易，字迹工整，从无涂改里行间满是对爷爷诚信经营的感激。其中一封信里说："你家的秤总是足斤足两，买东西从不用担心中招，这样的店家，我们信得过。”⑥父亲指着账本说：“你爷爷常说，做生意靠的不是投机取巧，而是诚信。这账本就是他的诚信凭证。”我拿起一封信，纸张已经脆薄，却能感受到字里⑦如今，木匣放在我的书桌上。每当我遇到抉择，就会打开它，看看那些14.文章围绕“木匣”写了哪些事?请简要概括(4分)15.赏析文中画线句子的表达效果(4分)16.第③段在文中有什么作用?(4分)17.结合全文，分析爷爷的人物形象(4分)18.文章以“木匣里的秘密”为题，有何妙处?(4分)(四)《红星照耀中国》名著阅读(10分)19.下列关于《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是()(3分)A.书中描写了许多红军将领，如彭德怀生活简朴，爱护部下，与士兵同甘共B.“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，书名体现了作者对革C.斯诺通过与毛泽东、周恩来等领导人的谈话，了解了中国革命的许多真实D.作品主要讲述了国民党反动派的残暴统治，以及人民群众对国民党的不满20.阅读下面的文字，回答问题(7分)他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出(1)文段中的“他”是谁?(3分)(2)结合原著,说说“他”对中国革命的主要贡献(4分)三、作文(60分).21.请以“诚信让我记住了你”为题，写一篇记叙文。要求：(1)内容具体，情感真挚；(2)语言得体，语句通顺；(3)不少于600一、基础知识(30分)(1)乱花渐欲迷人眼(2)不见曦月(3)蝉则千转不穷(4)山山唯落晖(5)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(6)大漠孤烟直长河落日圆解析：本题考查第一、二单元重点诗句默写，注意“渐”“曦”“转”“晖”“暮”等易错字的书写。(1)①yì②niǔ③形④扎(3)无错别字(或根据实际调整)(4)A(5)在“成为”前加“我们”解析：(1)(2)考查字音字形，注意“熠”的读音和“扎”的写法；(4)“社会运行”“成为习惯”搭配恰当；(5)句子缺少主语，添加“我们”解析：“半途而废”指做事不能坚持到底，用于形容传承诚信美德不恰当，应改为“中断”。解析：④总起诚信的价