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第PAGE"pagenumber"pagenumber页,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页广西崇左市江州区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题(考试时间:150分钟满分:120分)注意事项:1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上,2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效,一、积累运用(22分)2026年5月30日是第十个全国科技工作者日,学校开展了“科技之光”主题系列活动。小语查阅资料写了一篇对于我国航天科技的短评,参加学校的“航天科技”作品征集活动。请你完成以下任务:“明月几时有?把酒问青天①。”月亮,自古以来寄托了无数人的向往和梦想。千百年来,中国对浩瀚无际的宇宙一直怀抱着无限的xia想与强烈的探索欲。如今,航天科技的迅猛发展让古人笔下的种种幻想照进了现实。“嫦娥”奔月②、“祝融”探火③……这是一代又一代航天人心怀炽热爱国激情,在探索之路上劈波斩浪结出的硕果。他们专注于每一次发射④。每一次遨游,以锲而不舍、精益求精的精神书写着新时代的太空传奇。中国航天正以王者之姿,在浩瀚宇宙中开启一场震撼世界的“超神”征途!随着探月事业不断继续深化发展,中国航天不断营造着宇宙级的浪漫气氛。在瞬息万变、惊心动魄的世界里,中国航天正用科技创新不断拓展人类认知疆域,为推动构建人类命运共同体作出卓越贡献。1.给文段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(1)炽()热(2)xiá()想2.文段中画横线的成语使用不正确的一项是()A.劈波斩浪 B.锲而不舍 C.瞬息万变 D.惊心动魄3.文段中“卓越贡献”从短语结构来说属于(1)_____短语,文中“一直”的词性是(2)_____词。4.文段中标序号的四处标点符号,使用不正确的一项是()A.① B.② C.③ D.④5.文段中画波浪线的句子有语病,请找出病因并将修改后的句子写下来。6.学校七年级(1)班开展“孝亲敬老,传承家风”主题实践系列活动,请你参与。(1)请你仿照活动一,为本次活动再设计两项活动。活动一:开展“孝亲敬老”主题宣传板报评比活动活动二:____________________活动三:____________________(2)在活动中有的同学提出:“我还小,学习忙,我的父母身体都健康,等我将来有时间了,有能力了,等我的父母老了,身体不好了,我再来尽孝。”你是否赞同“将来再尽孝”的观点,请结合中学生实际,谈谈你的看法。7.根据语境,填写文学常识和古诗文名句。在中华文化的璀璨星河中,无数文人墨客以笔墨书写家国情怀:杜牧夜泊秦淮,听到商女靡靡之音,痛心疾首地写下“商女不知亡国恨,__________”讽喻醉生梦死的统治者;李商隐借贾谊典故,以“可怜夜半虚前席,__________”暗讽当朝者不重贤才,使他报国无门;__________(人名)远赴边塞偶遇入京使,将思家之情凝练成“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”;代父从军的花木兰,以“__________,从此替爷征”展现忠孝两全的赤子之心;在己亥年辞官南归的龚自珍,仍旧以“_____________,__________”表明虽然脱离官场,依然关心着国家的命运的报国热忱。这些诗句跨越时空,凝聚着中华儿女对家国的深厚情谊,成为中华文脉永不褪却的底色。二、阅读(48分)(一)现代文阅读(本题共7小题,23分)阅读下面的文字,完成问题。【材料一】为了解当今少年儿童的榜样学习(偶像崇拜)状况,改进家庭、学校和社会的榜样教育工作,中国青少年研究中心在全国启动了少年儿童的榜样学习(偶像崇拜)调查。(选自《中国青年报》)【材料二】“在流量明星团队的造势下,出现了花样繁多的集资应援,非理性冲量打榜、竞拍式购票、虚拟商品无限重复购买等,吸引青少年投入大量时间和金钱。”首都师范大学文学院讲师林品说。同时,中国传媒大学张洪生院长提出:“我们尤应警惕‘饭圈文化’对青少年价值观、学习和社交产生不良影响。它不仅误导青少年不当消费,甚至可能导致网络暴力、网络诈骗和青少年犯罪等问题产生,炮制‘顶流’的造星运动还会诱发青少年产生不劳而获的思想。”