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文档简介
国家中小学课程资源年 级:二年级学科:数学(人教版)主讲人:黄 莹学校:江西省赣州市赣县区第八小学三 万以内数的认识万以内数的写法国家中小学课程资源百十
个4 81 4 02 0 04 5 31993年,我国铁路旅客列车平均时速约四十八千米。1997
年,铁路提速后,特快列车最高时速可达一百四十千米。2007
年,时速达二百千米的国产高速动车组“和谐号”面世。2024
年,新一代
CR450
高速动车组试验时速可达四百五十三千米。写数时要注意什么?要从高位上的数写起。有几个计数单位,就在对应的数位上写几。写数时,有几位数就要写出几个数字来,不能少些或漏写。复习旧知国家中小学课程资源140
千米/时1997
年特快列车最高时速中国速度1993
年绿皮车48
千米/时2007
年“和谐号”200
千米/时2024
年CR450
高速动车组试验时速453
千米/时国家中小学课程资源新知探究国家中小学课程资源图书漂流活动准备了一千三百四十二本书。
九元善款。爱心义卖筹集了三千零六十科技展览参观人数达七千零一人。文艺汇演礼堂有两千七百个座位。国家中小学课程资源万位
千位
百位
十位
个位说你是怎么拨的。图书漂流活动准备了一千三百四十二本书。一千三百四十二是由1
个千、3
个百、4
个十和
2
个一组成的。有几个计数单位,就在对应的数位上拨几颗珠子。想一想:它是怎样组成的?关请键在要计素数器上“拨计出数这单个位数”,的并个说数一国家中小学课程资源【学习任务一】
图书漂流图书漂流活动准备了一千三百四十二本书。画一画:万位
千位
百位
十位
个位组成:
写作:
想一想:写这个数时,你是怎么想的?从哪位写起?国家中小学课程资源万位
千位
百位
十位
个位1 3 4 2( )个千,( )个百,( )个十,( )个一。哪一位上有几个计数单位,就在那一个数位上写数字几。它的写法与我们千以内数的写数方法是一样的,都是从最高位的计数单位的个数写起。写数高低国家中小学课程资源图书漂流活动准备了一千三爱心义卖筹集了三千零六十百四十二本书。
九元善款。科技展览参观人数达七千零一人。文艺汇演礼堂有两千七百个座位。国家中小学课程资源万位
千位
百位
十位
个位组成:
写作:
【学习任务二】爱心义卖爱心义卖筹集了三千零六十九元善款。百位上什么都没有,写数时怎么办?这个位置能空着吗?国家中小学课程资源爱心义卖筹集了三千零六十九元善款。小丽:写作:369最高位是千位,说明这是一个四位数,如果百位的
0
不写,则变成了三位数。我们可以结合数位顺序表来进行验证。小亮:写作:3069三千零六十九是由
3
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个一组成的,有几个计数单位就在对应的数位上写几,百位上一个计数单位也没有,用
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0个百。国家中小学课程资源数位顺序表……()位()位()位()位个位十百千万三千零六十九四位数:→
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三位数占位作用3 0 6 93 6 9写数高 低国家中小学课程资源图书漂流活动准备了一千三百四十二本书。
九元善款。爱心义卖筹集了三千零六十科技展览参观人数达七千零一人。文艺汇演礼堂有两千七百个座位。国家中小学课程资源【学习任务三】科学展览、文艺汇演1.
科学展览参观人数达七千零一人。我是这样想的:2.
文艺汇演礼堂有两千七百个座位。我是这样想的:仔细观察以上几个数的写法,你有什么发现?和同桌互相说一说。国家中小学课程资源七千零一是由
7
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1
个一组成的,所以数位顺序表…万位千位百位十位个位70011.
科学展览参观人数达七千零一人。我是这样想的:万位
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1。国家中小学课程资源2.
文艺汇演礼堂有两千七百个座位。它的最高位是千位,说明这是一个四位数。二千七百表示有
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7
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7,十位和个位一个计数单位也没有,都要写“0”来占位。千万别写成了
27
或者
270。2700
这个数,虽然读数的时候末尾的
0
一个都不用读,但它的十位和个位上一个计数单位也没有,在写数的时候是需要写“0”来占位的!国家中小学课程资源1342
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元7001
人2700
个国家中小学课程资源写数的方法一样吗?一千三百四十二三千零六十九七千零一二千七百万 千 百 十 个位 位 位 位 位写作: 1 3 4 23 0 6 97 0 0 12 7 0 0写数的一致性一样!写都数是就从是高位按写顺起序,写看出每每个个数计位数上单计位数的单位个数。的个数,有几个计数单位就在对应的数位上写几。占位国家中小学课程资源谁愿意分听享录你音的,想写法数?。(321)数字“七一七千零八”六百代十六表十二四7
个”千从的、千最0位高个写位百起是、,千0
依个位次十,从是高和位700到个62低一。位,写依作次:是7010806。4。知识运用1.听力快测用肉眼能看到的星星大约有七千颗。到2022
年1
月为止,我国共有野生大熊猫一千八百六十四只。蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。国家中小学课程资源看清楚各数所在的数位,在哪个数位上就表示几个对应的计数单位。2.
精准填空在( )里填上合适的数或计数单位。3 6 0 7 4 8 3 57
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个(十)6
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5
)个一(
3
)个十(
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)个百(
4
)个千国家中小学课程资源3.信息校对下面的数写对了吗?如果错了,请改正过来。五千六百写作:5000600
(三千零九写作:309七千零二十写作:7020【思考与发现】在写上面这些数时,要注意什么?五千六百三:千5七零个千九千零:、二36十个:千百、0
个十、90
个7一个千、2
个十)改正:
5600( )改正:
3_0_0_9_( )改正:
要注意是几位数和“0”的占位情况。国家中小学课程资源1342、3069、7001、27001000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 800004.
数字排队在直线上标出这些数的大致位置。国家中小学课程资源通过这节课的学习,你有哪些收获?写数时,要从高位写起,按照数位顺序写。哪一位上有几个计数单位,就在这一位上写几。有几个千就在千位上写几,有几个百就在百位上
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