黑龙江省齐齐哈尔市富裕县2025年数学三年级第二学期期中统考模拟试题（含答案）

黑龙江省齐齐哈尔市富裕县2025年数学三年级第二学期期中统考模拟试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．长8厘米,周长20厘米的长方形,它的宽是().A． B． C．2．下面哪个分数最小（）。A． B． C．3．胜利剧院一层有405个座位，比二层多128个座位。两层最多可以容纳多少人同时看电影？正确的算式是（）。A．405＋128 B．405－128＋405 C．405＋128＋405 D．405－1284．如果□是〇的16倍，下面（）算式是错的．A．〇÷□＝16 B．□÷16＝〇 C．□÷〇＝16 D．〇×16＝□5．2016年第31届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢举行，和这一年天数相同的是()年．A．2008 B．2010 C．2011二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下图中，甲、乙两部分周长相等的是（

）．A． B． C．2．笑笑挑选衣服，有3件上衣，2条裙子，要配成一套衣服，有（）种不同的搭配。A．5种 B．6种 C．7种 D．8种3．下面说法错误的是（）。①40名三年的同学约重1吨。②学校操场一圈400米，两圈半1000千米。③计算1000－134时，把1000看成9个百，9个十和10个一来计算。④把4个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是16分米。A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．②和④4．西瓜每箱62元，买5箱这样的西瓜。全部付100元的人民币，至少要付几张？（）A．2张 B．3张 C．4张5．下图中阴影部分不能用分数表示的是（）。A． B． C． D．三、仔细观察，我会填。1．计算，想：（______）个加（______）个是（______）个，也就是（______）。2．长方形花园的长是30米，宽是15米，它的周长是（________）米。3．4个是（____），里面有（____）个。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。10000（__________）99999千克（__________）900克800÷4÷2（__________）800÷8（__________）6×852（__________）8×652（__________）5．386×8的积是（_________）位数，大约是（_________）千。6．在横线上填上合适的单位。一节课的时间是40______；两个鸡蛋约重100______；电脑键盘长约4______；一辆货车载重约4______；快跑100米大约需要16______；汽车每小时大约行驶60______。7．200是4的（________）倍；200的4倍是（_______）。8．一个正方形荷花池的边长是25米，它的周长是（______）米。四、快乐填空。1．验算850－265计算结果是否正确，可以用（________）法验算，也可以用（________）法验算。2．80的7倍是________，20是4的________倍．3．比330多250的数是（________），554比432多（________）。4．王阿姨的网上书店上午接订单216个，下午接订单378个。王阿姨今天大约需要准备（________）张快递单。5．一个长方形花圃，宽是7米，长是宽的3倍，这个花圃的长是（________）米，周长是（________）米。6．一个长40分米，宽9分米的长方形纸板，在它的四个角上各剪掉一个边长3分米的正方形。所剩部分纸板的周长是（________）分米。7．体育场跑道每圈400米。明明跑了两圈，还差（______）米就是1千米。8．把1米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的。9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。55分（________）1时5分1分30秒（________）100秒2千米（________）2050米60毫米（________）6分米10．□40×3，要使它的积是四位数，□里最小填（________）；□42÷7，要使它的商是两位数，□里最大填（________）。五、动手操作，我能行。1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