(摘编自《光明日报》,有删改)【材料三】①科学的星空中,那颗曾照亮百年物理学的星辰已然归航,但“杨振宁”这个名字,依旧散发着穿透岁月的光芒。他留下的,从来不是一枚孤悬于历史的诺贝尔奖,而是一座跨越科学与家国的精神丰碑。②1956年,34岁的杨振宁与李政道大胆提出“弱相互作用中宇称不守恒”,如同一把钥匙,为困顿中的高能物理学打开了新的大门,彻底重塑了人类对自然对称性的认知。而早在1954年,他与米尔斯提出的“杨—米尔斯规范场论”,更被誉为现代物理学的基石,其地位堪与麦克斯韦方程、爱因斯坦相对论比肩,直接催生了多个诺贝尔奖成果。物理学家戴森评价他为“继爱因斯坦和狄拉克之后,20世纪物理学的卓越设计师”,这份成就,早已超越了诺奖的边界。③然而,这位在理论世界开疆拓土的巨擘,从未将目光局限于书斋。1971年,他成为中美关系解冻后首位回国访问的华裔顶尖科学家,自此肩负起学术桥梁的使命。他资助大批学者赴美进修,推荐千余名青年才俊接触世界前沿。那些曾被他托举的身影中,走出了如潘建伟等科研中坚——这束在代际间传递的光,是比任何公式都更为鲜活的遗产。④顶尖的智慧,始终伴随着对家国命运的清醒担当。1972年,他顶住压力直言,中国当时不应耗巨资建造高能加速器,而应优先发展计算机、生物化学等实用领域。这份远见影响了“863计划”的布局,为关键领域的崛起埋下伏笔。(摘编自《北京日报》客户端,2025.10.18)【材料四】①这样的星值得追,在于他们身上澎湃的爱国情。“常思奋不顾身,而殉国家之急”。邓稼先取得博士学位不久回到中国,带着一脑袋关于原子核的知识;为国铸盾的防护工程专家钱七虎说:“当祖国需要的时候,我们就响应号召”;矢志报国的航天员聂海胜说:“时刻准备,接受祖国的挑选”;忠于使命的排雷战士杜富国说:“你退后,让我来”……拳拳报国心,何等炽烈!②这样的星值得追,在于他们淡泊名利、有强大的人格魅力和道德风范。那些受人尊敬的科学家,无不坚守学术操守和道德理念。他们把学问和人格融合在一起,既赢得崇高学术声望,又展示高尚人格风范。他们不仅善养浩然之气,发扬我国科技界爱国奉献的优良传统,还以身作则,严格自律,在攻坚克难、崇德向善中做到学为人师,令世人崇敬。这样的科学之星自带光环,具有强烈的感召力。③青少年该追怎样的“星”?他们都有一个共同点:身上洋溢着富有感染力的正能量;一言一行让人受到触动,给人力量,对祖国富有热爱之情,激励人们做一个对社会、对国家有用的人。这样的星,值得追。(摘编自《人民日报》,有删改)8.下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是()A.“饭圈文化”通过集资打榜等方式,使青少年陷入非理性消费,可能导致网络暴力。B.杨振宁不仅在物理学上有重大突破,还长期推动中国科技人才的培养与交流。C.专家认为,值得青少年追随的“星”应具备爱国情怀、高尚品德和强大感召力。D.青少年应完全摒弃追星行为,将全部精力投入学习,避免价值观受到任何公众人物的影响。9.阅读材料三,结合材料内容分析杨振宁身上体现了哪些优秀的榜样品质。10.小文疯狂迷恋一个流量明星,每天花大量时间打榜、买周边,还把早饭钱省下来给明星“冲销量”。如果你是小语,请你结合以上材料,劝说他理性追星,帮他树立正确的偶像观。阅读下面的文字,完成小题。苦瓜肖复兴①原来我家有个小院,院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿,都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红,像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目,母亲的心里很舒坦。②那时,母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实,这么说并不准确,是我特别喜欢苦瓜。刚开始,是我从别人家里要回苦瓜籽,给母亲种,并对她说:“这玩意儿特别好玩,皮是绿的,里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜,最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么老着,一直挂到秋风起时。越老,它们里面的瓤和籽越红,红得像玛瑙,像热血,像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽的瓜时,母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾,让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。