江苏省2015高中英语 Unit2 Sporting events reading教学设计 牛津译林版必修4

江苏省2015高中英语Unit2Sportingeventsreading教学设计牛津译林版必修4课程基本信息1.课程名称：江苏省2015高中英语Unit2Sportingeventsreading教学设计

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月26日星期三第2节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的英语阅读理解能力、跨文化意识和批判性思维。学生将通过阅读关于体育赛事的文章，提高对英语文本的解读能力，学会从不同角度分析体育文化，并能够运用批判性思维评价不同体育赛事的社会影响。同时，通过课堂活动，增强学生的团队合作精神和沟通能力，提升他们的跨文化交流意识。教学难点与重点1.教学重点，

①理解并掌握文章中关于不同体育赛事的描述和背景知识，包括赛事的起源、规则、知名赛事和运动员等。

②通过阅读练习，学会分析文章结构，提炼关键信息，并能够总结文章的主要观点。

③学习并运用相关的体育词汇和短语，提高词汇积累和实际应用能力。

2.教学难点，

①深入理解文章中涉及的文化差异和价值观，能够从跨文化角度分析体育赛事的社会意义。

②在阅读过程中，培养学生对复杂句型和长难句的分析能力，提高阅读速度和理解深度。

③在小组讨论和课堂活动中，引导学生运用批判性思维，对体育赛事的影响进行深入讨论和分析，并能够形成自己的观点。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解体育赛事的背景知识，引导学生主动参与讨论，激发学生的学习兴趣。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色的运动员或观众，体验赛事氛围，提高语言运用能力。

3.利用多媒体展示体育赛事的视频片段，帮助学生直观理解文章内容，增强课堂趣味性。

4.通过小组合作完成阅读理解任务，培养学生的团队合作精神和批判性思维能力。教学流程1.导入新课

详细内容：教师通过展示一幅世界著名体育赛事的海报或图片，引导学生讨论他们对体育赛事的了解和兴趣。随后，教师简要介绍本节课的主题——体育赛事，并提出问题：“你们认为体育赛事有哪些特点？它们对人们的生活有什么影响？”以此激发学生的思考，为新课的讲授做好铺垫。（用时5分钟）

2.新课讲授

①教师通过PPT展示不同体育赛事的简介，如奥运会、世界杯等，并简要介绍其历史背景和规则。

②学生跟随教师一起阅读课文，教师引导学生注意文章的结构和关键信息，如赛事的举办地、参赛队伍、比赛结果等。

③教师讲解文章中的难点词汇和短语，如“spectator”、“athletic”等，并举例说明其用法。

3.实践活动

①学生分组进行角色扮演，模拟一场体育赛事的报道，包括比赛过程中的精彩瞬间和运动员的精彩表现。

②学生观看一段体育赛事的视频，分析视频中的镜头语言和剪辑手法，讨论如何通过视觉元素传递体育精神。

③学生根据课文内容，制作一份关于自己感兴趣的体育赛事的简报，包括赛事简介、历史沿革、知名运动员等。

4.学生小组讨论

①学生讨论不同体育赛事对当地经济和文化的影响，举例回答：“例如，奥运会对于东道国来说，不仅是一场体育盛会，也是一次展示国家形象和促进经济发展的机会。”

②学生分析体育赛事中体现的公平竞争和团队精神，举例回答：“在足球比赛中，团队合作是获胜的关键，每个队员都需要为团队的目标而努力。”

③学生探讨体育赛事对青少年成长的影响，举例回答：“观看体育赛事可以激发青少年的运动兴趣，培养他们的团队协作能力和拼搏精神。”

5.总结回顾

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调体育赛事的重要性以及它们对人们生活的影响。教师总结道：“体育赛事不仅是一项体育活动，更是一种文化现象，它能够激发人们的爱国情怀，促进国际交流，丰富人们的精神生活。”（用时5分钟）

教学流程总用时：45分钟

备注：以上教学流程为示例，具体实施时可根据学生的实际情况和课堂反馈进行调整。教师随笔拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《体育赛事背后的故事》：推荐学生阅读关于体育赛事背后的历史故事、运动员的励志故事等，这些内容不仅能够增加学生的阅读兴趣，还能帮助他们从更深层次理解体育赛事的意义。

-《体育与和平》：介绍不同体育赛事如何在不同历史时期促进国家间的和平与交流，如奥运会如何成为国际友谊的象征。

-《体育赛事的经济影响》：分析体育赛事对举办城市和国家的经济贡献，包括旅游业、商业赞助和就业机会等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以选择一个自己感兴趣的体育赛事，进行深入研究，包括赛事的历史、规则、著名比赛和运动员等。

-鼓励学生利用图书馆、网络资源等渠道，收集关于体育赛事的图片和视频资料，制作成个人研究报告或展示。

-学生可以参与学校的体育俱乐部或社团，亲身体验体育赛事，将课堂学习与实际运动相结合。

3.知识点拓展

-体育赛事的国际组织：介绍国际奥委会（IOC）、国际足联（FIFA）等国际体育组织的职能和作用。

-体育赛事的社会影响：探讨体育赛事如何影响社会价值观、健康生活方式和青年教育。

-体育赛事的营销策略：分析体育赛事的赞助商、品牌合作和市场推广策略。

4.实用性练习

-学生可以尝试撰写一篇关于未来某次体育赛事的预测报告，包括赛事的潜在影响、市场前景和可持续发展策略。

-组织学生进行模拟体育赛事的策划活动，包括赛事主题、活动安排、宣传推广等，培养学生的实际操作能力。教师随笔内容逻辑关系①本文重点知识点：

-体育赛事的定义和分类

-国际知名体育赛事的背景知识

-体育赛事对文化和社会的影响

②重点词汇：

-sportingevents（体育赛事）

-origin（起源）

-rules（规则）

-influence（影响）

-spectator（观众）

-athlete（运动员）

③重点句子：

-"Sportingeventsarenotjustaboutcompetition,theyalsohaveasignificantimpactoncultureandsociety."

-"TheOlympicsisoneofthemostfamoussportingeventsintheworld,bringingtogetherathletesfromallovertheglobe."

-"Theinfluenceofsportingeventscanbeseeninthewaytheybringpeopletogether,promoteunity,andinspireexcellence."课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探讨了体育赛事这一主题，了解了体育赛事的定义、分类以及它们对文化和社会的影响。通过阅读课文和讨论，我们认识到体育赛事不仅仅是竞技比赛，更是文化交流和社会团结的重要平台。

重点知识点回顾：

1.体育赛事的定义和分类，包括奥运会、世界杯等国际知名赛事。

2.体育赛事的历史背景和规则，如奥运会的起源和发展，足球比赛的规则等。

3.体育赛事对文化和社会的影响，包括促进国际交流、激发爱国情怀、培养健康生活方式等。

当堂检测：

1.请简述奥运会的历史