2．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。3．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、解决问题1．一箱苹果48元，一箱樱桃98元，李老师买了4箱苹果和1箱樱桃，带的300元钱够不够？2．工地上运来黄沙85吨，是运来水泥重量的5倍，工地上运来黄沙和水泥共多少吨？3．学校把最新培育的500盆鲜花分给各班同学保养。6年分得195盆，其余的平均分给1～5年。1～5年平均每个年分得多少盆？4．学校置办了875本数学本，放在仓库203本，剩下的平均分给8个班，每个班分得多少本数学本？5．红星化工厂有966名职工参加体检，第一天有418人参加，第二天有386人参加，剩下的第三天去体检。第三天参加体检的有多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。据此解答即可。【详解】＜，＜则＜＜故答案为：B。【点睛】本题考查分数比较大小的方法，同分母分数比较大小时，比较分子的大小。同分子分数比较大小时，比较分母的大小。3、B【分析】一层比二层多128个座位，则用一层座位数量减去128，即可求出二层座位数量。再将一层和二层座位数量加起来，即可求出剧院座位总数。【详解】要求两层最多可以容纳多少人同时看电影，正确的算式是405－128＋405。故答案为：B。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。4、A【详解】□是〇的16倍，即：〇×16＝□；因为一个乘数＝积÷另一个乘数，所以□÷〇＝16；□÷16＝〇故选A【点睛】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，能得出〇×16＝□，然后根据乘数、乘数和积之间的关系可以得出：□÷〇＝16；□÷16＝〇；由此解答即可．5、A【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、B【分析】有3件上衣，2条裙子，1件上衣和1条裙子配成一套衣服。则根据乘法原理可知，一共有3×2种不同的搭配。【详解】3×2＝6（种）则一共有6种不同的搭配。故答案为：B。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。3、D【分析】（1）一名三年学生大约重25千克，40名学生大约重25×40千克。千克和吨之间的进率是1000，据此将40名学生的总体重换算成吨，再进行解答。（2）操场一圈400米，半圈是400÷2＝200米。两圈半共400×2＋200米。（3）计算1000－134时，把1000看成9个百，9个十和10个一，把134看成1个百，3个十和4个一来计算。（4）根据正方形的边长＝周长÷4，求出小正方形的边长为4÷4＝1分米。把4个正方形拼成一个大正方形，如图：。则拼成的大正方形的边长为2分米。再根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】（1）25×40＝1000（千克）＝1（吨）则40名三年的同学约重1吨。原说法正确。（2）400×2＋400÷2＝800＋200＝1000（米）则学校操场一圈400米，两圈半1000米。原说法错误。（3）计算1000－134时，把1000看成9个百，9个十和10个一来计算。原说法正确。（4）4÷4＝1（分米），则小正方形边长为1分米，拼成的大正方形边长为2分米。4×2＝8（分米），则大正方形的周长是8分米。原说法错误。综上所述，说法错误的是②和④。故答案为：D。【点睛】本题考查的知识点较多，需要注意的是要进行单位的换算。熟练掌握正方形的周长公式：正方形的边长＝周长÷4，正方形的周长＝边长×4。4、C【分析】每箱的价钱乘箱数等于买西瓜的价钱，超过100元就要2张100元的人民币，超过200元就要3张100元人民币，超过300元就要4张，以此类推即可解答。【详解】62×5＝310（元）310＞300，所以至少要付4张。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。5、D【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；B.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；C.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；D.图形被分成4份，但不是平均分，则阴影部分不能用分数表示。故答案为：D。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。注意关键词“平均分”。三、仔细观察，我会填。1、2351【分析】表示有2个，表示有3个，它们相加就是5个，即为1。【详解】计算，想：2个加3个是5个，也就是1。【点睛】解答此类题目时要知道计算同分母分数加减法时，分母不变，只把分子相加减。当分子和分母上的数相同时，这个分数就是1。2、90【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此即可解答。【详解】（30＋15）×2＝45×2＝90（米）【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。3、5【分析】求4个是多少，运用分数乘法的意义进行解答，求里面有几个，用除法计算。【详解】4×＝，÷＝5。故答案为：，5。【点睛】此题主要考查分数乘除法的意义，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。4、＞＞＝＜＜＜【分析】（1）由整数的比较大小可得，数位多的数大于数位少的数，据此判断即可。（2）根据1千克＝1000克，将单位换算统一后进行比较即可。（3）（5）直接计算出结果，再进行比较即可。（4）（6）根据分数的判断方法：同分子的分数，分母越大，分数值越小；同分母的分数，分子越大，分数值越大，据此判断即可。【详解】（1）10000是五位数，9999是四位数，则10000＞9999；（2）9千克＝9000克9000＞900；（3）800÷4÷2＝200÷2＝100800÷8＝100100＝100；（4）同分子的分数，分母越大，分数值越小；（5）6×852＝51128×652＝52165112＜5216；（6）同分母的分数，分子越大，分数值越大。【点睛】此题考查了整数的比较大小、千克和克的单位换算、分数的比较大小问题。5、四三【详解】略6、分钟克分米吨秒千米【分析】根据生活经验以及对时间、长度、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一节课的时间用“分钟”做单位；计量两个鸡蛋的质量用“克”做单位；计量电脑键盘长度用“分米”做单位；计量一辆货车载重量用“吨”做单位；计量快跑100米需要用的时间应用“秒”做单位；计量汽车每小时大约行驶的路程应用“千米”做单位；据此解答即可。【详解】一节课的时间是40分钟；两个鸡蛋约重100克；电脑键盘长约4分米；一辆货车载重约4吨；快跑100米大约需要16秒；汽车每小时大约行驶60千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、50800【详解】略8、100【详解】略四、快乐填空。1、减加【分析】减法验算时，可以用加法验算，即差加上减数，看是不是等于被减数。也可以用减法验算，即被减数减去差，看是不是等于减数。【详解】验算850－265计算结果是否正确，可以用减法验算，也可以用加法验算。【点睛】被减数＝减数＋差，被减数－减数＝差。这些减法各部分之间的关系常用于减法的验算。2、1601【解析】要求80的7倍是多少，用80乘上7即可；要求20是4的多少倍，用20除以4即可．【详解】80×7=16020÷4=1答：80的7倍是160，20是4的1倍．故答案为160，1．3、580122【分析】（1）求比330多250的数是多少，用330＋250即可。（2）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。【详解】330＋250＝580554－432＝122【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加减法的意义及应用；求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的几即可。4、600【分析】用上午接订单的个数加上下午接订单的个数，即可求出全天接订单的个数，也就是需要准备快递单数量。将216估成220，378估成380，再进行计算。【详解】216＋378≈220＋380＝600（张）则王阿姨今天大约需要准备600张快递单。【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。5、2156【详解】宽是7米，长是宽的3倍，长：（米），周长：（米）。6、98【分析】图形一周的长度就是图形的周长，周长的长度等于图形所有边的和，大长方形中剪掉的1个边长3分米的正方形，会让大长方形行去掉2条3分米的虚线，同时又增加2条3分米的实线，所以剪掉一个3分米的正方形不会改变大长方形的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。【详解】根据分析作图如下：长方形的周长不变为：（40＋9）×2＝49×2＝98（分米）【点睛】本题考查长方形的周长知识和正方形的特性，能根据题意画图是解题的关键。7、200【分析】先变换单位1千米＝1000米，再根据已经跑的米数＝每圈跑的米数×圈数，最后用1000米减去已经跑的米数求出差多少米，据此解答。【详解】1千米＝1000米1000－400×2＝1000－800＝200（米）【点睛】求出已经跑了多少米是解答本题的关键。8、【详解】略9、＜＜＜＜【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，千米和米之间的进率是1000，毫米和分米之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】1时5分＝65分，55分＜65分，55分＜1时5分；1分30秒＝90秒，90秒＜100秒，1分30秒＜100秒；2千米＝2000米，2000米＜2050米，则2千米＜2050米；6分米＝600毫米，60毫米＜600毫米，则60毫米＜6分米。【点睛】本题考查长度单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。10、36【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，