③以后,我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤,还是炒肉,都有一种清苦味。那苦味,格外别致,既不会传染上肉或别的菜,又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样,我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天,母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜,给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。⑤自从这之后,再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了,是因为再等不到那时候了。⑥这样的菜,一直吃到我离开了小院,搬进了楼房。住进楼房,依然爱吃这样的菜,只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了,只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。⑦一直吃到母亲六年前去世。⑧如今,依然爱吃这样的菜,只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝,再掂起炒锅亲手将它炒熟,端上自家的餐桌了。⑨因为常吃苦瓜,便常想起母亲。其实,母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次,在我一再的怂恿下,勉强动了几筷子,皱起眉头,便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过,苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是,她依然每年夏天当苦瓜爬满架时,为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。⑩最近,看了一则介绍苦瓜的短文,上面有这样一段文字:“苦瓜味苦,但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉,其肉丝毫不沾苦味,故而人们美其名曰‘君子菜’。”⑪不知怎么搞的,看完这段话,让我想起母亲。【链接资料】清代学者屈大均在《广东新语》中评价苦瓜:“其味甚苦,然杂他物煮之,他物弗苦,自苦而不以苦人,有君子之德焉。”11.梳理作者对苦瓜的情感变化,完成填空。最初因①______喜欢苦瓜;后来因②______________爱上苦瓜这道菜;母亲离世后吃苦瓜便③_________________________12.请分析下面句子加点词的表达效果。母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情。13.请简要分析本文以“苦瓜”为题有何妙处?14.“不知怎么搞的,看完这段话,让我想起母亲。”请结合文章内容谈一谈你对这句话的理解。(二)古诗文阅读(本题共6小题,18分)阅读下面这首诗,完成下面小题。绝句〔宋〕志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。15.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.第一句“古木阴中系短篷”写出了诗人乘小船而来,将船系在古木树阴下。B.第二句“杖藜扶我过桥东”运用拟人手法,将杖藜写得如同一位扶持老人的友人。C.第三、四句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”从触觉和视觉角度写出了春雨的轻柔、春风的温暖。D.全诗表达了诗人在春日游赏时的愉悦心情以及对春天易逝的惋惜之情。16.这首诗记叙诗人在微风细雨中拄杖春游之乐。前两句叙事,“杖藜扶我”运用①_____手法,将藜杖化作游伴;诗人过桥向东赏春,“东”暗含②____之意。后两句融感官于春景,以③“____”写细雨沾花似有若无的朦胧,以“不寒”点出季节,说春风扑面,带有丝丝暖意,连缀下面风吹动细长柳条的轻盈多姿场面,越发表现出春的宜人,勾勒出一幅④_________的春日图景。阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日偕数友观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。