认知症照护基础篇测试卷及答案

认知症照护&基础篇测试卷及答案欢迎参加本次认知症照护&基础篇考试，请认真作答以下题目。本次考试共25道判断题，总分100分。基本信息：[矩阵文本题]*姓名：________________________项目名称：________________________1.认知症俗称“失智症”或者“老年痴呆”，通常因为大脑疾病导致，由多种高等脑功能障碍构成的综合征，对日常生活没有影响[判断题]*对错(正确答案)答案解析：

认知症俗称“失智症”或者“老年痴呆”，通常因为大脑疾病导致，由多种高等脑功能障碍构成的综合征，对日常生活影响明显2.认知症初期会频繁发生找不到东西的事情、常常忘记几分钟前发生的事情，本人意识不到自己的健忘，即便提示也无法想起，而且还会对想不起来的部分杜撰理由尽量让事情合理化[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

世界卫生组织2021年《公共卫生领域应对痴呆症全球状况报告》指出，目前有超过5500万人患有认知症。3.“痴呆症”一词被认为具有侮辱性，官方倡导在非医疗场景下使用“认知症”替代[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

医生、患者及家属都认为“痴呆症”一词侮辱性极强，2015年中国大陆官方倡导非医疗场景下使用“认知症”替代。4.认”以人为本“的照护与日本提倡的”应依据认知症患者的特性来进行照护，如此就可发现他们遭逢记忆障碍，却依旧努力生活的身影“是异曲同工的，通过理解和共情的专业照护能最大限度维护患者的尊严。

[判断题]*对(正确答案)错5.自立支援则聚焦于帮助认知症患者解决生活中的不安。给予让他们感到安心的人和环境，他们潜藏的优点就会释放。以促进自立为目标开展照护，长期看能延缓病情的进展。

[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

认知症健忘的特点之一是忘记整个事件，本人意识不到自己健忘，即使提示也无法想起来。6.护理员应秉持同理心，尊重患者自主意愿，尽可能协助患者过上其向往的生活。不自作主张替长者做决定，尽量鼓励其自主选择——比如晨起选择衣物时，护理员可拿出几件合适的款式供长者挑选，无论长者如何选择都是对的，目的是以此增强患者对生活的掌控感，因为自信可以有效降低焦虑情绪。[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

“以人为本”的照护理念聚焦于帮助认知症患者解决生活中的不安，给予让他们感到安心的人和环境。7.尽量保留患者原有的生活习惯与节奏。认知障碍使大脑对外界的信息反应速度降低，患者会感觉周遭画面像打开了两倍速快进的电影，自己很努力的想听清楚弄明白，但是怎么也跟不上对方的节奏，进而陷入精神愈发混乱焦躁的负面循环。如果照护者在对话与动作上都能有意识地“放缓速度”，患者有时会呈现出令人讶异的平静状态。

[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

轻度认知障碍简称MCI，是介于正常衰老与认知症之间的过渡状态，是需要警惕和干预的黄金窗口。8.护理员要认真纠正患者脱离现实的想法，患者说的话如果与实际情况不符合，要立即纠偏[判断题]*对错(正确答案)答案解析：

保障患者基本权益，建立信赖关系，包容患者脱离现实的想法，不否认患者说的话，护理员可以通过共情+温和引导，转移他注意力的方法进行纠偏，切实守护患者安全和隐私。9.严禁任何形式的侵害行为，护理员应努力理解认知症患者的内心世界，时刻留意照护方式是否恰当。

[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

脑血管性认知症因大脑受损的部位及程度不同而症状不同，有功能较完好的部位和并不完好的部位。10.鼓励患者参与社会活动，指导认知症患者通过五感收集信息弥补出现障碍的功能。例如针对语言功能障碍的患者，护理员可以用吃饭的动作示意他要进餐了，表达方式简单易懂，沟通就会变得特别轻松。

[判断题]*对(正确答案)错11.额颞叶型认知症患者常表现出重复刻板行为[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

额颞叶认知症患者常表现出重复刻板行为，如每日固定做同一种饭、必须吃特定食物等。12.无论病情轻重、能否沟通，均一视同仁，维护长者人格尊严。

[判断题]*对(正确答案)错13.老人前一天还好好的，能聊天能走路，结果第二天早上起来，突然就说胡话、前言不搭后语，半边身子还瘫软无力连胳膊都抬不起来了，判断可能是脑血管性认知症[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

