小学语文新部编版六年级上册第七单元22他们那时候多有趣啊教案（2026秋）_第1页
小学语文新部编版六年级上册第七单元22他们那时候多有趣啊教案（2026秋）_第2页
小学语文新部编版六年级上册第七单元22他们那时候多有趣啊教案（2026秋）_第3页
小学语文新部编版六年级上册第七单元22他们那时候多有趣啊教案（2026秋）_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

122*他们那时候多有趣啊【教材分析】《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻略读课文，作者是美国科幻2155年的校园生活为背景，通过未来孩子玛琪的视角，对比未来去传统的校园课堂教育，写出了玛琪对旧式校园生活的向往。【学情分析】六年级学生对科幻故事兴趣浓厚，具备基本的略读课文阅读能科技利弊的辩证思考不足，难以深度体会文章蕴含的人文思考，需要教【教学目标】3.品味人物心理，体会玛琪对旧式校园的向往之情，理解文章的深层内涵。4.感受科幻文本的想象魅力，辩证看待科技发展的利【教学重点】【教学难点】辩证思考科技发展与人文温度的关系，学习科幻故事【教学准备】【教学课时】1课时【教学过程】趣。在未来，人们可能不用去学校，在家就能由机器人老师授课，这样的学习生活真的完美吗?2.教师活动：提问：“课文主要写了什么内容?故事发生在什么时间、什么背景下?”学生活动：整体梳理作答。预设答案：故事发生在2155旧式是纸质静态书本；②老师：未来是机器人老师，旧式2单独学习，旧式是校园集体学习；④学习方式：未来是个性化单独1.教师活动：提问：“玛琪一开始对旧式校园是学生活动：勾画语句，分析作答。预设答案：一开始玛琪鄙夷旧式教育，觉得老旧落后；后2.教师活动：追问：“玛琪为什么会发生态度转变?她觉得旧式校园有趣在哪里?”学生活动：思考作答。预设答案：未来的机器人学习枯燥、冰冷、没有交流，旧式校园有同学生活动：小组讨论发言。预设答案：作者通过未来与步带来便利，但也会缺失人文温度；任何时代，陪伴、交流、互3.教师活动：深度提问：“这篇科幻故事仅仅是写教育的变化吗?作者想告诉我们什么?”组1.教师活动：总结本文科幻写作特点：立足现2155年未来教育：机器人授课、居家独学、冰冷枯燥、无交流2.简要说说未来教育和传统校园教育最大的区别是什么?预设答案：未来教育是机器人居家单独授课，冰冷枯燥，缺乏3.读完全文，你对科技发展有什么看法?预设答案：科技发展让

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论