(李盛仙《夏日赏荷》)【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)17.下列加点的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”字用法相同的一项是()A.花之隐逸者也 B.无丝竹之乱耳C.湖中荷花尽作飘摇之态 D.何陋之有18.请用“/”给甲文中画横线的句子断句。(限断两处)一日偕数友观荷于湖边亭中19.用现代汉语翻译下列句子。(1)少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。20.甲乙两文都写荷(莲),但写作侧重点与情感内涵有所不同,请结合选文简要分析。(三)整本书阅读(本题共2小题,7分)21.阅读《钢铁是怎样炼成的》,完善保尔的成长历程。人生阶段保尔故事苦难的童年被迫离开学校,在车站食堂打工,受尽凌辱,目睹底层艰辛。走上革命道路受①_______________(人名)影响,参加革命,捍卫苏维埃政权。②__________参加肃反工作,参加筑路队,抢救木材。实现生命意义战胜病魔,完成作品《③_________________________》22.名著阅读。著名作家列夫托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有方向、没有生活。”请从下列人物中选择一位,结合作品的内容和主旨谈谈你对这句话的理解。A.祥子(《骆驼祥子》)B.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)三、写作(50分)23.根据要求写作。山河相逢,激荡出不朽的篇章;人事相遇,书写出别样的人生。光未然遇见黄河,吟出时代壮歌;袁鹰遇见井冈山,铭记红色信仰;黄文秀遇见百坭村,奉献滚烫青春。益友相伴,重塑吕蒙的学识胸襟。阿长的温情温暖鲁迅的岁月,卖油翁的从容,点醒陈尧咨的心性。人生漫漫,一程山水一程缘,一次相逢一份暖,这世间所有恰逢其时的相逢,皆是最美的遇见。请以“最美的遇见”为题,写一篇记叙文。要求:①联系自己的学习生活体验写作,写一篇有温度的文章。②抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。③表达是一种能力,字数不少于600字。④文中不得透露真实的人名、校名、地名等。【答案】1.①.chì②.遐2.D3.①.偏正②.副4.D5.病因:语义重复。修改后的句子:随着探月事业不断深化发展,中国航天不断营造着宇宙级的浪漫气氛。6.【答案】(1)①.举办“孝亲敬老”主题演讲比赛②.召开“孝亲敬老”主题故事分享会(2)示例:我不赞同“将来再尽孝”的观点。行孝要趁早,行孝要从现在做起,而不是等待将来。多陪伴父母,常为父母做些力所能及的事,都是行孝,一个总等待将来行孝的人是不会真正行孝的。7.【答案】①.隔江犹唱后庭花②.不问苍生问鬼神③.岑参④.愿为市鞍马⑤.落红不是无情物⑥.化作春泥更护花【答案】8.D9.①勇于创新、追求卓越的科学品质:34岁大胆提出“宇称不守恒”的理论,重塑人类对自然对称性的认知;与米尔斯提出规范场论,被誉为现代物理学基石,成就超越诺奖。②心系祖国、无私奉献的爱国品质:1971年成为中美关系解冻后首位回国访问的华裔顶尖科学家,肩负学术桥梁使命,资助大批学者、推荐千余名青年才俊。③甘为人梯、提携后辈的育人品质:托举出潘建伟等科研中坚,让科学精神在代际间传递。④高瞻远瞩、务实担当的远见品质:顶住压力建议中国优先发展计算机、生物化学等实用技术,影响“863计划”布局。(写出3点即可)10.示例:小文,你省下早饭钱给明星打榜、买周边,这样既伤身体,也不理智。这种非理性消费对青少年成长不利,甚至会导致犯罪。我们真正值得追的星,应该是像杨振宁那样有真才实学、爱国奉献的科学家。我们可以换个方式追星,比如关注他们的成就与追求、看重他们的内在,学习他们的精神。追星是为了让自己变得更好,而不是让明星更红,你说对吗?【答案】11.①.苦瓜熟透后鲜红欲滴的瓤和籽②.苦瓜别致的口感、清苦鲜香的味道③.常常想起母亲12.“眯缝”刻画母亲年老眼花的状态,“喜出望外”写出母亲看到“我”开心时由衷的喜悦。细节描写体现母亲陪伴“我”欣赏苦瓜时的温情,流露母子间浓浓的亲情。13.以“苦瓜”为题,新颖别致,能够激发读者的阅读兴趣。文本以“苦瓜”为线索,贯穿全文,展开文章情节。文章回忆了母亲为我种苦瓜、炒苦瓜吃的事情,母亲过世后,我由苦瓜想

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