定向障碍指对周围环境，包括时间、地点、人物和自身状况认识错误的病理现象。14.失认是指患者视力改变，无法看到原本熟悉的事物[判断题]*对错(正确答案)答案解析：

失认是指尽管患者的视力没有改变，能够看到但是不能识别出原本熟悉的事物。15.老人最近总说奇怪的话，会觉得有陌生人尾随自己或者说天花板上有虫子在爬，她会下意识拿鞋子或者剪刀去驱赶，非常危险。老人走路弯着身子迈小碎步、伴有面无表情等症状。医生判断可能是路易体型认知症。护理技巧是先接纳老人的感受，再温和引导转移注意力。例如告诉老人，别担心，我们一起赶走它吧。

[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

运动性失语患者能听懂他人话语，但语言表达困难，心中已有答案，却无法顺畅说出。16.额颞叶型认知症核心特点是早期就会出现明显的人格改变和行为失控，患者会变得极度自我中心、缺乏共情能力、漠视社会规范，甚至出现偷窃、公共场合脱光衣服、骚扰异性等行为，照护这类老人时，关键是要提前识别这些行为信号，避免用道德标准去评判和指责，通过结构化的环境管理、明确的规则减少冲动行为。[判断题]*对(正确答案)错17.额颞叶认知症患者常表现出重复刻板行为：比如每日固定做同一种饭、必须吃特定食物；无视天气情况，在固定时间沿同一路线、以相同速度外出散步，并且准时返回；患者还会出现交流障碍，如重复他人话语、对不同问题给出相同回答等。照护时需要顺应患者的行为特点，由固定照护者在固定时间引导或协助她完成固定活动。

[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

认知症患者解决问题的能力下降，发生大小便失禁后，可能会将脏裤子藏进衣柜等行为。18.认知症核心症状主要表现为记忆障碍、定向障碍、失认、失语、失用，以及解决问题能力、判断力下降、执行功能障碍等，核心症状可以治愈。

[判断题]*对错(正确答案)答案解析：

认知症核心症状主要表现为记忆障碍、定向障碍、失认、失语、失用，以及解决问题能力、判断力下降、执行功能障碍等，核心症状目前尚无治愈方法。19.执行功能障碍是指制订计划、按流程完成事情的能力退化[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

执行功能障碍是制订计划、按流程完成事情的能力退化，会出现步骤混乱、遗漏环节等情况。20.面对记忆障碍患者，护理员应耐心回应，避免敷衍或打断质疑[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

面对记忆障碍患者，切忌敷衍回应、打断质疑，要包容患者的异常行为，给予安全感。21.护理员应多进行考验式提问，比如“您认识我吗？我叫什么名字？”每次见面都要主动让老人猜。[判断题]*对错(正确答案)答案解析：

护理员应多进行考验式提问，比如“您认识我吗？我叫什么名字？”每次见面应该主动自报身份：“我是负责照顾您的小张”，不要让老人猜测。22.针对失认的患者，将水杯、牙刷等常用物品固定摆放位置，贴上大字号、高对比度的图文标签，递物时同步提示：“这是您的水杯，用来喝水”。[判断题]*对(正确答案)错答案解析：

混合性认知症是指同时患两种及以上认知症。23.针对失语的患者，护理技巧是营造图书馆般安静的沟通环境；给物品贴上“水杯”“药盒”等名称标签；采用单点提问，将“想吃什么”改为“吃饭吗？”；给予患者5秒及以上的理解时间；指认物品的同时说出名称，比如拿起苹果时说“苹果”，多种方式并用，可以解决失语给患者带来的困扰。

[判断题]*对(正确答案)错24.针对失用的患者，护理时要多示范、多辅助，少指责、少代劳，老人做错时，多给正向反馈，比如“没关系，我们再试一次”，避免打击自信。用拆解、简化、固定、鼓励的方式，帮老人在力所能及的范围内完成日常动作，既能减少挫败感，也能最大程度保留他的自理能力与尊严。

[判断题]*对(正确答案)错25.针对判断力下降的患者，护理的核心是帮他把复杂的世界变简单，把风险提前挡在外面。

日常照护中要会“减法管